アカデミック語彙：
* スコープ： これは、分野間で学術的な設定で一般的に使用される単語を指します。これは、教科書、研究論文、講義、学術的な議論で使用されるより広範な語彙のセットです。
* 目的： アカデミック語彙は、複雑なアイデア、抽象的な概念、微妙な議論を伝えるように設計されています。学生が学問の世界で理解し、コミュニケーションをとるのに役立ちます。
* 例： 「合成」、「分析」、「評価」、「仮説」、「相関」、「パラダイム」。
コンテンツ語彙：
* スコープ： これは、特定の主題または研究分野に固有の単語を指します。 学術的な語彙よりも焦点が狭いです。
* 目的： コンテンツの語彙は、学生が特定の主題内の特定の概念、プロセス、および用語を理解するのに役立ちます。
* 例： 生物学では、「光合成」、「有糸分裂」、「細胞」、「ゲノム」。歴史において、「ルネッサンス」、「悟り」、「封建主義」、「産業革命」。
これが役立つ類推です：
一般的なツールボックスのツールのようなアカデミック語彙を考えてください。これらはさまざまなタスクに役立ち、プロジェクトに必要です。コンテンツの語彙は、本棚を構築するためのドライバーのような特定のタスクに必要な特殊なツールのようなものです。
2つの関係：
*コンテンツの語彙は、しばしばアカデミック語彙に基づいて使用されます。たとえば、生物学の学生は、「分析」などの学術的概念を理解して、光合成実験のデータを分析する必要があります。
*強力なアカデミック語彙は、コンテンツの語彙を理解して適用するために不可欠です。
要約：
* アカデミック語彙 学術談話の一般的な言語であり、コンテンツ語彙 特定の主題に固有です。
*両方のタイプの語彙は、学業の成功に不可欠です。