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なぜ英語の先生はそんなに意味があるのですか?

すべての英語教師が意地悪であると言うのは公平ではありません。他の人々のグループと同様に、英語の教師はあらゆる種類の性格でやって来ます。

一部の英語教師が平均として出くわすかもしれないいくつかの潜在的な理由は次のとおりです。

* 高い期待: 英語の教師は、学生の文学の執筆、話し、理解に高い期待を抱いています。これは、生徒がそれらの期待を満たさないときに、過酷さの知覚につながることがあります。

* 構造とルールの強調: 英語の教師は、言語の文法、句読点、その他の構造的側面をしばしば強調します。これは、これらのルールに苦労している学生に、硬直したり、「意味がある」と感じることがあります。

* 個人的な表現に焦点を当てます: 英語のクラスには、多くの場合、個人的な解釈と分​​析が含まれます。これは、より客観的なタスクを好む学生にとって挑戦的なものです。一部の学生は、自分の考えや感情を共有するときに判断または批判されたと感じるかもしれません。

* 異なる通信スタイル: 一部の教師は、より直接的で断定的なコミュニケーションスタイルを持っています。

* ストレスとワークロード: 教師は、大きなクラスのサイズ、管理タスク、および要求の厳しいカリキュラムの期待のために強調することができます。このストレスは、焦りや欲求不満として現れることがあります。

ほとんどの英語の教師は、生徒が学び、成長するのを助けることに専念していることを覚えておくことが重要です。 特定の英語の教師と苦労している場合は、懸念を伝え、彼らの視点を理解しようとすることが常に最善です。

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