1。 ガイドするには：
* ディスカッションをリードする： 教師は教室での議論を「リード」し、生徒が批判的に考え、アイデアを共有するように導くかもしれません。
* リーダーをリードする： 作家は、読者の理解と感情を導くために、先駆者、キャラクター開発、プロット構造などのテクニックを使用して、ストーリーを通して読者を「導く」ことができます。
2。 紹介する：
* リードインセンテンスまたはパラグラフ： 「リード」は、読者の注意をつかみ、執筆のトーンを設定する入門文または段落にすることができます。
3。 強調する：
* 主要な文またはフレーズ： 「リード」文またはフレーズは、主なアイデアまたはポイントを強調し、文の最も重要な部分になります。
4。 最も重要であること：
* 一流の文字： 「リード」キャラクターは、物語の中で最も重要なキャラクターであり、しばしば主人公です。
5。 最初になる：
* 主要な質問： 「リード」の質問は、インタビューや調査で尋ねられた最初の質問です。
例：
* 「エッセイの冒頭文は強いリードです。」 （意味：はじめに）
* 「教師は小説についての議論を通して生徒たちを導いた」 （意味：ガイド）
* 「劇の主人公は、彼女のアイデンティティに苦労している若い女性です。」 （意味：最も重要なキャラクター）
特定の文脈における「鉛」の意味をよりよく理解するには、周囲の言葉と執筆の全体的な目的に注意を払ってください。