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アカデミックワードリストとは何ですか?

アカデミックワードリスト(AWL)は、アカデミックテキストで頻繁に遭遇する570語のリストであり、学術環境で理解してコミュニケーションするために不可欠であると考えられています。 2000年にAveril Coxheadによって作成され、言語学習と教育、特に第二言語(ESL)の学生としての英語で広く使用されています。

これがAWLを重要にするものの内訳です:

AWLの重要な機能:

* 高周波: AWLの言葉は、英語全体で最も頻繁な言葉ではありませんが、アカデミックライティングや談話では非常に一般的です。

* 学術固有: 単語の多くは、日常の会話では一般的には使用されていませんが、学問的概念を理解して伝えるために不可欠です。

* 学際的: 言葉は幅広い学問分野に関連しており、あらゆる分野の学生にとって価値があります。

* 語彙開発: AWLを学ぶことで、語彙と読解力のスキルを大幅に向上させることができ、学生が学問的な資料を理解し、従事しやすくなります。

AWLを使用する利点:

* 読解力の改善: 学生は学問的なテキストをよりよく理解し、彼らから意味を抽出することができます。

* 強化された書き込み: 学生は、これらの言葉を自分の執筆で適切かつ効果的に使用できます。

* 学問的信頼の増加: AWLに精通していると、学業の環境に対する自信と流ency性が向上する可能性があります。

* 学業成績の成功: これらの言葉を理解することは、エッセイを書くこと、議論に参加すること、試験でうまく機能するなど、学問的な成功に不可欠です。

AWLの使用方法:

* 語彙建物: フラッシュカード、クイズ、またはオンラインリソースを使用して、単語とその意味を学びます。

* アクティブリーディング: アカデミックなテキストを読むときは、AWLの言葉に注意を払い、文脈でそれらの意味を理解しようとします。

* 執筆練習: 独自の執筆課題で単語を使用して、アカデミックな語彙を強化してください。

* ディスカッション: AWLワードを使用してディスカッションや議論に参加して、コミュニケーションスキルを向上させます。

AWLは、学生、教師、研究者として、学業学習に関与する人にとって貴重なツールです。これらの言葉に焦点を当てることにより、個人は語彙とコミュニケーションスキルを向上させ、最終的には学問的な成功に貢献できます。

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