Vygotskyは何を自己規制のために言語の使用を呼びましたか？

彼は、子どもたちは最初は主に他の人とのコミュニケーションのために言語を使用すると信じていましたが、彼らが成長するにつれて、彼らは言語を使用して自分の考えや行動を調節し始めました。この内面化されたスピーチ、または私的なスピーチは、子どもたちが問題を計画し、問題を解決し、行動を制御するのに役立ちます。

Vygotskyは、私的なスピーチを認知発達の重要な段階であり、より成熟した自己調節の形に向かう踏み台だと考えました。