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誰もが - の使用の使用を知っています。私は文に出会いました - ピンクワート等。 2003年、PDAがどのように協力学習に使用できるかを調査しました。

「Pinkwart etal。2003は、協同組合学習でPDAをどのように使用できるかを調査している」という文は、研究の質問を強調するために「PDAをどのように使用できるか」というフレーズを使用しています 研究の。

これが故障です:

* Pinkwart et al。 2003: これは、2003年に出版されたPinkwartとその同僚による研究論文または出版物を指します。

* 探索: これは、研究者が特定のトピックを調査または調査したことを意味します。

* PDAの使用方法: これが研究の質問の中核です。研究者は、協力学習の文脈におけるパーソナルデジタルアシスタント(PDA)の潜在的な応用を理解することに興味がありました。

協同学習の * これは、研究のコンテキストを指定します。この研究は、PDAを使用して共同学習体験を強化またはサポートする方法に焦点を当てました。

簡単に言えば:

2003年のピンクワートと彼らのチームは、PDAのようなテクノロジーがグループで一緒に学習する学生にどのように役立つかを調査しました。

文はプロセスを強調しています 研究の具体的な結論または発見を述べるのではなく、協同学習でPDAを使用する可能性を探ること。

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