* Cuneiformは複雑なシステムでした： それには、それぞれが複数の意味と発音を持つ何千もの兆候が含まれていました。それを習得するには、長年の献身的な研究が必要でした。
* 社会的階層： 古代シュメール社会は層別化されました。筆記者、司祭、および役人は、記録管理、管理、宗教的なテキストのために洞察力を必要とするエリートでした。
* 専門的なスキル： 多くの職業は粘液を必要としません。農民、職人、労働者は、リテラシーのニーズが限られている可能性があります。
* 広範な教育の欠如： 一部の学校は存在していましたが、教育は義務ではありませんでした。
* 限られたリソース： 粘土のタブレットのような素材を書くことは高価で、ほとんどの人がアクセスできませんでした。
したがって、シュメール人のわずかな割合しか識字者であったと想定しても安全です。
また、古代シュメールの実際の識字率について歴史家の間で継続的な議論があることも注目に値します。 私たちは確かに知ることはできませんが、証拠はそれが普遍的とはほど遠いことを示唆しています。