1。学習者：
* 年齢と成熟度： 若い学習者は、より視覚的でインタラクティブな方法から恩恵を受ける可能性がありますが、年配の学習者はテキストが多いリソースを好むかもしれません。
* 学習スタイル： 一部の学習者は聴覚入力（講義、オーディオ録音）を好む人もいれば、視覚補助具（ビデオ、図）または実践的なアクティビティで繁栄する学習者もいます。
* 事前知識とスキル： 学習者の既存の理解に合わせて方法を調整します。彼らがすでにトピックに精通している場合、より複雑なプレゼンテーションが適切かもしれません。
2。情報：
* 複雑さ： 簡単な情報は短いビデオやインフォグラフィックを通じて十分にコミュニケーションされている可能性がありますが、複雑な概念には、より詳細な説明とおそらくインタラクティブなシミュレーションが必要です。
* 形式： それは事実情報、学ぶべきスキル、または触発される創造的なアイデアですか？選択した方法は、コンテンツの性質に合う必要があります。
* ボリューム： 大量の情報については、複数の形式を使用し、アクティブな学習のためにアクティビティを組み込むことが重要です。
3。環境：
* リソース： 選択した方法を強化できるテクノロジー、物理スペース、またはその他のリソースにアクセスできますか？
* 時間と予算： 一部の方法は、他の方法よりも時間がかかるか高価です。
ここにいくつかの一般的な方法とその強みがあります：
* 講義： 大量の情報を提供するのに効果的ですが、受動的で魅力的ではない場合があります。
* ビデオ： 特にインタラクティブであり、デモンストレーション、説明、ストーリーテリングに使用できる場合、非常に魅力的です。
* 教科書と読み取り： 詳細情報を提供し、再検討することができますが、密度が高く、積極的な読書スキルが必要になる場合があります。
* インタラクティブシミュレーション： 実践的な学習と複雑なプロセスの理解に最適です。
* グループディスカッションとアクティビティ： 積極的な学習とコラボレーションを奨励しますが、管理するのが難しい場合があります。
* ケーススタディと実世界の例： 関連する状況に概念を適用し、学習をより関連性の高いものにします。
* ゲームとゲーミフィケーション： 楽しくて魅力的ですが、すべてのトピックや学習者に適していない場合があります。
最良のアプローチは、多くの場合、方法の組み合わせです。 たとえば、ビデオを使用してコンセプトを紹介し、その後、より深い説明のためにテキストベースの読み取りを続け、知識を適用するためにグループアクティビティで締めくくります。
学習者のフィードバックと、送信している情報の特定のニーズに基づいて、常にメソッドを評価および適応させてください。