その理由は次のとおりです。
* 自然観察： 人間は常に唇の動きを含む視覚的な手がかりを観察し、解釈してきました。
* 早期使用： 聴覚障害者コミュニティは、コミュニケーションの方法として何世紀にもわたって唇の読書に依存してきました。
* 形式化： 唇の読書を教えることと学習のための正式なテクニックが19世紀に現れ、アレクサンダー・グラハム・ベルのような人物 その使用と開発を促進する上で重要な役割を果たす。
したがって、一人の人がリップリーディングを「発明」しているわけではありませんが、それは観察、必要性、そしてそれを洗練して教えるための献身的な努力を通して進化したスキルです。