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フランクス氏の4年生のクラスは、ボブが彼のストーリーにスペルチェッカーツールを使用したにもかかわらず、ワードプロセッサを使用して短編小説を書いています。

彼がそれを使用したにもかかわらず、ボブのスペルチェッカーがいくつかのスペルの言葉を見逃したかもしれない理由は次のとおりです。

* ホモフォン: スペルチェッカーは、同じように聞こえるが異なる綴りの違いを常に伝えることはできません(「そこ」、「彼ら」、「彼らは」など)。

* 固有名詞: 人、場所、物の名前(「ボブ」、「ニューヨーク」、「ゴジラ」など)は常に辞書にあるとは限りません。

* 新しい単語またはスラング: スペルチェッカーは定期的に更新されますが、まだ追加されていない新しい単語やスラング用語を見逃す可能性があります。

* コンテキスト: スペルチェッカーは文の意味を理解できません。したがって、単語が正しく綴られていても、それはコンテキストにとって間違った単語かもしれません。たとえば、「私はブレーキファーストを食べたい」とスペルチェッカーによって正しいとフラグを立てるかもしれませんが、「ブレーキファスト」という言葉は実際には「朝食」でなければなりません。

* 誤植エラー: 時には、スペルチェッカーがあっても、タイプミスがすり抜けることができます。手紙が欠落または誤って入力されている可能性があり、スペルチェッカーは単語を認識しない可能性があります。

ボブができること:

* 慎重に校正: スペルチェッカーがあっても、ボブは常に彼の仕事を注意深く校正する必要があります。

* 辞書を使用: ボブが単語について確信が持てない場合、彼は辞書を使用してスペルを確認できます。

* 助けを求める: ボブがまだ問題を抱えている場合、彼は彼の先生またはクラスメートに助けを求めることができます。

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