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南京市临江高级中学2009-2010学年度第一学期地理教研组

来源: 学校工作总结 
南京市临江高级中学XX年-2009学年度第一学期地理教研组工作总结 

      随着南京市江宁中学的整体搬迁,更名为南京市临江高级中学,社会声誉越来越高,办学规模的不断扩大,我们地理教研组也壮大了队伍。这学期我们组八位新老教师团结协作,积极进取,苦练教学基本功,落实“教学五认真”,狠抓教育教学质量,提高教学成绩,同时,以科研为先导,充分发挥现代教育技术的作用,积极参加教改实践活动,为临江中学的发展描上重重的一笔。下面我把我们组的一些做法向大家做个汇报。 

(一)教研活动的开展思路: 

     以备课组为核心,以教研组为平台,借三星级学校申报的之机,大力培养青年教师,缩短成长周期,提高教学质量,提升地理教研组的整体实力。 

(二)主要工作: 

一、  落实 “教学五认真”: 

1.备课环节:以教案为切入点,既要备教材又要备学生。在教案检查中,我组教师的教案有百分之六十都达到了优秀教案的标准,尤其是青年教师更加突出,体现了他们对备课的认真态度,为上好课打下了坚实的基础。 

2.课堂教学:加强课堂教学研究,向45分钟要效益,不断提高地理学科课堂教学质量和效益。结合学校三星级的创建,在新课程标准的引领下,研讨课堂教学。Www.zOnGjIEfaNweN.cOm各备课组在组长的带领下,凭借教材,紧扣新的课程标准,精心设计,公开轮讲,认真听评,反复修改,提炼推敲出一个个独具特色的精彩课例。在区教研室视导和教研组举办的公开课活动中,吕银萍教师进行了课例和探究性学习的展示。执教者客观的自我介绍,听课人真切的评价交流,热烈的讨论争议,学生的肯定,都使在场的人欣慰地感受到我校地理课堂教改上取得的进展。 

3.加强教学常规管理。学期初组织各年级集体备课组制定教学活动计划并加以落实。通过教学检查(备课记录、作业批改、听课笔记)学生测验和考试,三星级学校验收,经常了解学生学习状况,及时收集、分析、反馈学科教学的改进意见,尤其是期中教学评价反馈。 

二、加强备课组活动: 

要求各备课组的活动要规范化,做到定主讲、定内容、定时间,每次活动有记录。材料准备好上交。备课组长要把好教学关,使集体备活动成为加强教研的有力手段,保证地理教学整体水平的提高。本学期期中考试,高二地理成绩位居八校联合体第二,为了宣传地理备课组的活动,扩大临江中学备课组的影响,我组选择了高二地理备课组参加了区优秀备课组的评比有望获奖。 

三、  培养青年教师: 

    今年我组新增三位青年教师,大家都很兢业爱岗,而且都超工作量,特别是吕银萍老师表现突出,虽然从教不到二年,她不但课时多,又担任高二地理备课组组长,而且在三星级学校验收时临时担任地理实验员,课堂教学有效性沙龙讨论任务,但她很从容,出色地完成了学校布置各项任务,受到各方好评。本学期的重点就是培养青年教师,他们的成长进步直接关系到我组以至我校教学质量的提高,所以围绕备课组活动,新老教师互动,展开互相听课、评课活动,互相研究教材,互相交流管理学生的经验,为临江中学的发展储存后备力量。 

四、收集高考信息,注重试题质量: 

XX年年的高考地理成绩令人振奋,高考结束后,我们及时总结,分析得失,本学期结合学校三星级的创建,全组同仁,再次认真学习新课程标准,认真研究新课程改革的省区的XX年年高考试题,对这些省区的高考试题集体下水作业。新高考说明颁布后,我们及时组织学习江苏省的新高考说明,卞元香老师参加了在南京举行的高考信息发布,听取了全国著名特级教师及教研员的高考复习策略,及时反馈了最新的教研信息,结合新高考说明在教研组会议上进行解读,使全组教师受益。 

五、论文撰写,课题研究: 

     现代社会对地理教育提出了新的挑战和要求。结合学校三星级的创建,大兴论文的撰写,课题的研究,为此, 在校领导和学校教科室的支持下,我组开展了教科研课题《如何提高地理课堂教学的有效性》的研究,精心准备了各类材料。为此我组在多次校级、组级学习培训的基础上,通过交流,大家更加明确了各自课题教研的目的和意义,更加完善了实验方案。我们又召开了研讨会,课题组成员就各自研究的课题进行了较为全面的阐述,详细地介绍了各自研究探讨的过程,展示了研究的成果,王明柱老师的个人课题《解决高中学生地理图表学习困难》被列为区级课题研究,其他教师有8篇论文参与了省、市级优秀论文的评比。我们组教师在活动中得到了锻炼,提高了能力。 

(三)教研组的工作中还存在的欠缺或问题: 

集体备课活动还不够充分,备课方式、方法、进度、水平都不够统一。教师在各方面的修养和水平都有提高的空间。这都需要我们教育工作者认真思考,以求能上升认识的层次。做一个能对学生的一生有影响、关注国家和人类未来的教师。 

(四)对学校的建议: 

    学校应加大教研组的建设,如在现有的条件下,给每位教师配置一个容量较大的“u”盘,便于课堂教学,便于储存资料;加大地理教室的投入,(本学期学校借三星级创受之机,建立了地理教室,但某些条件还没有达到要求)建成真正合格的地理教室;学校应加大与外校的联系,给教师提供交流的平台;学校应公平合理的安排各科学习时间,尽量保证地理这样的小学科的上课时间、辅导时间,不要因为这因为那受伤总是小学科,失去竞争的条件,拿什么和别人去比。学校应注重教师的生理和心理健康,加大人文关怀。 

                                                 
南京汽修协会04年工作总结05年工作设想     遵照党的十六届四中全会的精神,行业协会要在建设社会主义和谐社会中发挥“提供服务、反映诉求、规范行为”的功能和作用。南京汽车维修行业协会在过去的2005年,通过开展一系列工作,在行业发展中努力发挥了行业协会的功能和作用,在新的一年里,我们有决心将协会工作开展得更好。现将04年工作和05年的工作设想归纳如下:

    一、 2005年协会工作总结

    1、开展全行业的诚信建设活动。首先在一类维修企业中进行了诚信评估考核。2005年3月,协会会同汽车维修行业管理处举行了南京汽车维修行业诚信经营企业评估信息发布暨授牌大会。首批33家企业分别获得“aaa”级、“aa”级、“a”级的称号,并已输入南京交通网站。与此同时,还推荐了25家企业为市“三信三优”先进企业。

    2、汽修市场价格放开以后,为了规范汽车维修市场秩序,避免产生不正当的价格竞争和更好地为广大客户服务,在学习上海、深圳等兄弟市经验的基础上,结合我市的实际情况,出台了新的工时——南京市机动车维修行业工时定额(2005年版)及汽车维修服务指南。

    3、开展行业培训,提高企业经营管理水平和实际操作能力。
    (1) 组织会员企业参加了三期共22人在北戴河举办的“中国汽车维修行业管理创新培训班”。
    (2) 与上海笛威汽车技术公司联合举办了现代汽修高级管理研讨讲座。
    (3) 为了贯彻好新工时定额,在城区开办了三期有500多人参加的价格结算员培训班,12月又在郊县举办了有340参加的培训班。

    4、协会与行业管理处联合举办了全市汽车维修行业高技能竞赛和职业技能岗位练兵活动;11月成功举办了首届“奔腾杯”全国汽车钣金大赛南京赛区的技能比赛。

    5、分两批组织会员企业共26人赴日本及欧洲进行了行业考察,其中赴日本14人,赴欧洲12人。

    6、与江苏省职介中心合作举办了首届汽修行业专业技术人才专场招聘活动,有30多家汽修厂进场招聘,有别于0 多人进入面试和试用。

    7、应会员企业的要求,召开了两次座谈会,就省市机关公务车辆定点维修招投标的有关问题听取大家的意见,并将这些意见及时反馈到省机关招标办,较好地维护了会员企业的利益。

    2005年协会工作还存在一些问题,主要有:(1)根据“一市一业一会”的设立原则,在同一行业内全市性行业协会只能设立一个。我们在与区、县协商落实中,因种种原因思想还不太统一,工作还存在阻力。(2)关于加快转变政府职能,理顺政会关系方面,行业协会如何接受政府委托,行使部分行业管理职能。例如在企业市场准入中,对新办企业的预审可否委托协会来办,这方面工作尚未深入探讨和展开。

    二、 2006年的工作设想

    1、配合政府和行业主管部门宣贯“道路运输条例”、新的“开业条件”及维修业有关法规。对2006年交通部出台的“机动车维修行业管理规定”宣传贯彻举办相应的法制讲座。

    2、推动诚信修车、优质服务的竞赛活动向广度(二类企业)和深度(a、aa级企业向更高层次升级)发展。2006年12月15日召开了全市动员大会,进行了具体部署,同时开展了行业十佳高级技术能手评选活动。

    3、规范市场秩序,组织执行好新的工时定额。
    (1)抓好一批明码标价、规范经营的样板企业;
    (2)召开现场会,组织“4s”店、快修连锁、特约维修站、综合修理等不同经营模式企业进行交流,规范企业收费行为。

    4、完成企业诚信评估二期查询体系。将第一批a级以上诚信企业上网公布。

    5、继续组织企业外出参观学习,2006年打算组团赴日本或澳洲、北欧等国考察。

    6、组织从业人员进行行业培训,重点的等级工和厂长、经理的培训。

    7、继续与省市职介中心合作,联合举办汽修专业技术人才专场招聘活动,组织大专院校和职业技工学校参会,为会员企业解决紧缺专业人才排忧解难。

    8、开展对企业业态及经营模式的调研,经营模式向多样化发展(综合修理、4s店、快修、特约维修站、专项修理等),鼓励发展快修连锁等适应市场需求的经营模式。

    9、贯彻执行好市政府182号文,遵照“一市一业一会”的设立原则,理顺县区协会的关系。

 


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