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2006年教师个人工作总结(小学类)

来源: 教学工作总结 

   作为二十一世纪的教师,她由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。

   为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,她认真地参加了学校隔周一次的政治理论学习,贯彻和学习了党的“十六大”和“三个代表”的重要思想。她注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。她知道孩子是祖国明天的希望,少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格,无论对今后的发展还是对国家和民族的未来,都具有奠基性的意义。她努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为她在教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花,那么她就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,如果孩子是树,那她就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长。她是一位教师,她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。

   “脚踏实地,大胆创新”是她教书育人的座右铭。她认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成“五认真”工作,在教学中她不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。在市英语教研课上,她打破常规,把单词与句子合在一起教,将单词寓于句子中编成顺口溜,如“eleven eleven I can see eleven”这样一教学效果非常好,这是一堂成功的示范课,获得了市教研员的一致称赞,这也充分体现了她在教育创新上的成功性。WwW.zONGJIEfAnwEN.COm

     她担任的是二年级的班主任,低段班主任的工作是细琐而又忙碌的,再加上现在独生子女多,孩子有的任性、有的顽皮,这给教学工作带来了一定的麻烦。她以极大的耐心和热情来对待我班的学生。由于现在大多数学生的家境较好,学生中存在严重浪费的现象,吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是,畚斗里都是吃剩的零食,面对这种情况,她专门利用班队课进行教育,给他们讲革命故事,想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么。渐渐地,班级中浪费的现象少了许多,大家争着把节约下来的钱捐给希望工程。

    要想组织好班集体,可不能忽视了对“德困生”的教育。黄辉同学是她班出了名的捣蛋大王。别人打架他会拍手称好,爱打架骂人,故意损害公物,同学们都怕他。每当他做错了事,她并不当众责备他,总是单独地跟他谈话,可光说没多大效果。后来,她就抓住他爱动脑筋的“闪光点”。让他在课堂上,在集体活动中露了几手,还当众表扬了他,小朋友喜欢跟他做朋友了,他也由此改变了许多。

    无论在课堂上还是在课外,她都喜欢与学生进行平等地交流,完全没有高高在上的架势。她对班中的每位小朋友如自己的孩子一般,都有一份小小的记录,包括孩子的家庭情况、性格、爱好及生日等。每当有谁过生日,她会悄悄地送上一份小礼物,小朋友往往高兴地不得了,对她非常感激。当小朋友有什么不开心时,她就会像好伙伴一样去安慰他。她班还有位叫黄炯锋的孩子,父母离异,家庭条件不好。为此,她常常给他买学习用品。有时候,他父亲回家很晚,她就留他在学校吃饭并辅导他功课。好动、顽皮的他不善言语,总是默默地为班级做好事。小朋友谁也没有瞧不起他,都待他如自己的亲兄弟。在班级中,她不仅发挥优秀学生的榜样作用,同时对后进生进行耐心地辅导,尽量不使一个学生掉队。为了更好搞好教学工作,她利用节假日进行家访,把孩子在校的情况及时反馈给家长,又把家长合理的建议运用于教学上。

    她的辛勤工作换来了一个优秀的班集体。小朋友之间团结友爱,学习气氛浓厚,“小雷锋”层出不穷,如鲁辰飞同学拾到50元钱及时归还失主。她班参加校运会,校文艺会演皆获得了一等奖,四项竞赛在全校名列前茅。无论在学习上还是在其他个方面,她班在全校都是挺棒的,受到了学校领导和全校老师的称赞。她在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。她班还连续被评为校文明班级。

    欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作,她顺利地拿到了普通话二甲证书和计算机等级证书,自学了汉语言文学专科并取得了大专文凭。而且,她还在拿到了英语上岗证书的基础上参加了英语专科进修(进行双专科学历进修),还积极参加市里的各种师资培训。因为她明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。

    凭着扎实的基本功和多年的教学经验,她获得了可喜的成绩:在市教案编写中荣获三等奖,在低塘镇教学片断设计比赛中获一等奖,试卷编写中获三等奖,全镇论文评选中获一等奖,同时她指导的学生分别在镇演讲比赛、作文比赛中都获得了一等奖,每一个成绩的取得都表明了她在教学工作上的明显进步,我们坚信,不久的她会走得更远更好。

    通过几年来的教学生涯,使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了教师这个岗位,并愿为此奋斗一生。


2006秋学期036班工作总结

6月7日接任初二(6)的班主任,我反思了这一个月班主任工作,我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作,在一定程度上有了改善,看到这样的成绩,我既高兴,又担忧,高兴的是纪律有了较大的转变,忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,这个月我担任了初二(6)班的班主任工作。下面是我这个月班主任的几点做法:

一、培养和选拔班干部。

要有一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作,给予他们班干部的权力,又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常佩戴校徽、穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、在集体中教育学生学好功课,加强思想教育。

作为学生,学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级,学生对学习积极性不高,上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象,极少数学生竟然与教师唱对台戏,引起课堂的骚动,严重影响正常的上课,因此,我有针对性的找出这些学生,对他们进行严厉批评,告诫他们要学会尊重别人,做到认真听课,做好课堂纪律,我利用课余时间,我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。

另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

三、做好后进生的转化工作。

在我初二(6)班,后进生在班中为数较多,能量也大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。

在实际工作中,还有许多做法值得我支探讨和总结。

四、适当的善意惩罚。
    036班作为学校的一个普通班级,我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”,当然采取什么样的惩罚方式,却也需要花费一些心思,大的方面不能违背教育原则,小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚,我的惩罚措施是:一、书面检讨,做深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚,不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事,一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护,二则在班里树立了正气,无形之中学生的自我约束力加强,提高了班级凝聚力。

五、关心他们的生活、学习

初二(6)班的学生,大部分都是内宿生,因此,我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况,经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况,这样,改善班主任与学生关系,使之更加融洽、和谐。

 

总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。


宜昌市第七中学女职工委员会2006年工作总结

宜昌市第七中学女职工委员会

宜昌市第七中学女工委员会在教育主管部门和上级工会的领导下,在我校党总支和校工会的支持和帮助下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六大精神,紧密围绕教育教学工作,以提高女教职工队伍素质为核心,以落实女教职工工会职能为重心,始终服从和服务于本校教育教学改革与发展的大局,积极主动创造性的开展工作,出色地完成了2006年女工委员会制订的各项工作任务,在七中教育改革与发展中发挥了重要作用。

一年来,我们取得了以下成绩和基本经验。

 

一、以抓师德、师能建设为重点,全面提高女教职工队伍的综合素质。

高质量的教育需要高质量的教师队伍,建立一支政治素质优、业务能力强、身心状态佳、师德水平高、综合素质好的女教职工队伍是我校女工委员会常抓不懈的一项重要工作。在抓女教职工综合素质提高上,我校始终把政治理论学习与师德、师能建设结合起来。为此,我校女工委员会在学校党总支及工会领导下,深入开展了学习邓小平理论,“三个代表”重要思想及《公民道德建设纲要》、《教育法》、《教师法》的活动,广泛开展“师德大讨论”。在校总支的组织和倡导下,外学裘法祖、郑琦、罗忠秀、陈春晓等,内学董新民、袁黎。在全校教职工中掀起了相互学习、互相帮助、相互比拼的热潮,为女教职工完备自身业务素质,追求远大目标,实现自我价值,搭建了平台。大力激发了广大女教职工爱岗敬业、为人师表、无私奉献的精神,增强了对教育事业的责任感和使命感,涌现出一批优秀女教职工。在2006年度,曹荣、钱玉红、曹萍、匡平、李艳群、徐珩、龚文红等七位女教师被光荣地评为“十佳园丁”,她们热爱教育事业,教书育人,有着高尚的职业道德,有着很高的教育教学水平,综合素质过硬,是学校众多优秀女教师中的代表。她们的事迹推动了七中整个集体的发展,激励全体教职工爱岗敬业,敢于拼搏,无私奉献,为加速学校建设作出自己应有的贡献。

 

二、团结动员学校女教职工,为七中教育教学改革与发展作出自己应有的贡献。

一年来,七中女工委员会立足本职工作岗位,围绕学校教育教学改革与发展这个大局,以素质教育为中心,以深化教育体制改革为动力,以增强女教职工积极性、主动性和创造性为目的,努力调动女教职工主人翁责任感,团结动员学校全体女教职工积极投身到素质教育改革大潮之中,在教育教学中大胆改革、大力创新,为构建高质量、现代化、服务型的七中教育作出了巨大贡献。根据2006年女教职工委员会的工作计划,结合我校实际,女工委员会协同教务处,组织了优质课、优秀教案、优秀课件的“三优”比赛。在活动中,大家互学互帮,形成了赶超比拼的学习氛围,黄进、龙性情、山艳等一大批女教师巾帼不让须眉,以清新的教学风格、新颖的教学形式、科学的教学理念嬴得了学生们的喝彩,得到了学校的认可,成为了教学能手、教研骨干。女教职工工作热情高涨,对知识更新及扩展提出了更高要求。针对这种情况,学校有计划有步骤的组织女教职工参加了各级各类继续教育。据统计,今年我校有90%以上的女教职工参加了新教材、新课标及课改的培训。由于掌握了新知识和新技能,大大提高了教学业务能力,为高考、中考结出硕果,夯实了基础。在2005年高考中,尤新红、贺伶莉、董芳、陈少凤等四位女教师分别获得市高考质量二等奖;2006年高考,许晶、陈少凤再次荣获市高考质量二等奖。高考质量连续获得肯定,这在非重点高中是很了不起的成绩。高考可喜的质量,大大激励了女教职工工作积极性,教研教改硕果累累。据不完全统计,今年有十六名女教师参加了各级各类优质课竞赛取得了好成绩;四十五位女教师辅导学生参加学科竞赛,50多人次在竞赛中获得不同奖项,其中杜雪梅、曹荣、徐青老师辅导的学生分别获得了全国数学竞赛一、二等奖;一大批由我校女教师自行研究制作的课件报送市、省乃至国家参评,其中杨大兰老师制作的课件在中华叶圣陶杯大奖赛中获全国二等奖;女教师撰写的24篇论文获全国、省、市不同层次的奖励。

 

三、以丰富多彩的文体活动为载体,增强集体凝聚力。

宜昌七中是一个讲团结、有活力、富有战斗力的集体,这种以发展七中、繁荣七中为共同目标结成的凝聚力是最宝贵的精神财富。女工委员会发挥工作所长,以丰富多彩的文体活动作为增强凝聚力的载体。女工委员会开展了教工书法比赛、拔河比赛、羽毛球比赛、极限跳绳比赛、乒乓球对抗赛、趣味排球比赛等。通过开展活动,给老师们带来了精神愉悦,同时也密切了男女教师的相互沟通,展示了女工的情趣爱好,活跃了校园的氛围,构建了轻松和谐的工作生活环境,筑成了校园的一道风景线,与此同时也向社会展示了七中人的风采,我校的巴山舞获市教育工会第二届“文体科技节”一等奖,快板舞《赞七中》荣获市教育工会第二届文体科技节“文艺汇演”二等奖,陈萍、阮圆圆的绘画作品分别获市一、二等奖。

在纪念抗日战争胜利60周年活动中,女工委员会和政教处发挥了主导作用,唱响爱国主义的主旋律。多次组织女教职工观看抗日影片。大家写观感、谈感想,弘扬了爱国主义、集体主义和民族精神。

我们的生活时时充满阳光,女教职工在学校工作的方方面面发光发热。通过评选“文明家庭”、“十佳园丁”、“优秀教师”、“优秀女职工”、“工会积极分子”等,大力弘扬身边的典型和先进模范人物,培养和造就了一大批受省市表彰的“优秀党员”教师、师徒模范:袁黎被评为市优秀党员,李春梅被评为市“优秀辅导员”。通过女工委员会配合学校各处室的工作,打造出了一支师德好、业务精、心理健康与现代教育相适应的女教工队伍,为我校教育行风建设、文明创建、全面推进素质教育作出了巨大贡献。

 

四、以真情感人,深入实施“献爱心,送温暖”工程。

“献爱心,送温暖”是女工委凝聚人心的优良传统和行之有效的工作方法,女工委员会一直把女教职工的生活、家庭、身体等方面的情况放在心上,尽可能地帮助他们解决实际问题,全力关心女教职工、维护女教职工的合法权利,密切关注女教职工的“四期保健”,坚持女教职工二年一次健康检查、建立健康档案,发现疾病及时医治。

我们为广大女职工办好事、办实事,使送温暖工程实现经常化、制度化,时刻做到“贴人心、暖人心”。对女教职工甚至家属生病、住院、婚丧、嫁娶、生活困难、思想负担等做到第一知情人,第一报告人,第一关心人,第一帮扶人。据不完全统计,女工委共为重病女教职工走访慰问30多次,捐款数千元。这些活动不仅给女教职工送去了组织的关爱,还有效的调动了广大女教职工的工作积极性,激发了他们的工作热情和创造力,为他们的自觉主动投身于教育教学活动奠定了坚实的情感基础。

 

以上取得的成绩和经验集中起来讲:就是要始终坚持党的领导作为女工工作的根本保证;始终把为教育教学这个中心服务作为对女工工作的必然要求;始终把依赖女教职工与保持她们密切的联系,作为工作的生命线,维护教职工合法权益作为女工会工作的基本职责;始终把抓教职工队伍整体素质的提高作为女工工作的长期任务;始终把丰富多彩的活动作为工会工作的有效载体。

在充分肯定成绩的同时,我们也应该清醒地看到我们工作中还存在的不足,我们女职工还要在各个方面不断地磨炼自己以提高自身的综合素质。只有这样,才能在工作岗位上更好地发挥出自己的聪明和才智,为创办七中品牌学校作出更大贡献。

 

                   2006年10月

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