* シンプル： 「学生は強い語彙を持ち、複雑な言葉を効果的に使用することができました。」
* 特定： 「読解力を改善するには、新しい語彙の単語を学ぶことが不可欠です。」
* 比ur的： 「著者の語彙は、読者の心の中で鮮明な画像を描く、豊かで刺激的なものでした。」
* 比較： 「アカデミックライティングで使用される語彙は、多くの場合、カジュアルな会話で見られるものよりも洗練されています。」
* ネガティブ： 「彼女の語彙は限られていたため、彼女のアイデアをはっきりと表現することは困難です。」
「語彙」を使用する具体的な方法は、コンテキストと伝えたいものによって異なります。