主要な機能の内訳は次のとおりです。
* 動的システム： 学習者が進むにつれて、インター言語は常に進化しています。それは、学習者がターゲット言語への露出と、その文法、語彙、および発音の理解とともに変化します。
* 単純化されたシステム： インター言語は、ターゲット言語を簡単に把握しやすいルールと構造を使用して、ターゲット言語を簡素化することがよくあります。これはエラーにつながる可能性がありますが、学習プロセスの自然な部分です。
* 母国語の影響： 学習者の第一言語（L1）はインター言語に影響を与え、文法、語彙、および発音の「転送」を引き起こします。これは、プラスとマイナスの両方の影響につながる可能性があります。
* エラーのランダムコレクションではありません： インター言語は体系的であり、独自の内部ロジックに従います。学習者はしばしば、ターゲット言語の理解に基づいて独自の「ルール」を開発します。
* 流fluさを備えた足がかり： インター言語は、言語習得に必要な段階です。学習者が習熟度を開発するにつれて、彼らのインター言語はターゲット言語と徐々に収束します。
インター言語の例：
*「私は店に行った」のではなく、「私は店に行った」と言っている学習者。これは、母国語からの過去時制のルールの移転を示しています。
*「昨日読んだ本は面白かった」の代わりに「昨日読んだ本」など、誤った語順を使用している学習者。これは、英語の文の構造の誤解を示しています。
*強いアクセントで単語を発音する学習者は、母国語の発音パターンの影響を反映している可能性があります。
インター言語の重要性：
言語間の教師と研究者にとって、言語間を理解することは重要です。
*教師が学習者のエラーを特定し、ターゲットを絞ったフィードバックを提供するのに役立ちます。
*言語学習プロセスとそれに影響を与える要因に関する洞察を提供します。
*言語学習は段階的なプロセスであり、暗記の単純な問題ではないことを強調しています。
インター言語は、第二言語習得の魅力的で複雑な側面です。学習者の母国語、ターゲット言語、および個々の学習戦略との間の動的な相互作用を強調しています。