1。英語は一貫性がありません：
* 音声不規則性： 英語には非常に不規則なスペルシステムがあります。多くの文字と文字の組み合わせには複数の発音があり、同じ音をさまざまな方法で綴ることができます。たとえば、「Ouh」サウンドは、「Ough」（ただし）、「OW」（now）、「Au」（catch）、または "o」（go）として綴ることができます。
* サイレントレター： 多くの単語には、「ナイフ」の「k」や「借金」の「B」のように、顕著ではない静かな文字があります。
* ホモフォン： 同じように聞こえるが、「そこ」、「彼ら」、「彼らは」など、異なるスペルと意味がある言葉。
2。コンテキストは重要です：
* 複数の意味： 単語は、使用されるコンテキストに応じて、異なる意味を持つことができます。たとえば、「run」は物理的な動きまたはソフトウェアプログラムを指すことができます。
* イディオムと比ur的な言語： 英語は、言葉の文字通りの意味に基づいて意味をなさないことが多いイディオムと比ur的な言語を使用しています。
* 単語クラス： 同じ単語は、「run」（動詞）対「ラン」（名詞）など、コンテキストに応じて異なる音声部分になる可能性があります。
3。意味に焦点を合わせてください：
* 理解は最重要です： 読書とは、文字を解読するだけでなく、主に意味を理解することです。
* フォニックスはツールであり、解決策ではありません： フォニックスはデコードするための貴重なツールですが、読書の完全な解決策ではありません。 学習者は、テキストを完全に理解するために、語彙、コンテキストの手がかり、事前知識などの他のスキルを開発する必要があります。
4。 スペルを超えて：
* 流fluさと自動性を読む： 効果的な読書には、流encyさと自動性が含まれます。これは、言葉を迅速かつ正確に認識することを意味します。 スペルのみに依存すると、読み取り速度が遅くなり、理解が妨げられる可能性があります。
* デコード戦略： 学習者は、コンテキストの手がかり、単語の部分、構造分析を使用して、なじみのない単語を把握するなど、複数のデコード戦略を開発する必要があります。
結論：
スペルは読書の重要な部分ですが、パズルの1つの部分にすぎません。学習者は、熟練した読者になるために、フォニックス、語彙、コンテキスト認識、デコード戦略など、さまざまなスキルを開発する必要があります。スペルへの過度の依存は、彼らの進歩を妨害し、読みを理解して楽しむ能力を制限することができます。