转眼间又一学期就结束了，我的大二生活也画上了句号。回想两年来的学习，有过震撼、诧异、怀疑，也有现在越来越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不断的成长和走向成熟—— 一个不断发现自我、创新自我的过程。
现总结如下：
专业课程的学习 这算是对课内知识学习的定义吧。一个学期，既在质疑，更多的还是思考并接受。直接上升到学术层次的课程内容，起初确实有点吃不消，但也激起了自己探索的热情。曾经对学术没有太明确地认识，以为那是“大家”才能做得了的，自己以往写完一篇论文心里却还不甚了然，现在终于有了了解，也算是这门课的最大收获了。首先，正如先生所说，学术正是一个不断争论的过程。从质疑到探寻再到接受，如此循环往复，学术的基本精神就在于此。基于这种学习方法，我在学习上也取得了一些成绩，但都不是令我满意的。大一一学年学习成绩排全年级第三名，大二不但没有前进名次，反而是第四名，这令我很相心痛。我想了一下，还是在学习这方面学习效率有问题。在大二年间我上自习的时间少了，准备用一种高效的学习方法学习，可是没有取得什么好的成效。因此，也产生了一种懒惰的心理，就是这种心理驱使着我，是我没有达到预期的目标。
学科知识的竞赛 老实说，大一，大二这两年过去了，我没学到什么东西，基本上就是在竞赛中度过的。我尽量参加所有我有可能参加的竞赛。如北京市大学生数学竞赛、北京市大学生物理竞赛等各种学科竞赛。也许是幸运，也许是自己努力，我以校级数学竞赛三等奖的成绩参加了第十七届北京市数学竞赛，我如愿以偿的获得了一等奖，这既是对我在数学方面天赋的肯定，同时也给我增添了信心。Www.zongjiEFANWEn.coM在这学期中我又报了校级数学竞赛，并获得了一等奖，我还报了北京市数学竞赛，想在一次在北京这个人才济济的地方证明自己。同时，我还参加了学校的数学建模竞赛，也获得了三等奖，并且取得了参加XX年全国大学生数学建模竞赛的资格。我也继续努力奋斗着，准备在全国的比赛中展现自己。基于对电子设计的喜爱，我还报名了全校的电子设计大赛，并且取得了我们电气学院唯一的一个一等奖。同时也又获得了参加明年的北京市大学生电子设计大赛的门票。总之，很多的学科竞赛能提升自己的，我都尽量参加，不管获奖与否。
体育与娱乐当然，我也没有放弃参加娱乐和体育活动。参加学院的拔河比赛，并在同学们的共同努力下获得了第一名，进入了学校的拔河比赛。尽管在学校的比赛中我们输了，但我们努力过了，我们不后悔，不灰心。我还和宿舍同学组队参加学院组织的象棋比赛，并且获得了二等奖的好成绩，我们都很高兴。校运会中我也没有闲着，我参加了学院的走方队，为学院，学校贡献自己的力量。我还是学院派球队的成员，尽管在最后我们输了，但我也已经尽了最大的努力了。
思想政治与党性分析在思想上我也感觉自己有了很大的提高。我始终保持与党中央高度一致，认真学习xx总书记“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。政治上要求进步，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的优秀党员学习，做一名合格的中共党员。在党员义务中我积极为党组织培养优秀先进分子，并吸收为党员。
努力方向以前取得的一切成果都是属于过去，我应该着眼于将来。我想主要在以下两个方面努力
知识学习方面。学习刻苦，态度认真，在学习方法和能力上有所突破，在今后的学习中越来越适用。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我通过以后这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有深刻的了解，做一个优秀的大学生。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。
工作生活方面。对大学工作和生活规律我仍需进一步适应，方法也尚需改进。作为一名全心全意为人民服务的中共党员，我一定以饱满的热情为人民服务，做人民的忠实公仆。在班级的工作中，我也要发挥自己的长处，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩，做一个不平凡的人.
〖1〗〖2〗大学两年来的自我总结 高中时，从一本杂志中对自己“是怎样一个人”进行测试，具体怎样的测试我已经记不清楚，但是得到的答案却让我难以忘怀，特别是哪个形容我当时性格的成语——好善不露。细细品位这四个字的味道，不禁会意一笑，不错当时我的性格特点用这四个字来形容当真最恰当不过了。从此以后我总会在不断的往事回忆中试着去认识自己到底是怎样的一个人。
初中的时候我就已经比较独立了，喜欢独来独往，性格似乎有点孤僻，这很大一部分原因是受到家庭因素的影响。高中在城区一所重点中学念书，可以说在那段时间里我有了几个比较要好的朋友，经常谈天说地的，性子也变得乐观了不少，但是我自己心理明白许多私人的事情不但是我，乃至每一个那里的南方人都是这样，把自己藏得挺深的。
我要谈论的重点是自从离开广东省来到安徽蚌埠，我的大学生活对我的重大影响。出省念书最直接的目的是为了看下雪，广东极少下雪，在我们那地方更是从来不曾下过，雪在我的眼中是遥不可及，所以从小就有这样一个梦想：去看雪，真正的雪。于是我就来到这里了。后来慢慢我才发现当时哪个冲动竟然是我人生第一个伟大的选择。或许用“伟大”这个词形容未免有的言过其词，但是我确实对自己当初的选择感到无比荣幸，因为在这里发生的事情足以彻彻底底地影响我的一生。
初到此地这里的一切都是那么陌生那么新鲜，让我有点手足无措的感觉，首先直接的是语言的差别，我必须说普通话儿不是粤语。可能很多人很难理解广东人为什么对普通话那么头疼，根源是两者发音上差别太大了，尽管我们从小学就开始说普通话，但毕竟不是“母语”。高考语文的第一题就是汉语拼音，对外人而言这是送分的，但是对于我们这些说惯粤语的人来说是取我们性命的，所以我们不得不做外人难以理解的事情，专门背独特字的发音。广东人说普通话，一出口就露馅了。还有这里的气候，饮食都与广东有着很大的差别，特别是这里的来自全国各地人，他们无时无刻都感动着我。尽管许多来这里的广东人都或多或少地被某些事情感动着，但是我可以肯定我是受到两种或多种不同文化强烈碰撞中感受最深的一个。因为在复读那年和高考以后的那个暑假里，我常常会写一些随笔之类的，在不停的感觉与文字转化的游戏里，我拥有一颗比常人更细腻的心，观察力也比一般人要深刻，所以面对不同文化的强里碰撞时我常常会感慨：原来生命里的每一次感动都是那么精彩的！
应该用怎样的词语来形容这里的人呢？坦诚。或许有好多人并不同意，但相对于“小气”的广东人来说他们所表现出来的这一点最震撼我的心灵。或许因为这里的大澡堂要求我们都必须赤条条地面对每一个人吧，所以这里的人会像“坦白”自己的躯体一样坦诚自己心。广东人的心境犹如那里的丘陵地形，一山叠一山，你很难知道山的另一面是什么；而这里的人的心境就像这块平原，尽管辽阔无边但一目了然。总忘不了一个个一起喝酒的场面。可说疯狂，可说壮烈。酒，自古以来就是一种出色的催化剂，几杯过后大家都忍不住把自己的心事和盘托出，甚至当着某位同学的面把自己当初不爽的地方通通说出来，然后两人会像兄弟般举杯：干（可惜我不能喝酒，只能常常做一个“出色”的局外者，不过也因为这样我把他们看得更细致）。第一次经历这样的场面时我震住了，在电视里才有的场面一下子搬到现实生活里面，就摆在我眼前，我还来不及做好充足的心理准备，它就匆匆上演，这种感觉就好象来到这的第一个冬天，一场雪突然降临，而且恰好在我生日的哪天，那份喜悦和感动让我很希望能把我的广东好友都搬过来，与我一同分享。所以有一段时间，虽然说认识了好多新朋友，可心灵深处却很孤独，因为太多太多的感动没有人和我一起分享，而这些喜悦是这里认识的新朋友不能体会到的。那时我得到这样的一个结论：人生最大的悲哀不是在你承受巨大的痛苦时没有人与你分担，而是你在感受世界上最大的快乐时没有人与你分享。<1><2>
交代了这么多这里的生活，也好象没有给自己剖析过什么，其实我想说，我深受这里人的影响，慢慢我也学会了敞开自己的心扉，而且越敞越开。终于发现原来快乐虽然说很难但也很简单，就是把自己放开来。同时来到这里，我的性格得到从来未有的张扬，说明白一点就是：我越来越像我自己了。其中最大的一个改变是，自己喜欢一张小孩的嘴脸面对这里的同学朋友，平常跟他们说话时，想得很浅，话也很浅，我喜欢这种简简单单的感觉，没有机心。其实以小孩的思想来跟他们交往并不是矫揉造作，因为它本来就是我性格的一面。从小到大我都喜欢跟年纪不上十岁的小孩玩耍，他们的天真单纯深深感染了我，然而奇怪的是在中学这段时间里，我这方面的性格一直都受到压抑，表现不出来，到大学以后才得到体现。我是一个喜欢发现问题和思考问题的人，后来我找到两方面的原因：第一，我们那里的南方人很多时候都各怀心事，而且很少跟别人说起，你表现这样单纯的一面无疑相当于白痴，另类；第二，我来这里时间不长，对这的一切认识也比较少，所以很多时候碰到新鲜的事情只能像小孩那样虚心请教，同时这里好多人都会坦诚自己的心事，自然而然我也得利用小孩单纯的一面来坦诚自己。以前我是广东人的典型，害怕别人说中自己的心事，一旦被点破总要极力去掩饰，而现在干脆就光明正大地说出来，呵呵原来也没有什么大不了的。与小孩性格截然相反的是我同时拥有极为深沉的一面。可能因为经常动笔写写划划的缘故吧，我观察一般比较细致，一个人的时候常常思考问题，所以好多事情我都想得比较深入。不得不这样说我对情绪的控制能力是十分强的哦，一直以来我都这样认为，情感由人所发，人是情感的主人，我们应该懂得驾御自己的情感，操控自己的情绪，因而我的性格也比较随和的，人际交往中永远不要吵架是我的原则。我也发现，小孩性格的表现无疑是一个极好的挡箭牌，以小孩简简单单的思想去应对别人话语的锋芒，软的硬的都吃得消，时刻以一张笑脸相迎，让人哭笑不得，无奈之下消除了对自己的敌意。所以我不会在人际交往中随随便便受伤，也不会随便伤害别人。在剩下的大学生活里，我给自己一个有极深意义的任务：不断认识自己，把握修补并完善自己的性格，最重要的是如何利用这性格来在这个复杂的社会里生存和发展。
除外，大学里我个性方面的表现也比较突出。学院个人手工制作大赛里，我以竹作为材料造了一所精致的小房子，结果竟然拿了一等奖；在上学期的迎新晚会上，我们几个人组成的小民乐对参加了演出，我对音乐艺术方面都有深厚的兴趣；在体育运动方面也表演突出，学院羽毛球比赛，大一时助班级拿了亚军，今年拿了冠军，这个学期的校乒乓球赛，男单我拿了第三，男双拿了冠军，在认识我的人中我赢得了他们的尊敬，而这些在中学是很难体现到的。后来我也发现自己不同于好多人的一面：一样东西，一旦自己喜欢上了就会把它玩得出色一点，至少要比好多人都强，也就是把爱好转化为特长。（1）（2）
大学学期自我总结范文及心得
大学学期自我总结心得：
1.高中的学习动机十分简单，那就是高考，学生、老师、学校三位一体为高考，可以说是不择手段。而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于高中的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联系相对薄弱，知识理解要求程度相对较低，导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本；相反，由于大学课程紧密，知识难度高，要求理解陈独强，并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在大学学习中需要的别注意的。
2.学习动力方面，由于高中的终极目标是高考，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。高中阶段由于学习目标以及前景的清晰，使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬，家长对学生鼓励以及奖励制度，学校对于优等生的种种特殊待遇等等，都有可能成为学生的学习动力；而大学，则变得截然不同：首先，学校方面的动力消失。不得不提到的是，由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生对学校失去了高中阶段的绝对信赖，因此，学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激，但追根芥蒂，学生更关心的未来的发展前途，而不是完成学校的所谓各种“指标”；其次，是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关心，心理上属于薄弱阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消失，让许多习惯的高中衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主将注意力分散到生活中，造成学习动力下降。另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对高中增经（部分）适用的学习方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。这个因素因人而异，如果在寻找过程中产生焦躁情绪，则也会造成学习动力的下降。最后，由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向，奋斗目标也不清晰，造成学习动力下降。
3.学习习惯方面，高中的学习体制与小学、初中并没有本质上的区别，因此高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而大学由于学习的体制发生了一定的改变，加之学习动机和学习动力都有所不同，因此学习习惯也应作出相应的改变。
大学学期自我总结完整范文：
在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。 1 2 3
思想方面，由于加入思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一学期的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对党和人民的信心。
活动方面，我表现的比较积极。首先，我加入众多社团，丰富了我的社会经验和与人交往的能力。我一共参加了校舞蹈团、轮滑协会、计算机协会和微软技术俱乐部。其中，微软技术俱乐部要求面试，而我成功的通过了面试。纵观上半学期，我共参加了2次系学生晚会，2次校学生晚会，1次歌手大赛。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的大学生活变得充满快乐，并使我认识到了自己在艺术方面的能力。总而言之，我会继续保持在参加活动方面的积极性，并将其和学习紧密地结合起来。
大学学期自我总结范文二：
时间过得真快，转眼这个学期已经到了末尾，这个学期的结束也是我大学四年生活将要说告别的时刻。还记得报道时的炎炎夏日，还记得院长在联欢会上语重心长的话语。“你们是从东大的偏门进来的，四年以后我要让你们从东大的南大门走出去”。的确，为了他的这一句话，我为之奋斗了整整四年。这中间有喜有怒有哀有乐。现在回首这四年的学习生活，许许多多事情还历历在目。
学生的天职就是学习。学习是我四年生活的主线。我由一个普通的职中生一跃成为重点大学的本科生，这对我来说是人生中最大的喜悦，同时如何跟上重点大学的教学进度也一直是我最担心的。虽然没有表达出来，却一直在我脑子里浮现。与那些从高中考上来的学生相比，他们大多是从县城最好的高中考上来的。这样一比，我的信心几乎完全丧失。在以前的职中里我是矮子中的将军，充满了自信与自豪，到了这儿我的身份发生了显着的变化，变成了将军中的矮子。这让我自卑了很长一段时间。后来在军训中与其他系的学生一起军训，在交谈中，他们对我们充满了佩服：其一是觉得我们不容易，从那么多考生中脱颖而出。其二是我们大多是学校的佼佼者，在工作能力和自理能力方面较强，善于沟通。这番评论虽然让我有了一丝安慰，但在学习上的忧虑还没有完全消除。院长毕竟是职教方面的专家，不失时机的给我们打气，从补课的第一天到开学典礼到不定期的见面，不断地给我们打气。在前几届师兄们的事实面前，我深深地感受到，在学习上没有不可跨越的障碍，只需要不断的努力。单从思想上重视还不够，还得从行动上着手。在这方面院里费尽了心思，提前补习我们欠缺的基础课，这让我从录取的喜悦中解脱出来，投入到紧张的学习中去。这一段时间对我从一名职中生到重点大学的学生的转变有着巨大的影响。我发觉我的差距很大，产生了强烈的紧迫感，我不能掉队，我可以把距离缩短。在你追我赶的学习氛围中，渐渐地增强了我的自学能力，同时一种适应大学学习的学习方法也渐渐地形成。后来院里又为我们安排高年级的学长介绍学习经验，帮助我们调整学习方法。借鉴别人的长处，克服自己的短处，让我们少走了许多摸索的弯路。
进入正式上课后，教师对我们的情况都非常了解，所有的教学方法和教学内容都作了调整。在教师的引导下，我做到课前预习、课上认真听讲，记笔记、课后系统复习，独立完成作业。平时一遇到问题，就勇敢地去答疑（尽管有些问题问得比较幼稚）。到期中考试的时候，考试成绩不错。虽然没有其他系的同学那么好，也总算能到自己的期望值，加上院长对我们的成绩又一次进行表扬打气，让我的士气更足了，就象打了一针“兴奋剂”。到期末考试时我所有的课程都通过了，我这才松了一口气。后面的几学期我都这么做，紧紧地围绕教师的方法和要求，都取得了较好的成绩。尤其是大学一学年级我还获得了奖学金。奖学金的精神奖励比物质奖励更让我兴奋。这是对我一年来学习的肯定评价。到了大二的下学期，我全身心的投入到四级的决战中，参加了学校的培训班，每天都把英语作为自己的一顿饭。时刻不松懈。当时我担任班长，加之考试期间班上又出了点事，我在学习和工作未能合理调整，导致英语四级考了57分。这个成绩在我的意料之中，我一个暑假都没能安心，总结自己的薄弱环节，坚持每天记忆单词。到了三年级我们搬到四牌楼校区，参加校外辅导的机会多了，我报名参加了恩波四级培训班。在XX年1月份的考试中通过了，我这才安心了。后来我渐渐地放松了对自己的要求，主观地认为都大三了，老师不会为难我们，学习也没有以前那么认真了，结果三年级下学期的考试成绩让我后悔不已。《计算机通信网络》不及格，这对我的打击太大了。第一，我为我放松对自己的要求，在学习上松懈感到后悔，。第二为即将到来的毕业找工作感到压力非常大。
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在四年级上学期，我不急着找工作，重修不及格的课程，并全身心的投入到技能训练中去。这次我非常认真，在平时的训练中我一直感到危机感和紧迫感。直到最后考完试我的心才踏实下来，其实我所有的努力并不是为了一张高级工的证书，关键的问题是我要学到一些技术，这样我才能在以后指导学生技能训练中得心应手。因为我深知“杯水车薪”的道理。由于我态度认真，平时训练有素，在技能考核中取得了优异的成绩。这是老师精心指导的结果。从这件事以后我把所有课程安排都看得非常重。正如当初学习基础理论一样。无论是教育实习还是毕业设计我都全身投入，并且都取得了令我振奋的成绩。现在回首大学四年的学习生涯，虽然苦了点但却很充实，这四年的大好时光没有虚度。坚忍不拔，勇于面对挑战的精神已在我身上根深蒂固，同时学习能力的形成和良好学习习惯的养成将使我终身受益。
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