言語カリキュラムの重要な側面の内訳は次のとおりです。
1。目標と目的：
* 学習者はプログラムの終わりまでに何ができるべきですか？
* どのような特定のスキルが開発されますか（例：スピーキング、リスニング、リーディング、ライティング）？
* どのレベルの習熟度がターゲットにされていますか？
* 学習者はどのような文化的理解を獲得しますか？
2。コンテンツ：
* どの言語構造、語彙、およびトピックがカバーされますか？
* コンテンツはどのように整理され、シーケンスされますか？
* どの本物の素材（例：テキスト、ビデオ、歌）が使用されますか？
3。指導方法と戦略：
* どの教育アプローチが採用されます（例：コミュニケーション、文法翻訳、タスクベース）？
* どの教育活動が使用されますか（例：ロールプレイ、ディスカッション、プレゼンテーション）？
* テクノロジーはどのように統合されますか？
* 評価はどのように実施されますか？
4。評価とレビュー：
* 学生の進歩はどのように監視および評価されますか？
* カリキュラムはどのようにレビューおよび更新されますか？
5。コンテキスト：
* 学習者の特定のニーズと特性（年齢、背景、学習スタイルなど）は何ですか？
* プログラムで利用可能なリソースは何ですか（材料、技術、時間など）？
* ローカルおよび国語の方針は何ですか？
最終的に、良い言語カリキュラムはです
* 学習者中心： 学習者のニーズと目標に焦点を当てています。
* よく構造化され、順次： 学習の明確な進行を提供します。
* 魅力的で関連性： さまざまな方法と素材を使用して、学習者をやる気にさせます。
* 適応可能： 学習者とコンテキストの特定のニーズを満たすように調整できます。
これらの側面を慎重に検討することにより、教育者は言語学習を効果的にサポートし、学習者が目標を達成するのを支援する言語カリキュラムを開発できます。