規範的アプローチ：
* フォーカス： 正しいとみなされるルールと標準に基づいて、言語 *を使用する方法 *を決定します。
* 目標： しばしば伝統と権威に根ざした一貫した「適切な」形式の言語を維持するため。
* 例： 文法ルールは、「人のために「前置詞で文を終わらせないでください」または「誰が「物事」のために」を使用します。
* 批判： 多くの場合、言語の自然な進化と使用の多様性を無視して、硬直して柔軟性がないものと見なされます。
記述的アプローチ：
* フォーカス： 実際の状況で言語が実際にどのように使用されるかを観察および分析します。
* 目標： 言語の構造と機能を理解するために、それはユーザーによって話され、書かれています。
* 例： さまざまな方言の文法パターンまたはスラング用語の進化を研究する言語学者。
* 批判： 「間違った」使用に過度に寛容であること、および適切な言語使用に関する明確なガイダンスを提供しないと批判されることができます。
本質的に：
* 規定： がどうあるべきかを教えてください 言語でやる。
* 記述： 人々が実際に何をしているかを教えてください 言語で。
次のことに注意することが重要です：
*これらのアプローチは、必ずしも相互に排他的ではありません。一部の言語研究には、規範的要素と記述的要素の両方が含まれます。
*実際の使用では、両方のアプローチをブレンドすることがよくあります。私たちは正式な環境で規範的なルールを使用するかもしれませんが、カジュアルな会話で口語主義に寛容になります。
これが役立つ類推です：地図を想像してください。
* 規定： 「理想的な」ルートを示すマップのように、交通や道路の閉鎖を考慮していません。
* 記述： 「理想的な」ルートに常に従うとは限らない場合でも、実際の道路や交通条件を示すマップのように。
最終的に、言語への最良のアプローチは、コンテキストと対象となる視聴者に依存します。