* ファミリー接続： ベルの母親と妻はどちらも耳が聞こえず、彼の人生と仕事に大きな影響を与えました。彼は聴覚障害者が直面する課題を直接見て、彼らのコミュニケーションと社会への統合を改善する方法を見つけることに深く投資されました。
* 教育への情熱： ベルは、聴覚障害者を含むすべての人にとって教育の重要性を強く信じていました。彼はボーカル生理学と解釈の学校を設立しました （後に視聴者のためのアメリカの学校に改名されました ）口頭主義を促進するために、聴覚障害のある子供たちに話すことと口紅を教える方法。
* 科学的好奇心： ベルの科学的関心は、単なるスピーチを超えて拡大しました。彼は音と人間の聴覚の仕組みに魅了され、音波と言論の生理学に関する彼の研究は、最終的に彼の電話の発明につながりました。
* 社会的影響： ベルは聴覚障害者の権利を主張し、彼らが完全な社会的包摂を達成できると信じていました。彼の仕事は、意識を高め、難聴の一般的な理解を向上させるのに役立ちました。
要約すると、聴覚障害者とのアレクサンダー・グラハム・ベルの仕事は、個人的な経験、科学的好奇心、教育的情熱、障害のある個人の権利と可能性に対する強い信念の組み合わせによって推進されました。