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十月份教学工作总结范文

来源: 教学工作总结 

  岁月无声更迭,金秋十月悄悄溜走。回顾一个月的教学工作,几多辛劳,几多收获。现将十月份个人工作总结报告如下:

  1、学校安排了“教学能手”赛讲课、九年级数学研讨课以及七年级英语、九年级理化同课异构活动。讲课的教师都能精心去准备:深入钻研教材,商讨教学思路,反复修改教案,制作多媒体课件.让教师们感受讲课人不同的教学风格,获益匪浅。

  2、基础年级第一次阶段考试顺利进行,并及时召开了班级学习经验交流分析会和教师质量分析会,各位教师们都回顾过去,展望未来,准备再接再厉,为学生的发展而恪守职责。

  4、学生学习气氛、秩序有明显好转,教师与学生们的沟通交流也多了起来,经常能见到学生主动向老师请教的身影,也能见到教师单独给学生辅导的情景。老师们日复一日的忙碌奔波,辛勤付出,已成为我们东中一道亮丽的风景线。谢谢你们!

  3、这一个多月我们老师做了大量的工作,班主任赵丽、唐蕊、王爱丽、张燕、董晓宁、孙敏、赵洁敏等老师班级管理有方法,重实效,班级整体成绩、纪律、卫生等各方面都走在年级组的前面;张丽君、王蕊老师有病,学校安排九年级语文教师谢江涛、杨立志、张小玲、彭娟丽、张萍、孙亚、游欢老师代课带班,这些教师欣然接受,没有怨言;张敏、张茹、刘经纬、李小菲、翟书洁、常小川、户晓春、谢君、孙亚等等老师教学质量意识强,工作扎实,教学实绩上升明显;还有象张艳、张小玲潘华丽等一些教师为了不耽误学生的课,带病坚持工作,他们都是我们东中的骄傲。www.ZOngjiEfanWeN.coM
十月份安全工作总结

  本月我校安全工作的中心工作是:加强学生对饮食卫生的安全教育,做好安全个人工作总结报告。

  首先成立了安全工作检查小组由政教处和团委会安排每天两次检查,检查学生有无吃零食和带零食进校,杜绝学生进校吃零食和一些不洁的食品,并向学生宣传喝奶时要喝已检测过的不含三聚氰胺的品牌安全奶。

  我校每天在课间时间利用校园广播对全校师生进行饮食卫生的安全知识宣传,通过饮食卫生安全的宣传,使我校师生对饮食卫生的知识有了进一步的了解,同时也养成了好的饮食习惯。

  在10月17日下午第一节课由袁校长带队,团委会、政教处一同对我校20个班级进行了管制刀具的检查,检查结果无一位学生带管制刀具和危险器具进校。
 
团支部十月份活动总结

秋天的阳光,覆盖了春季的“温暖”,覆盖了夏季的“炎热”,送来了一丝丝“爽意”,秋天的阳光醒来都是挺晚的,消失得也快。算得上“晚出早归”。但并不妨碍它的质美。它不单单照射到万物,同时把人类心灵深处照得通通透透。秋天的阳光是了解我们内心秘密的,不用向谁倾吐。因为秋天的阳光已经告诉大自然,它们会和我们一同欢笑的。

  一、活动准备

  1.申请校乒乓球馆,由组织委(xxx)安排,副班长(xxx)协同完成。

  2.奖品材料准备,由生活委(xxx),学习委(xxx),和体育委(xx)商议准备。

  3.照片采集由宣传委(xx)和摄影爱号者(xxx)完成。

  4.活动秩序和突发事情的紧急处理,班长(xxx)文娱委(xxx)保卫委(xx)负责。

  5.团支书负责活动的动员与总结。

  二、活动内容

  1活动规则

  在一场单打比赛中,首先由一方发球(称为发球员),再由对方接发球(称为接发球员);然后双方交替进行合法还击。

  单打比赛每场采用7局4胜制。

  在一局比赛中,每人发两个球就应交换发球权,依次类推,直到一局比赛的结束。每局比赛先得11分的的(单打、双打)运动员为胜方;但双方比分达到10平后,先多得两分者为胜者。在10平或实行轮换发球法后,每人只发一个球,就要交换发球权,直至该局比赛的结束。当一局比赛结束后或决胜局中当一方先得5分时,应与对方交换场地。

  2活动意义

  2.1   乒乓球是我国的国球,打乒乓球不仅能全面锻炼人的身体,还能调节人的情绪,使人心情愉快,性格开朗大方,提高思维能力,促进智力发展。安全 由于乒乓球是隔网对抗,所以它比足球、篮球等有身体接触的体育项目更有安全性,适合于喜欢健身的中老年爱好者。

  2.2、 打乒乓球的好处

  安全   由于乒乓球是隔网对抗,所以它比足球、篮球等有身体接触的体育项目更有安全性,适合于我们班所有人参加。

  强身   乒乓球运动能全面锻炼人的身体,使人体的呼吸系统、消化系统及运动系统等得到全面锻炼。

  益智   乒乓球运动在发展人体的速度、灵敏、力量、耐力、协调等身体素质的同时,也能锻炼和培养人们的勇敢、顽强、机智、果断等良好的心理品质。

  协作   乒乓球运动使人的反应更快,思维更敏锐,动作更协调,乒乓球比赛中的双打还可以加强团队合作的精神,培养两人的默契感。

  舒心   打乒乓球还能调节人的情绪,使人心情愉快,性格开朗大方;能开发人体大脑智力,提高思维能力,促进智力发展

  3.活动口号

  挥动激情、放飞梦想  。拼搏追取、善学勤奋。张扬个性,展现青春。奋力拼搏 勇往直前。

  4.活动场景

  老手一个个的在球桌旁,正在做热身运动。好多新人则在那边商议着怎样去接球发球。

  球赛开始了,裁判员的开始刚落地,双方队员就开始激烈地比赛。两位才子一会儿旋转球,一会儿快球,一会儿长球,一会儿短球,尽显其才。

  男儿有英雄女子也有花木兰,看那边,原本应该柔弱的女孩子,在比赛时,总是让人捉摸不透。对方突然打了一个快速球时,原本以为,要接住球都很困难。然而她却毫不费劲的接了过来,并且很低,很快。对手没有防备输了一个球。原来高手是这样炼出来的,又是几个旋球,只见球在空中飞舞,她却能操纵自如,最后以10:11战胜了对方,赢的了这场比赛的冠军。唉!看人真不能看表面啊,会害死人的。

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  5.乒乓球明星们

  三、活动小结

  1.活动的不足

  整个活动中感觉不足的是时间安排过于仓促,此外,在活动期间可能影响了部分同学们的正常学习时间;对活动的可行性考虑得也还不够周到,毕竟有一部分人是从来没打过乒乓球的

  2.积极的方面

  活跃班级气氛,加强团干、班干间的沟通合作与密切配合,激发团员的学习兴趣和创新精神,增强团支部的凝聚力和青春活力;提高了本支部成员举办活动的组织能力、和表演能力,基本上达到了预期的效果。

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