一般的な定義：
* 研究プログラム： これは、カリキュラムの最も一般的な定義です。これは、学生に特定のテーマまたはスキルを教えるように設計された一連のコース、レッスン、およびアクティビティを指します。
より具体的な意味：
* 正式なカリキュラム： 学校や教育機関で教えられている公式に計画され構造化された学習経験を指します。これには、教科書、シラバス、評価が含まれます。
* 非公式カリキュラム： これには、ピア、家族、コミュニティとのやり取りなど、正式な教室の環境以外で発生する学習が含まれます。
* 隠されたカリキュラム： これは、社会的規範、権力のダイナミクス、期待など、学校環境を通じて学習される意図しないメッセージまたは価値のないメッセージと価値です。
* nullカリキュラム： 潜在的な重要性にもかかわらず、カリキュラムに含まれていないトピックまたはスキルを指します。
カリキュラムの重要なコンポーネント：
* コンテンツ： 学習すべき主題または知識。
* 学習成果： 学生が達成することが期待されるスキル、知識、態度。
* 教育戦略： コンテンツを教え、学習成果を達成するために使用される方法と手法。
* 評価： 学生の学習が測定および評価される方法。
例：
* 高校の英語クラスのカリキュラムには以下が含まれます。
*コンテンツ：アメリカ文学
*学習成果：学生は文学的なテキストを分析し、説得力のあるエッセイを書き、アメリカ文学の歴史的文脈を理解することができます。
*教育戦略：クラスの議論、講義、グループプロジェクト、および執筆課題。
*評価：試験、エッセイ、およびプレゼンテーション。
* 料理教室のカリキュラムには、以下が含まれます。
*コンテンツ：基本的な調理技術、レシピ、料理の歴史。
*学習成果：学生はさまざまな料理を準備し、基本的な調理用語を理解し、キッチン機器を安全に使用することができます。
*教育戦略：実践的な料理のデモンストレーション、個別の練習、グループプロジェクト。
*評価：実用的な調理の割り当てと筆記試験。
「カリキュラム」という用語は広く、学習のさまざまな側面を指すことができることを覚えておくことが重要です。特定の意味は、それが使用されるコンテキストに依存します。