これが、この文脈で動詞を「有益」にするものです。
* 明確さ： 動詞は、文で何が起こっているのかを明確に説明しています。
* 特異性： それは、アクションを詳細に説明するより具体的な動詞を支持して、「do」や「make」などの曖昧な動詞を避けます。
例：
有益ではない： 女の子は宿題をしました。
有益： 女の子完成した 彼女の宿題。
「完了」 少女が宿題で何をしたかを明確に教えてくれるので、より有益です。
有益な動詞の他の例をいくつか紹介します。
* ： シェフはケーキを作りました。
* 使用： シェフ焼き ケーキ。
* ： 学生は図書館に行きました。
* 使用： 学生は調査しました 図書館で。
本質的に、「有益な動詞」は、アクションまたは存在状態に関する具体的かつ明確な詳細を提供することにより、より鮮明で魅力的なライティングスタイルを作成するのに役立ちます。