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开展第22个民族团结教育月活动工作总结

来源: 教学工作总结 

今年5月,是自治区第22个民族团结教育月。为在全局掀起民族团结的宣传教育热潮,切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律,我局以抓学习,求团结,树典型,结对子,思稳定,求发展为主题,全面贯彻党的民族政策,大力实施“得民心工程”,使民族团结进步事业进一步巩固,各项工作更具特色,名类活动丰富多彩。我局在继承和发扬历年来开展民族团结教育月好经验、好做法的基础上,总结经验,与时俱进,坚持“一手抓民族团结,一手抓改革发展”,进一步增强民族团结教育针对性,有效性,不断巩固和发展我局各民族大团结的政治局面。 一、精心组织,周密安排 为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动,局党组领导十分重视此项工作,及时成立了民族团结教育活动领导小组。根据自治区、地委宣传部的安排意见,结合我局实际制定了开展民族团结教育月活动的实施方案,并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导,精心组织实施,周密安排部署,使教育月活动早计划、早安排、早部署,扎扎实实,富有成效。我局结合第22个民族团结教育月活动开展深入学习贯彻实施《宪法》活动,大力开展向民族团结先进典型——白克日卡依尔学习活动,组织全局职工学习白克日·卡依尔舍身救人、爱党爱国、民族团结、克己奉公、忠于职守、助人为乐、敬老爱幼的英雄事迹。局机关、科(所)、党组和党支部结合实际,通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式,学习宣传党的民族宗教政策,学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神,大力开展“学英雄,见行动”活动,在全局上下形成了人人重视民族团结,人人争当民族团结模范的良好氛围。wWw.zonGjieFanwEn.CoM举办了“五观”教育、民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动3次,开展以民族团结教育为主要内容的联谊活动1次,局长亲自组织安排,党支部书记亲自带队,全局党员干部积极参与,使教育月活动高潮迭起。开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语,形成了强有力的宣传声势。 二、以群众性活动为载体,不断把教育月活动推向高潮 民族团结教育月期间,我局以活动为载体,寓民族团结教育于生动活泼,丰富多彩的活动之中。全局举办了民族团结专题学习动员会,由句组长向全局干部进行马克思主义“五观”教育和党的民族宗教政策教育,宣讲新疆发展的历史及民族发展和宗教演变的历史,引导干部职工进一步认清民族分裂主义本质和危害,分清是非界限和敌我界限,使广大干部职工进一步统一思想,全面正确地理解党的民族、宗教政策,增强反对民族分裂,维护祖国统一,维护社会稳定的自觉性和坚定性。举办了开展“四认同”宣传教育专题座谈会,使广大干部职工深刻理解必须强化“四个高度认同”即使各族干部群众达到对祖国的高度认同,对中华民族的高度认同,对中华文化的高度认同,对中国特色社会主义的高度认同的深刻内涵。通过座谈,广大干部职工充分认识到新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分,作为中华民族的一员,有责任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就,切实把热爱祖国,振兴中华同热爱新疆的山山水水,同爱岗敬业,做好本职工作,实现中华民族的伟大复兴,全面建设小康社会统一起来。立足本职,脚踏实地,坚定走中国特色社会主义道路的信念。组织开展了学习白克日·卡依尔、李向党和“向党工作站”活动,引导干部职工学习英雄临危不惧、舍己救人、不怕牺牲的英雄气概;学习英雄一心为公,无私奉献,忠诚党和人民事业的高尚情操;学习英雄忠于职守、爱岗敬业,对工作精益求精的优良作风;学习英雄乐于助人,尊老爱幼、全心全意为人民服务的优秀品德;学习英雄艰苦奋斗,百折不挠、敢于战胜一切困难的拼搏精神。通过学习英雄模范先进事迹,对照检查自己找差距,全局党员干部决心以白克日·卡依尔和李向党同志为榜样,弘扬民族精神,维护民族团结,热爱本职工作,忠实履行全心全意为人民服务的宗旨,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。通过座谈学习英雄的体会,交流各科室和个人学习英雄落实行动的具体方案,在全局机关形成了学习先进,崇尚先进,见贤思齐的良好风气。组织开展了学习宣传和贯彻实施《宪法》的学习教育活动,在系统学习《宪法》的基础上进行了宪法知识考试,全局44人参加,参加率达90%。通过学习宣传,贯彻实施《宪法》,提高了全局各族职工的宪法意识和法制观念,增强了民族团结,增强了凝聚力。我局组织开展民族团结月系列活动,认真做到“四个结合”,一是与加强爱国主义教育和贯彻公民道德建设实施纲要相结合;二是与广泛开展“四认同”教育和巩固发展意识形态领域反分裂

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斗争再教育相结合;三是与认真抓好《宪法》的学习宣传和贯彻实施相结合;四是与大力学习宣传践行“三个代表”的典型民族团结的先进典型相结合,使民族团结教育更加深入人心。 三、大力实施得民心工程 我局结合民族团结教育活动大力实施得民心工程,深入扶贫帮困对口支援村,开展扶贫帮困活动,切切实实为农民群众办实事、办好事。我局今年5月的扶贫周活动,根据地委的安排意见,开展了丰富多彩的宣传教育活动。局党组领导高度重视,亲自组织,亲自安排,召开民族团结教育月活动领导小组专题会议,研究决定今年的扶贫周活动的方式和内容。自5月12日召开动员会开始,全局党员干部在局党组领导的带动下,人人捐款,个个捐物,全局50名干部职工捐款3540元,捐衣物126件。5月24日,机关党员干部在局长艾合买提·买买提,纪检组长句顺生同志的带领下,深入到定点扶贫村——拜城县黑孜尔乡卡尔尕依村开展扶贫帮困慰问活动。当35位贫困户农民从艾局长手中接过慰问金和慰问品时,激动得热泪盈眶,深切感到“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”。艾局长向农民介绍了当前全国改革开放的大好形势和党的扶贫帮困政策,鼓励农民要树立早日脱贫致富的信心。随后,我局党员和该村的党员举行了联谊活动,共同学习了《中国共产党党章》,两个《条例》和有关法律政策,共同畅谈学习体会,商讨该村脱贫致富的实施办法和远景规划,使广大党员看到了前进的目标,看到了自己肩负着带领农民群众脱贫致富的责任。我局领导向党支部和全体党员捐赠了学习材料和学习用品,要求他们认真学习党的方针政策,积极发挥共产党员的先锋模范作用。我局慰问组一行人还到去年扶贫项目——葡萄试验田,查看了初见成效的葡萄苗圃,看着长势良好的葡萄,艾局长表示,再资助3万元作为扶贫项目工程的葡萄和低产田改造整理费用。晚上,全村老少齐聚一堂,在村委会观看了我局为他们送去的电影,丰富了农民的文化生活。 今年的民族团结教育月活动,我局重点突出践行“三个代表”重要思想,大力宣传民族团结先进典型,深入开展“四个高度认同”教育。通过总结,今年重点做了七个方面的工作: 1、突出“抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、求发展”的主题; 2、用生动的先进典型引路,通过组织学习白克日·卡依尔、李向党和“向党工作站”的模范事迹,形成了学习先进,崇尚先进,见贤思齐的良好风气; 3、抓好《宪法》的学习贯彻,进一步提高全局各族干部的宪法意识和法制观念,增强了民族大团结; 4、广泛开展“四个高度认同”的宣传教育; 5、继续巩固和发展意识形态领域反分裂斗争再教育成果; 6、把民族团结教育与实施“得民心工程”,为各族群众办实事,办好事相结合,在办实事中贯穿思想教育,通过解决实际问题,引导群众提高思想认识,从而达到凝聚人心,统一思想的目的; 7、采取多种形式和方法加大宣传力度,吸引干部职工广泛参与,寓民族团结教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中,同时不断探索和创新,努力增强宣传教育的针对性,吸引力和感染力。 今年我局的民族团结教育活动做到了“三个到位”:一是思想认识到位,局党政领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓,在统一思想认识的基础上认真安排,精心组织。二是学习宣传到位,在全机关干部中广泛开展“五观”教育,党的民族政策教育,“四个高度认同”教育和爱国主义教育,通过唱响“共产党好、社会主义好、民族团结好”主旋律,做到了个个通晓、人人皆知。三是活动落实到位,通过民族教育月以活动为载体,使干部职工积极参与,各项活动丰富多彩。 今后,我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去,以五月促全年,不断为地区三个文明建设做出新的更大的贡献。

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开展保持共产党员先进性教育活动的重要背景

 党的十六大报告提出,要在全党开展以实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。按照十六大这一精神,中央决定通过试点在全国开展保持共产党员先进性教育活动。为什么中央在新世纪要开展保持共产党员先进性教育活动?开展这一活动的基本精神是什么?认真回答和研究这两个问题,有助于我们提高思想认识,增强参加这次活动的自觉性。本文结合世纪之交特别是进入新世纪以后发生的重大事件,谈谈开展保持共产党员先进性教育活动的重要背景。概括起来说,开展这一活动主要与以下四件大事有密切关系。

 首先,与贯彻邓小平聚精会神抓党建的重托和深入学习三个代表重要思想有密切关系。十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体始终牢记邓小平聚精会神抓党建的嘱托,一直努力抓党的建设,并把抓党的建设与抓经济建设和抓精神文明建设密切结合起来。其中最突出的有以下两点:第一,中共中央于1998年作出了关于以整风精神开展三讲教育的决定,创造了市场经济条件下加强党的建设特别是领导班子建设的好形式。第二,江泽民同志于2000年2月在广东考察工作时,提出了三个代表重要思想,强调三个代表是中国共产党的立党之本,执政之基,力量之源。从2000年春夏到2002年春夏,全党对三个代表重要思想进行了两年多的学习和贯彻。为了使三个代表重要思想的学习和贯彻更具有针对性,中央考虑,在适当时候在全党开展一次以学习实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性的教育活动。党的十六大报告提出要开展这一教育活动,强调保持党的先进性是全面贯彻三个代表重要思想的核心问题。

 党的十六大以后,以胡锦涛为总书记的党中央高度重视这一教育活动的落实,首先于2002年12月召开了全国组织工作会议,对搞好这次教育活动提出了明确要求和具体部署。2003年1月9日,中央批准了《保持共产党员先进性教育活动试点工作方案》。

 由以上可以看出,中央决定在新世纪之初开展保持共产党员先进性教育活动,既是贯彻邓小平聚精会神抓党建要求的继续和深入,又是实践三个代表重要思想的继续和深入,也是落实十六大精神的重大举措。

 其次,与新世纪之初我们党面临的国际国内形势和任务有密切关系。从国际形势看,世界正处在国际风云变幻和各种力量重新组合的重要时刻,形势正在发生新的变化:一是世界多极化趋势在曲折中发展,单极和多极的矛盾仍然很尖锐;二是经济全球化在加快发展,它对我国发生着两重性影响;三是科技进步日新月异,给人类社会进步带来巨大推动力;四是非传统安全因素的影响不断上升,使国际安全形势更加复杂多变;五是发达国家与发展中国家的差距进一步扩大,使南北矛盾更加突出和尖锐。这里还要特别警惕,少数西方强国为了称霸世界,一方面扩军备战,用武力征服弱小国家;另一方面加强攻心战略,正在打一场无硝烟战争。中国就是他们打无硝烟战争的主要目标。这种形势要求我们党必须坚持用马克思主义宽广眼界观察当今世界,准确把握世界发展潮流,把握中国社会的前进方向,为此就要把党自身建设好,关键是要在与时俱进中保持党的先进性。实践证明,只有坚持以三个代表重要思想教育党员干部,才能在与时俱进中保持党的先进性,使党员干部经受住国际风云变幻和西方无硝烟战争的严峻考验。否则,就经受不住这种严峻考验,甚至有被时代淘汰和国际风云吞没的危险。开展以三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,就是在这样的国际背景下提出来的。

 从国内形势看,我国正处在伟大变革的关键时刻。主要表现在两个方面:一是中华民族正处在发展新阶段,全党面临着能否实现全面建设小康社会、进而实现中华民族伟大复兴的艰巨任务。邓小平提出的“三步走”目标,前两步已经实现了。实现第三步目标,还需要50年时间,不仅时间长,而且任务艰巨,情况复杂。党要领导全国人民全面建设小康社会,实现第三步战略目标,必须首先把党自身建设好,以保持党的先进性和战斗力。二是我国的改革开放正处在完善社会主义市场经济体制的关键时刻,共产党人面临着能否“变革不变质”、“变革不变向”的严峻考验。为了使党员干部经受住这一严峻考验,必须开展以“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性教育,使各级领导权牢牢掌握在忠于马克思主义的人手中,这是伟大变革时代向我们党提出的要求。

 笔者以为,以上就是中央提出开展保持党员先进性教育活动的时代背景。了解这个大背景,我们就能从更宽广的视野和更高的思想境界来理解这次

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教育活动的重大意义。

 第三,与国际共产主义运动处于低潮有密切的关系。马克思主义认为,社会主义低潮中各国共产党人都面临着严峻考验。列宁在总结国际共产主义运动经验教训时认为,低潮中容易出现三种情绪:第一种是悲观失望情绪,对社会主义和共产党丧失了信心;第二种是消极颓废情绪,厌倦政治而崇拜金钱、权力、色情和享乐,腐败滋长泛滥;第三种是背叛情绪,背叛了自己入党时的誓言,不愿再为社会主义和共产主义奋斗,不愿再保持共产党人的先进性。所以,在社会主义事业处于低潮时期,每个共产党员都面临着严峻的考验,面临着会不会丧失先进性的考验。中央这次决定在全党开展保持先进性教育活动,就是要广大党员干部在低潮中能经受住这种考验。要看到,有低潮必然会有高潮,这是规律,谁也不能违背。低潮过去,高潮一定会到来。21世纪将是社会主义运动在全世界复兴的世纪!第四,与党员干部队伍中存在的问题有密切关系。从总体上看,我们的党员队伍和干部队伍的主流是好的,是具有先进性的。但是,也必须看到,有一部分党员干部的素质还不够高,先进性还不能发挥和体现;也有一些人已经不合格或者基本不合格;还有少数人问题相当严重甚至腐败变质。从具体表现来看,大体有以下三个方面的问题:首先,在思想政治上,有的党员干部理想信念不坚定;有quot;四信(指马克思主义信仰、共产主义信念、社会主义信心和对共产党的信任)动摇;有的四信丧失。其次,在组织纪律上,有的党的意识弱化,组织纪律观念淡薄;有的目无组织,长期脱离组织,不遵守党规党法;有的甚至把自己凌驾于党组织之上,把党组织当成个人谋私的工具,买官卖官,违法乱纪。再次,在作风和廉政问题上,有的教条主义、形式主义、官僚主义严重,作风飘浮,不实事求是;有的弄虚作假,虚报浮夸严重,以权谋私,贪图享乐;有的损公肥私、贪污受贿问题严重,甚至走上了犯罪道路。以上这些情况,都是不同程度缺乏先进性或者丧失先进性的具体表现。所以,进行先进性教育,不仅很重要,而且很紧迫。这些问题虽然只发生在一些党员干部身上,但却严重损害了党的形象和威信,若不及时进行先进性教育,就会动摇党的基矗中央决定开展党员先进性教育活动,不乏这方面的考虑。

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乡开展“廉内助”教育活动情况总结

 xxxx乡开展“廉内助”教育活动情况总结

 为配合当前我乡党风廉政建设和反腐败斗争,充分发挥妇女和家庭在防腐保廉中不可替代的重要作用,去年起乡党委决定在全乡妇女中开展当好"廉内助"教育活动。全乡各村、各单位都非常重视,紧密联系本单位的党风廉政建设和反腐败斗争的实际,以各种各样的形式,抄来抄去抄自,因地制宜地开展教育活动。近8个月来,这一活动已在社会上产生了较大反响,全乡各地涌现了一批优秀"廉内助"和"廉内助"教育活动先进单位,取得了较好的效果。具体办法:

 1.成立机构,加强领导。为加强对"廉内助"教育活动的组织领导,乡召开部署工作会议之后,乡委宣传部、乡妇联、乡委党廉办三家主办单位专门进行工作研究和具体分工,指定相关处室负责这项工作。各市都很重视,从实际出发,相继成立了专门的活动协调机构,使这一活动有领导,有组织,有分工。各部门之间各司其职,齐抓共管,互相配合。成立了活动领导小组,在常委会上专门讨论通过"廉内助"教育活动方案,有三位常委和一名人大副主任还分别担任组委会正副主任。主办领导亲自挂帅,从各单位抽调专人成立了专门办公室,负责日常工作,领导到位,措施落实,活动开展得有声有色,又扎扎实实。

 2.形式多样,情、理、法交融。突出抓好正面教育,围绕为国为家当好"廉内助"这个主题,进行了认真细致的策划,使整个教育活动从情入手,寓理于情,情理法纪相融,亲切感人,入脑入心。概括起来主要有以下几个做法:第一是"听",组织领导干部配偶参加当好"廉内助"教育活动大会,听各种有关反腐倡廉的专题讲座和报告。结合实际,利用本地近年来查处的腐败大案作反面教材,腐败害国害家、害人害己的活生生的例子,使与会者受到很大的震撼。第二是"学",组织学习邓小平同志、陈云同志关于党风廉政建设的理论、胡锦涛同志关于党风廉政建设的重要讲话、中央有关廉政建设的政策和法规,以及典型案例教育读物。第三是"看",组织观看《胡长清案件警示录》、《枕边钟》、《贪者戒》、《欲海沉沦》、《生死抉择》等电教片和电影。第四是"谈",召开领导干部配偶反腐倡廉座谈会。在"听"、学"和"看"的基础上,组织座谈会,让大家谈感想、谈体会、谈认识,互相交流,增强了当好"廉内助"的自觉性。干部配偶都认真地写出心得体会文章,交到妇联。联系当地实际,在春节期间组织座谈讨论,许多人在发言中都谈到:在万家团圆的时刻,陈同庆父子却在监狱度过,"贪"与"廉"一字之差,使陈同庆从市委书记沦为阶下囚,其惨痛教训是非常深刻的。还采取了自评与公议相结合的办法,制作《"廉内助"自评表》发给每个领导干部的配偶,让大家以"廉内助"的条件对照检查,进行自我评定,然后逐级推荐、评选,公开接受群众评议,选出市一级优秀"廉内助"先进典型。这样既使每个领导干部配偶通过自评达到自我教育的目的,又使优秀"廉内助"的产生具有广泛的群众基矗还在机关干部配偶中开展当好"廉内助"承诺签名活动,不少地市还利用媒体发表公开信或倡议书,或制作廉政教育警句公益广告在电视台播放,开展征文比赛,以及编写"廉内助"文艺节目在"三八"活动中演出等等,千方百计扩大宣传教育的覆盖面,提高教育效果。

 3、热情参与,成效明显。"廉内助"教育活动得到了干部家属和妇女群众的积极响应、热情参与。召开了"廉内助"教育动员报告会,村级领导及配偶都积极参加,与会者多达200多人。市在前两个阶段,共召开教育动员会、报告会21场次,座谈会、讨论会25场次,共有240人次参加学习。据统计,至去年底,全乡拒贿和上交"红包"、礼金达4万多元。可见,以人为本、以情入手、情理相融、以理服人的"廉内助"教育是深入人心的,它已经得到了广大领导干部和配偶及家庭成员的真心拥护与支持。

 4、评选先进,树立典型。全乡在普遍进行"廉内助"教育学习的基础上,广泛发动群众选贤树廉,大力宣传当地的"廉内助"先进典型。目前,表彰的5名优秀"廉内助"和3个"廉内助"教育先进单位,就是在各村逐级推荐,经各家主办单位把关上报的基础上产生的。为树立先进,激发当好"廉内助"的光荣感和使命感,发挥典型辐射带动作用,通过明确制定"廉内助"条件标准,运用媒体广为宣传,把评选尺子交给群众,发动大家自下而上推荐的做法,由村到镇,由单位到战线进行层层评癣把关,对推荐出来的2位"十佳廉内助"候选人评议投票、进行公示,把那些在当地有影响、真正为群众公认的"廉内助"评选出来。由于群众参与面广,社会影响大,活动效果

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好.

 在全乡妇女中开展"廉内助"教育活动取得了一定成效,但反腐保廉是一项长期的艰苦的任务,对活动的成效也不能估计过高:

 一是活动的开展不够平衡。领导比较重视的地方,措施得力,活动开展得就比较有声势,效果也比较显著,有的单位的领导对活动的重要性认识不足,就很难真正开展起来,抄来抄去抄自,有些地方只做了一些表面化的工作,缺乏广度和深度。

 二是积极争当"廉内助"的社会氛围尚未很好形成。部分人仍存在一些模糊认识:有的认为当"廉内助"压力太大,怕划不清正常的人际交往与权钱交易的界限,不愿意也不敢当先进"廉内助",怕当上以后,她们的一举一动都会被别人拿"尺子"来衡量;有的则怕"树大招风"、"出名惹事",宁愿默默无闻守住清白,就是不愿意当先进典型,等等,这些都给工作加大了难度。

 在全乡妇女中开展当好"廉内助"教育活动,是实行防腐败关口前移、标本兼治,坚持教育与管理、德治与法治双管齐下的一次成功尝试。但是,面对反腐败斗争的严峻形势,我们的工作还必须持之以恒,力度还必须加大。阶段性教育活动的结束,不等于"廉内助"教育活动任务已经完成。我们要在认真总结经验的基础上,进一步研究制定经常性开展教育的工作制度,尤其是在反腐保廉的制度建设,在群众性的正面教育、自我教育、相互教育,在营造当"廉内助"光荣、人人自觉争当"廉内助"的社会氛围等方面积极探索,不断创新经验,为进一步搞好我乡党风廉政建设作出新的努力。

 

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