1。文章を組み合わせる：
* 接続詞の使用： 関連文を「and」、」、「が」、「 "" or "、" so "、" "が、" "" whileなどなどの接続詞を接続します。
* 例： *犬は大声でbarえました。猫は彼にシューッという音を立てた。 →犬は大声でbarえ、猫は彼をシューッという音を立てました。*
* セミコロンの使用： セミコロンを使用して、2つの密接に関連する独立した条項を接続します。
* 例： *雨は重かった。通りは浸水しました。 →雨は重かった。通りは浸水しました。*
* コロンの使用： コロンを使用して、リスト、説明、または例を紹介します。
* 例： *ケーキには、小麦粉、砂糖、卵の3つの材料がありました。*
2。移行句を使用してください：
* 接続アイデア： 「さらに」、「たとえば」、「「ただし」、「したがって」、「一方で」などのフレーズを使用して、文の関係を示します。
* 例： *太陽は輝いていました。ピクニックに最適な日でした。 →太陽が輝いていました。ピクニックに最適な日だったので、公園にそれを持っていることにしました。*
3。文構造の変化：
* 異なる要素から始めます： 副詞、前置詞フレーズ、または多様性のための参加フレーズで文章を開始します。
* 例： *突然、犬はbarえ始めました。 →犬は突然、barえ始めました。*
4。修飾子を効果的に使用します：
* アイデアを組み合わせる： 形容詞、副詞、および参加フレーズを使用して、詳細を追加し、文でアイデアを接続します。
* 例： *古い家は丘の上に立っていました。それは崩壊し、雑草で生い茂っていました。 →古い崩壊しつつある家が丘の上に立っていて、雑草が生い茂っています。*
5。声を出して読んで聞いてください：
* チョップを識別する： 文章を声に出して読むのは、途切れや切断されたセクションを特定するのに役立ちます。
6。目的と聴衆を考慮してください：
* フォーマル対非公式： 非公式の執筆には短い文が適切な場合がありますが、正式な執筆では長い文が好まれることがよくあります。
改善の例：
オリジナル：
>猫は窓枠に座っていました。それは鳥を見ました。鳥は鳴き声でした。猫は退屈していました。
改善：
>猫は退屈して、窓枠に座って、鳥が外でチャープするのを見ていました。
覚えておいてください：あなたの執筆スタイルとあなたが取り組んでいる特定の作品に最適なものを実験して見つけて、あなたが取り組んでいる特定の作品を見つけてください。