我校在XX年度师德建设中，坚持以邓小平理论和xxxx重要思想为指导，深入贯彻和落实科学发展观，将师德建设与创先争优活动紧密结合，确定了“开展创先争优，提高师德修养，创一流教学业绩”师德建设活动的主题。
一、加强师德建设的常规管理
1、召开师德建设动员会。统一思想，提高认识，明确活动目标。
2、制定师德考核细则。根据新修订的《中小学教师职业道德规范》，制订《学校师德考核细则》。每学期开学初党支部和教师签订责任状。
3、开展一次学习与自查相结合的活动。学校组织教师学习《xx市中小学教师行为规范》、《区教育局关于加强师德师风建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》等。并组织教师边学习边进行师德自查自纠活动，联系本单位的师德建设实际，针对师德师风建设中存在的突出问题，从依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表八个方面进行自查，为师德教育长效机制建立提供了第一手材料。让教师查摆学校和教师在师德师风建设中存在的问题，向学生和社会调查、公开，并限期整改。
4、开展一次课堂教学竞赛。坚持向课堂教学要质量，围绕四个层面开展课堂教学竞赛：一是人人上好规范课。二是新教师上好汇报课。三是中青年教师上好每周一堂公开课。三是骨干教师上好研究课。
5、撰写一篇心得体会。通过学习实践活动，全体教师每人撰写一篇师德教育心得体会。
6、开展一次师德演讲活动，每学期期末开展一次师德杯演讲比赛，学校成立了评委，对演讲的教师评出了奖次，并进行了表彰。WWW.ZoNgjiEfaNwen.COm
7、表彰一批师德标兵。每年度学校评选出了10名师德标兵进行校内表彰，并择优推荐上报上级教育部门。
8、要求教师具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心；做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生，特别对学困生要有有“三心”：爱心、耐心、信心。三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神。
9、每学期开展一次 “四评活动”。为广泛听取社会、家长、学生对师德师风建设的意见，找出当前存在的突出问题，开展“四评活动”问卷调查活动。即“家长评学校”、“社会评教育”、“教师评领导”、“学生评教师”活动。
二、结合“创先争优”活动开展师德建设
我校党支部根据教育局党委《开展创先争优活动实施方案》的工作要求，结合“创先争优”活动，提出了加强师德建设要求：一是充分认识加强师德建设的重要性和紧迫性。教师的思想政治素质和职业道德水平，直接关系到人才培养的质量，关系到国家的前途命运、民族的未来和社会的发展。加强师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进学生思想政治教育的迫切要求。二是采取措施扎实推进师德建设。要紧紧围绕培养高素质专业化教师队伍的目标要求，以爱岗敬业、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德师风教育；坚持“教研活动有组织，课堂讲授有纪律”，严格教育教学纪律，规范教师执教行为；完善师德考核制度，注重考核教师的理想信念、工作态度、教书育人、为人师表、学术道德等方面表现，大力弘扬优良校风、教风、学风。三是切实加强对师德建设工作的领导。把师德建设摆在教师队伍建设的首位，贯穿于学校管理工作的全过程，形成加强和改进师德建设的合力。把师德建设作为“创先争优”活动和学习型党组织、学习型教师队伍建设的重要内容，注重培育师德先进典型，深入开展向优秀教师学习活动，扎实推进师德建设工作。 1 2 3
在创先争优活动中，学校开展了
（1）开展党性教育活动。
制定了党性教育活动实施方案，制定党性教育标准，将学习教育和实践锻炼相结合锤炼党性，召开党性分析专题组织生活会，建立健全党性教育长效机制。
（2）岗位奉献”活动。
从强化执政理念，提高为民服务本领入手，围绕部署的重点工作和学校的中心工作，大力实施“堡垒工程”，把基层党组织建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单位。要从各自岗位特点出发，开展业务练兵、教育科研创新等活动，努力提升工作水平，为促进教育又好又快发展提供坚强组织保证。
（3）服务群众”活动。
结合实际确定系列活动内容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。
（4）亮牌示范”活动。
通过佩戴党徽、党员先锋岗、党课等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。结合实际确立一些党员示范岗位，发挥党员示范带头作用。
（5）组织创新”活动。
加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力凝聚力战斗力。完善领导干部考核、评议制度，推进党建工作创新。
三、典型树立情况
树立先进典型。1、以优秀党员为重点，采取组织先进典型巡回报告、到示范点参观学习等形式，扩大典型影响力。2、搞好对标定位。所有基层党组织和党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。3、对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌。
1、我们就树立了马光明、胡单鑫、赵亮三名党员干部典型，以此激励和促进全体党员干部提高自身素质，保持党员先进性。
2、树立王晓东、万金梅为党员班主任典型，通过她们做班主任工作的典型事例，带动学校班级管理的整体水平。
3、树立蔡红、杨金华为教学先进典型，通过介绍他们的先进的教学理念和教学方法，引领教师深化课堂教学改革，提高教学质量。
四、师德建设成果
1、教师的政治素质不断提高
坚持正确的政治方向，认真学习邓小平理论和xx“xxxx”重要思想，学习和实践科学发展观，自觉接受爱国主义、集体主义、社会主义理念、自觉培养社会公德、职业道德和家庭美德，自觉树立正确的世界观、人生观和价值观。
能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
2、教师的师德素养不断提高
认真落实《公民道德实施纲要》和《教师职业道德规范》，要突出以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，进一步增进师德建设的针对性、主动工性和实效性。
树立以学生发展为本的教育观念。学校是系统地进行思想道德教育的重要阵地。学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把教书与育人紧密结合起来。要着眼于全体学生的培养，着眼于学生的德、智、体、美等诸方面全面发展，着眼于狠抓师德水平，提高育人水平。
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实现全员、全程、全方位育人。学校教育教学管理、服务等部门和全体教职工都要确立育人意识，把教书育人、管理育人、服务育人渗透到各方面和各个五一节，形成全员育人格局。教师要充分发挥课堂主渠道育人的功能和为人师表的作用，把德育工作渗透到教育教学的全过程。
要大力宣传和推广师德先进典型，营造师德建设的良好舆论氛围。
要进一步健全师德建设的工作体制，加强师德建设的领导，各部门协调分工，齐抓共管师德建设工作。建立师德建设的工作责任制，大力加强骨干队伍建设。
3、教师的业务能力不断提高
1、立足课堂，在实践中提升自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地，应本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中，努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让各学科的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
2、一丝不苟，认真对待教学工作
在教育教学中，教师积极认真学习新大纲、新教材，认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担；同时积极学习钻研专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法，在业务上精益求精。积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢，全面提升教育教学质量。
师德建设是一项长期的系统工程，我们将遵照上级的工作要求，积极探索师德工作新途径，新方法，是我校师德建设工作再上一个新台阶。
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2013年春学期小学教师个人工作总结
时间过得真快，一转眼这学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学情况，特做总结如下：
一、 加强自身的理论学习，做好学生的思想教育。
在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，根据不同的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义，热爱中国共产党。利用每周一的班会时间，常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，使他们懂得作为一名小学生应该怎样做，自己有一个勤恳正确的学习态度。
二、 教学方面
在教学中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。
1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑；课尾，学生回顾学习过程反思，反思自己学到了什么。
2、学生有了读的时间：学生多读，读好书，学生可以利用大量的时间去读 ，学生自读自悟才能学到知识。
3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己的认识，感想，还可以小组讨论，每个学生都有讲的机会。
4、学生有了写的时间：在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练能力。这种方法通过实践较好。
5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动积极转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，积极家访与家长一起配合教育好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员
三、 纪律 方面
抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度，“班主任”轮流做“班长轮流当”，让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。
四、 其它方面
教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。
总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。
2012年乡镇学校工会总结
XX年度，xx学校工会在xx镇教育工会和学校领导的正确领导和大力支持下，根据教育工会的工作部署，深入学习理论，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，为学校的教育事业发展做出贡献。教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。
现将XX年工会工作总结如下：
一、提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。
学校的首要工作是教育教学，要提高学校的教育教学水平就必须有一支思想素质好、业务能力强的教师队伍。今年，工会配合学校德育处、教学处开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。
1、加强理论学习，提高教工师德水平。
不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。学校领导一直注重教职工的理论学习，规定每周一晚上为教师集体学习时间。通过学习，不断提高教师的政治理论水平和道德修养。
学校工会积极配合教学处每月通过邮件，给全体教职工发送政治理论的学习资料，让教师树立正确的人生观、职业观。今年工会组织新教师学习了《xx在全教会上的讲话》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》，以及最新出台的《小学教师专业标准》和《中学教师专业标准》等文件，通过知识竞赛、演讲比赛、专业考核等各种形式检测、巩固这些知识，提醒教师时刻记住遵纪守法，谨记总书记的教诲，修炼内功，提高师德修养。在学法的基础上，工会协助考核组修订了我校的《教师管理条例》、《班主任管理条例》等各项规章制度，对师德提出了明确的要求，成为教师约束自己行为，提高师德水平的保障。
2、组织各种活动，提高教育教学能力。
教学质量是学校的生命线，拥有一支高素质的教师队伍是教学质量的保障。我校规定，每星期各科组组织教师业务学习一次,星期二下午语文,星期三下午数学,星期四下午英语,星期三上午综合组。通过业务学习和教研活动的开展，提高了教师们的教育教学能力。我校提倡高效课堂，提倡精讲精练，在课堂上以学生为主体，注重学生各种能力的培养，使得我们的课堂教学焕发了勃勃生机，教学质量有了质的飞跃。工会创造一切条件，通过组织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。在开学前，学校就组织了一批优秀的老教师，对新老师进行培训，使新老师在开学后能很快地适应学校的工作。接下来又开展了新教师展示课、新课标达标课、科组示范课、外出学习汇报课等，给老师们提供了学习和交流的机会。
其次，工会大力支持开展教师教学技能和基本功培训，要求全体教职工立足岗位成才，通过自学、函授等方式提高文化素质，通过教育教学实践活动提高业务水平。在“新五项”基本功培训中，本年度主要集中开展了三笔字比赛、说课比赛、英语简笔画、讲故事、幼师舞蹈等技能考核。
再次，工会配合教学处，在教工阅览室新增加了大量的图书，为教师科研提供了方便。经常组织教师外出去兄弟学校参观、取经，除此之外，今年还组织了6位英语老师去英国培训，2位老师去香港等参观学习，组织多位语文老师去深圳学习，组织多位数学老师去肇庆观摩，丰富了老师们的知识结构，拓宽了老师们的教育视野。在校内，工会还组织教职工学习了安全知识，进行各种演习，如消防演习、逃生演习，地震演习等等，使校园安全得到进一步的保障。
二、急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。
要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。每年学校董事会都给予工会人均2500的经费，用于工会的运作，从经济上保障工会的工作开展。
1、关注青年教师的成长
我校每年都要招进一批年轻的教师，这些教师活动能力强，知识结构先进，为学校增添了新的活力。为了帮助青年教师迅速成长起来，工会为首召开“新教师座谈会”，认真了解新教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖的关怀。学校为每一位新入职的职工免费提供家居用品、个人基本生活用品，解除他们的生活问题，使得教职工能够很快投入工作。工会委员会的委员还与新教师结成帮教对子，时常找他们谈心，关心他们的每一步成长，使新教师克服了刚进校好高骛远、躁动不安、耐挫能力差等不良情绪，逐步成长为合格的教师。
2、关心教师的身体健康情况
工会每年组织所有教师进行健康检查，还从广州请来健康专家为教师们进行健康讲座，为教职工购置大量的体育器材，组织大家锻炼身体，让老师们都拥有健康的身体。
3、关心教职工的实际困难
近年来，随着教职工人数的增加，学校住房十分紧张，工会积极主动想办法，从花城员工楼租了一层楼的房子，并斥资重新装修，配置了新的家电和家具，为老师们解决了住房问题，消除了老师们的后顾之忧。教师宿舍楼中，部分空调、热水器因使用多年，开始出现老化现象，工会得知这一情况，积极向校领导提出申请，为老师们换上了新的热水器和空调。除此之外，工会还考虑到教师的工作方便，经过校领导的批准，将原办公室的台式电脑全部更换为手提电脑，在教师宿舍也安装了无线上网设施，使老师们在宿舍也能上网。学校教职工遇有婚丧产假，学校工会都组织人员前去慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。
三、开展各种文体活动，加强学校精神文明建设
1、开展各种艺术活动。为提高教师们的审美情趣，学校工会在开学初就制定了一系列文艺娱乐活动计划，组织教师参加。成立了健身操培训班，请舞蹈老师每星期两次教教职工跳健身操，成立了教工合唱团，请音乐老师教大家唱歌。每年的教师节和元旦，学校工会还组织庆祝晚会，为老师们提供展示才艺的平台；此外，工会还多次组织教师唱卡拉ok、节日聚餐和郊游烧烤等活动，让大家创造沟通感情，交流心得的机会。“十一”组织教师到从化泡温泉、广州夜游珠江，暑假组织老师前往海南、珠海等地旅游，使老师们愉悦了身心又增长了见识，学校的精神文明建设上了一个新的台阶。
2、开展各类体育活动。全民健身是我国的优良传统，我校工会充分发扬了这一传统，开展了各种各样的体育比赛和体育游戏，让教师既煅炼了身体，又培养了顽强拼搏的精神，还增强了主人翁意识，培养了爱校精神。学校开展了教工篮球赛、软式排球赛、拔河等各种竞赛，夏天每周定时开放学校游泳池给教职工进行游泳，还开设具有特色的教工之家，添置了电视、dvd、棋牌等娱乐设施。这些举措，不仅丰富了教师的文化生活，而且促进了校园文化建设。
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学校工会，一直关心教职工生活，把工会建成温暖的职工之家。积极组织教工参加镇教育工会的各类文体活动。年初，工会组织教职工参加了顺德区教育局举办的“民办学校教师千人趣味运动会”和镇教育线“跨年音乐会”，三月，参加了xx镇举行的“三八”节教师风采大赛，大赛中，我校幼儿园的节目“时装秀”获金奖，学校的节目“春江花月夜”获银奖；在十一月份xx镇举办的教师合唱比赛中，我校歌曲《山丹丹开花红艳艳》获一等奖。
全年工会共组织文娱活动十余场，体育活动五场。在活动过程中，教师们不仅陶冶了身心，更重要的是增进同事之间的友谊，营造一个宽松和谐快乐的工作环境。
四、坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。
1、实施民主管理
每学期学校都召开一次教职工代表大会，让教职工积极地以主人翁的精神参与学校的管理。正是由于群策群力，才使我校的建设有了长足的发展。
2、坚持校务公开
学校工会全面贯彻、执行镇政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的精神，积极组织实施学校校务公开。本学年共召开三次座谈会，会上，学校领导倾听教职员工对学校工作的意见和建议。会后，设立学校校长意见箱，设置学校“校务公开”邮件通道。校务公开使教职工对学校发展前途、改革目标、管理方法、工作程序进行了全面深入的了解，调动了广大教职员的工作积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。
我校校务公开的渠道有三。一是在教代会上公开校务。由学校行政领导向教职工代表汇报财务、收费、福利、工资、干部任用、基建、职评、评先、考核、等情况，接受代表的询问。二是有畅通的校务沟通渠道，接受群众的监督、意见和建议。三是深入各部门，听取意见，转达反馈，增进了解。一年来，校务公开的可信度、透明度进一步提高，使学校领导班子能把全校教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。
3、参与学校的决策
工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。学校的重要决策和重大活动都由教代会参与商讨，如《课堂教学评优标准》、《教学常规检查准则》、《学校工作计划》、《xx学校教职工福利待遇条例》、《xx学校教工宿舍与停车场管理条例》等。教代会发挥监督职能，对学校各层级干部提出述职的要求，学校年终考评评价。
发展学生特长，激发学生潜能，学校教师积极组织学生兴趣活动，提升学生特长优势，促进全面发展。这一年，先后有43篇学生作文在市级以上报刊发表，英语能力竞赛、绘画比赛、舞蹈、竖笛比赛、电子小报、小学生动画制作、电脑网页制作、小发明等都分别获得好成绩。
XX年度，全校教职工在xx镇工会的大力支持和校领导的带领下团结向上，为学校的发展奋斗、拼搏，取得了一系列的好成绩。学校和幼儿园双双被评为“顺德区十佳民办学校”和“顺德区十佳民办幼儿园”。刘志伟老师在顺德区初中古诗歌鉴赏优秀教学课件评选中获一等奖；谢翠平老师在xx镇小学数学三年级素材片段设计评比中获一等奖；蒋双双老师在小学信息技术学科说课比赛中获一等奖；邓小芳老师获顺德区小学语文教师综合素质大赛xx镇低年级段一等奖；吴鹏老师获顺德区小学语文教师综合素质大赛一等奖；成月明老师在顺德区小学科学实验器材及教学运用设计竞赛活动评比中获一等奖，在xx镇生物课教学设计评比活动中获一等奖，《植物向性运动的整合实验》获XX年xx镇小学五年级科学实验装置设计制作比赛一等奖；张峰老师参加“南粤校园党旗红”书法、绘画、摄影比赛，获一等奖；谭加文、代天良两位老师被评为顺德区第二届优秀民办教师，代天良老师、沈波老师被评为镇学科带头人；赵定国老师被评为镇先进教师,并荣获顺德区校讯通应用先进管理者、先进教师奖；李明辉老师被评为镇优秀班主任；余江平老师镇师德修养先进个人；刘春燕、冯旭红被评为镇优秀德育工作者；朱小琳、黄洪师被评为顺德区优秀班主任；罗燕霞、郭园被评为镇教书育人优秀教师；黄杰、聂桂珍被评为镇师德修养先进个人；任锋波被评为镇十佳辅导员；张爱平在全国初中化学竞赛中获佛山市优秀辅导老师奖；焦肃英等十六位老师在全国小学生作文书画大赛中荣获国家级辅导类金奖；陶连青等四位老师获全国青少年冰心文学大赛金奖。
在即将到来的2012年，我们将加强工会自身建设，做好各方面工作，争取上级领导与董事会的大力支持，维护教工利益，切实起到桥梁的作用，为学校发展做出更大贡献。