1。直接指示： これには、生徒に新しい単語を明示的に提示し、それらを定義し、例を提供し、生徒に異なるコンテキストで使用を練習させることが含まれます。これを介して行うことができます：
* 語彙リスト： 学生は、テーマ、トピック、または学年レベルで整理されたリストから単語を学びます。
* 単語の壁： 露出と繰り返しの出会いを促進するために、教室に視覚的に単語を表示します。
* 概念マップ： 単語を意味と関連する概念に視覚的に結び付けます。
2。文脈化された学習： これは、意味のあるコンテキストで新しい単語に遭遇することに焦点を当て、学生が自分の使用とニュアンスを理解するのに役立ちます。これを介して行うことができます：
* 読み取り： 学生は、本、記事、その他のテキストで新しい単語に遭遇します。
* ディスカッション： 新しい単語が自然に使用される会話に従事します。
* 実際のアプリケーション： 語彙を日常の経験、イベント、状況に結び付けます。
3。インタラクティブおよび体験的な活動： これには、生徒が積極的に新しい言葉の理解と保持を深めるために積極的に関与することが含まれます。これを介して行うことができます：
* ゲームとアクティビティ： ワードパズル、シャレード、語彙ビンゴ、その他のゲームを使用して、学習を楽しくインタラクティブにします。
* ロールプレイングとシミュレーション： シナリオを使用してロールプレイを使用して、現実的な状況で新しい単語を使用して練習します。
* クリエイティブプロジェクト： 生徒に語彙の理解を示す詩、物語、プレゼンテーションなどのプロジェクトを作成させます。