1。音素認識： これは、単語内で個々の音（音素）を聞いて識別する能力です。それはデコードの基盤です。
2。レターサウンドの対応： これには、各文字または文字の組み合わせが表す特定の音を知ることが含まれます。これはしばしばフォニックスの指導を通じて教えられます。
3。ブレンドサウンド： 子供が個々の音を識別できるようになったら、それらの音をスムーズにブレンドして単語を形成できる必要があります。
4。サウンドのセグメント化： これはブレンドの反対です。単語を個々の音に分解する能力です。
5。視力語： 鳴ることは重要ですが、多くの言葉は不規則であり、ユニット全体として記憶する必要があります。これらは視覚単語と呼ばれます。
6。コンテキストの手がかり： 時々、子供は周囲の単語や文の意味を使用して、たとえ完全に鳴らない場合でも、単語の発音を理解することができます。
7。練習： 子供が言葉を鳴らす練習が多いほど、彼らはそれになります。これは、声を出して読んだり、ワードゲームをプレイしたり、フォニックスのワークシートを使用したりするなどのアクティビティを通じて行うことができます。
鳴ることは読書の一部にすぎないことに注意することが重要です。 理解や語彙などのその他のスキルも不可欠です。