文化の定義：複雑なタペストリー
文化は多面的な概念であり、単一の、包括的な方法で定義することは困難です。特定のグループまたは社会を特徴付ける共有された信念、価値、習慣、行動、および物質的なオブジェクトが含まれます。
主要な要素の内訳は次のとおりです。
1。共有された信念と価値： これらは、文化の行動と相互作用を導く基本的な仮定、原則、理想です。たとえば、個人の自由に対する信念はアメリカ文化の中心であり、集団的責任に対する信念は、多くのアジア文化でより顕著です。
2。習慣と伝統： これらは、何世代にもわたって渡される行動と儀式の確立されたパターンです。彼らは、休日のお祝いや食事の実践から、社会的エチケットや芸術的な表現まで、何でもすることができます。
3。行動と相互作用： これらは、文化の人々が互いに行動し、相互作用する観察可能な方法です。言語、ボディーランゲージ、コミュニケーションスタイルが含まれます。
4。材料オブジェクト： これらは、ツール、テクノロジー、アーキテクチャ、アートなど、文化が作成および使用する具体的なものです。
5。 言語： 文化の重要な要素、言語は私たちの考え方を形作り、世界を知覚し、互いに相互作用します。話すこと、書かれた、または非言語的なことができます。
6。 社会制度： これらは、家族、宗教、教育、政府、経済など、社会の構造を形作る行動と社会的関係の組織化されたパターンです。
文化の性質：
* ダイナミック： 文化は常に進化しており、内部および外部の影響を受けています。
* 学習： 文化は生来ではありません。社会化と経験を通じて獲得されます。
* 共有： 文化は集合的な現象であり、一般的な信念、価値、慣行を通して人々を団結させます。
* シンボリック： 文化は、共通の意味と解釈に基づいており、多くの場合、シンボルと儀式を通して表現されます。
* adaptive： 文化は、メンバーのニーズと環境の課題を満たすために変化し、適応します。
文化の特性：
* 共有： 一般的な価値、信念、慣行を通して人々を団結させます。
* 学習： 生来ではなく、社会化によって獲得されました。
* シンボリック： シンボルを使用して意味を表し、アイデアを表現します。
* adaptive： 新しい課題と機会に対応するための変更。
* 統合： そのさまざまなコンポーネントは相互接続されており、互いに影響を与えます。
* 送信： さまざまな手段を通じて世代から世代へと渡されました。
最終的に、文化は世界とその中の私たちの理解を形作る複雑で動的なシステムです。 文化の多様性を認識し、敬意と理解を持ってそれらにアプローチすることが不可欠です。