これが故障です：
* 分詞： フレーズの主要部分、形容詞として機能する動詞形式。
* 現在分詞： -ingで終わります（例：「ランニング」、「歌う」、「思考」）
* 過去分詞： 多くの場合、-edで終わります（例：「play」、「writたち」、「壊れた」）
* 修飾子： 分詞を説明する言葉（例：「すばやく」、「ゆっくり」、「笑顔で」）
* 補完： 分詞の意味を完成させる言葉（例：「ボール」、「歌」、「難しい問題」）
例：
* "_running_ child" （現在分詞、「子」を変更します）
* "_broken_ Vase" （過去分詞、「花瓶」を変更する）
* "_smiling_ woman _ carrying a bouquet_" （補完を伴う現在分詞句）
これが重要な理由です：
*彼らは鮮明な説明を提供します：「_running_Child」は単に「子供」よりも刺激的です。
*彼らは情報を凝縮します：「ランニングをしていた_Child _」は、「_running_Child」よりも長く、簡潔です。
*彼らはあなたの文章に多様性を追加します：参加フレーズを使用すると、あなたの文章をより面白く魅力的にすることができます。
重要な注意： 参加フレーズが修正されている名詞または代名詞に密接に接続されていることを確認してください。 「ぶら下がっている」分詞を避けてください。これは混乱や曖昧さにつながる可能性があります。