コンテンツワード（オープンクラスの単語）：
* 意味がある： 彼らは文の核となる意味を持っています。
* 名詞： 人、場所、物、アイデア（例えば、犬、公園、幸福）
* 動詞： 行動、存在状態、または発生の状態（たとえば、実行、睡眠、存在）
* 形容詞： 名詞を説明してください（例：大きく、赤、幸せ）
* 副詞： 動詞、形容詞、またはその他の副詞を説明してください（例えば、迅速、非常に、非常に非常に）
関数単語（閉じたクラスの単語）：
* 文法： それらは文を構築し、その部分を接続するのに役立ちます。
* 前置詞： 単語間の関係を示します（例：オン、イン、アンダー、、から）
* 接続詞： 単語、フレーズ、または条項に参加してください（例えば、そして、しかし、それ以来）
* 決定者： 名詞を指定します（例：a、an、this、that、any any）
* 代名詞： 名詞を交換します（例：彼、彼女、それ、彼ら、私たち、あなた、私）
* 補助動詞（動詞の支援）： 主動詞を助けます（例えば、be、be、do、will、can、can、fime）
* interjects： 強い感情を表現する（例えば、すごい！痛い！助け！）
例文の内訳：
大きな赤い犬はすぐに公園を駆け抜けました。
* コンテンツワード： 犬、走った、大きく、赤、すぐに、公園
* 関数単語： 、その向こう
なぜ区別が重要なのか：
* 言語開発： 子どもたちは通常、関数単語の前にコンテンツワードを学びます。
* 文法の理解： 関数単語を理解することは、文の構造を理解するための鍵です。
* 言語習得： 学習者はしばしば最初にコンテンツワードに焦点を合わせますが、機能単語をマスターすることは流encyさのために重要です。
* 言語分析： 単語タイプを認識することは、言語学者が言語パターンを分析するのに役立ちます。