1。言語の多様性と国家統一：
* 多様性の認識： インドには、22を超える言語と多数の方言を備えた広大な言語風景があります。この多様性を認め、祝うことを目的とした地域言語の促進。
* National Unity： 地域の言語を尊重し、支援することにより、目的は、国内のさまざまな言語グループの間で統一感と属する感覚を育むことでした。
2。言語的権利と平等：
* 社会正義： 地域言語の促進は、社会正義と平等を確保する手段と見なされていました。教育、政府サービス、文化的表現へのアクセスを提供することにより、これらの言語のスピーカーに力を与えることを目的としています。
開発のためのツールとしての言語： 地域言語の認識と使用は、教育、ヘルスケア、その他の公共サービスに多様なコミュニティに到達し、関与するために不可欠であると考えられていました。
3。文化的保存：
* 遺産とアイデンティティ： 地域言語は、さまざまなコミュニティの文化遺産とアイデンティティに不可欠です。それらを促進することは、これらの伝統を維持し、将来の世代への伝達を確保するのに役立ちました。
* 文学的および芸術的表現： 地域の言語の使用を奨励することは、活気に満ちた文学的および芸術的なシーンを育み、国の文化的景観を豊かにしました。
4。政治的および経済的考慮事項：
* 政治的レバレッジ： 地域言語の促進は、国家の政治的場面における特定の言語グループの影響と力を高めることができるため、政治的考慮事項の影響も受けました。
* 経済発展： 地域の言語は、経済発展にとって重要であると認識され、特定の地域内のコミュニケーションと貿易を促進しました。
5。教育改革と包括性：
* 教育へのアクセスの改善： 地域の言語を、多様な言語的背景を持つ学生の質の高い教育へのアクセスを増やすことを目的とした指導の媒体として導入されました。
* 教育における包括性と多様性： 教育システム内の地域言語の認識と促進は、より包括的で多様な教育環境を作成することを目的としていました。
ただし、これらのポリシーの実装には課題がないわけではありません。
* リソースの不平等な分布： 地域の言語の促進は不均一であり、一部の言語は他の言語よりも多くの注目とリソースを受けています。
* lingua francaの課題： ヒンディー語の国語としての優位性は、特に政府や公共サービスにおいて、他の地域言語の促進に課題をもたらしました。
* 標準化と言語政治： 標準化、言語政治、および特定の地域言語の支配に関する議論も問題を複雑にしています。
これらの課題にもかかわらず、地域言語の促進は、インドの言語景観の重要な側面であり、文化的豊かさ、社会正義、国民の統一に貢献しています。その実施を取り巻く継続的な議論は、多様な国における言語政策の複雑さと重要性を強調しています。