約18か月から2年： ほとんどの赤ちゃんは、「牛乳が欲しい」や「もっとジュース」など、2つの単語をまとめ始めます。これは、2語の文の始まりと見なされます。
2〜3年： 子どもたちは通常、3〜4語の文章の使用を開始し、主題と動詞の合意などの基本的な文法ルールを理解し始めます。
x 3歳： ほとんどの子供は、5〜6語で簡単な文章を形成し、動詞時制を基本的に理解することができます。
3年から5年の間： 子どもたちは、文の構造と語彙を改良し続け、スピーチでより流fluentで複雑になります。
赤ちゃんが文章で話し始めたときに影響する要因：
* 個人差： 各子供は自分のペースで発達します。
* 言語露出： より多くの言語と会話にさらされる子どもたちは、より早く話し始め、より複雑な言語スキルを開発する傾向があります。
* 聴覚と音声開発： 聴覚やスピーチに関する問題は、言語開発に影響を与える可能性があります。
* 認知能力： 言語開発は、認知発達と密接に結びついています。
* 社会的相互作用： 子どもたちとの会話をすることは、彼らがより速く言語を学ぶのに役立ちます。
重要な注意： お子様の言語発達を心配している場合は、小児科医や言語言語病理学者に相談することをお勧めします。彼らはあなたの子供の進捗を評価し、必要に応じてガイダンスを提供できます。