それが言語発達の自然主義者の見解をサポートする理由は次のとおりです。
* 限定入力： 子どもたちは、多くの場合、エラー、不完全な文、矛盾があるため、限られた量の言語データにさらされます。
* 迅速な買収： この限られた入力にもかかわらず、子どもたちは複雑な文法と語彙を急速に獲得します。
* ユニバーサル文法： これは、彼らが普遍的な文法として知られる生来の、事前に有線の言語の能力で生まれていることを示唆しています。
刺激の議論の貧困は、環境への露出と模倣によってのみ言語が学ばれるという考えに挑戦します。 言語習得の根本的な生物学的基盤があることを示唆しています。