初期段階：
* 幼児期： 出生時から、赤ちゃんはつながりのためにハードワイヤードです。彼らは彼らの主要介護者を通して関係することを学びます。
* 添付ファイル： 彼らの介護者（通常は母親）との絆は、関係を理解するための基礎を築きます。
* ソーシャル参照： 赤ちゃんは、介護者の反応を観察することにより、状況と感情を解釈することを学びます。
* 幼児期： 言語と社会的スキルが発達するにつれて、幼児は以下を学びます
* 模倣： 彼らは彼らが見る行動と相互作用をコピーします。
* プレイ： 彼らは想像力豊かな遊びに従事し、役割を引き受け、共感を発展させます。
* 交渉： 彼らは、競合を共有し、交代し、解決することを学びます。
後の子供時代：
* 幼稚園と初期の小学校： 子どもが学ぶ：
* 友情を形成： 彼らは社会的スキルを育み、仲間の関係をナビゲートすることを学びます。
* 社会的ルールを理解する： 彼らは、さまざまな設定での期待と境界について学びます。
* 自己認識を開発： 彼らは自分の感情と他者にどのような影響を与えるかを理解し始めます。
* 中および後期の子供時代： 子どもが学ぶ：
* 複雑な関係を管理する： 彼らは、ピアグループ、クリーク、友情の課題を経験しています。
* 共感と思いやりを開発： 彼らは他人の視点と感情を理解することを学びます。
* ビルドトラスト： 彼らは、関係における誠実さ、信頼性、尊敬の重要性を学びます。
思春期およびそれ以降：
* 10代の年： 十代の若者たちは：
* 親密な関係： 彼らはロマンチックな関係を探求し始め、コミットメントについて学びます。
* 独立を開発する： 彼らは個人的な境界をナビゲートし、自分自身のために選択をすることを学びます。
* アイデンティティとの取り組み： 彼らは自分が誰であり、社会にどのように適合するかを探求します。
* 成人期： 大人は人間関係で学び、成長し続けています：
* 密接な関係の維持： 彼らは効果的にコミュニケーションを取り、紛争を解決し、債券を育てることを学びます。
* 役割の変更に適応： 彼らは親子関係、キャリア、家族のダイナミクスをナビゲートします。
* 健康的な境界の構築： 彼らは制限を設定し、自分のニーズを優先することを学びます。
次のことに注意することが重要です：
* すべての個人の旅はユニークです： 個人的な経験、家族のダイナミクス、文化的影響は、私たちがどのように関連することを学ぶかを形作ります。
* 学習が進行中です： 関係には、生涯を通じて一定の努力、コミュニケーション、成長が必要です。
したがって、学習プロセスは特定の場所や時間で停止しません。それは他の人との理解とつながりの生涯の旅です。