一学年又结束了。回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，惭愧的是由于自己工作能力有限，在一学年中科学也没取得什么特别显著的成绩，思来想去，我就从以下三方面做该学期总结：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是现在四年级下学期，打好基础为即将步入第二学段作好铺垫，本人虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。wWw.ZonGJiEfaNweN.Com为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。
三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。
如何挖掘学生潜能，提高学生素质，强化教师的基本功训练，我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加教师培训。只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学教师。
当然在教学中肯定存在很多不足之处，在今后的教学中本人一定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。
大学生2014年个人总结
大学生XX年个人总结
XX是充满激情与颓废的一年，上半年高三的热血激情与下半年大一的无聊颓废形成鲜明对比，注定这将是我终生难忘的一年。高三的悬梁刺股、挑灯夜战，在高三的压抑下拼命反抗，终于证明了自己的实力，在高考中金榜题名。。这一段本人现在还不太愿意提起，毕竟压力太大，严酷高三在本人幼小纯真的心灵刻下了难以痊愈的疮疤，等再过些时间，让高考再离的我远点，等我幼小的心灵再成熟点，本人会专门写一篇关于高考的文章，就像刊登在《求学》杂志上的那些一样！！
高考后的愉悦，压力瞬间消失后的自我膨胀，功成名就后的欣喜，这些是我对高三暑假最直观的感觉。毕竟压力没有了，可以放心玩了，这也许是一生中最愉快的一段时间。。。可惜的是，天不遂人愿，天妒英才！！我来到了传说中的211学校，石河子大学，来到了祖国的最西北部，苍蝇蚊子都难以生存的新疆。后来本人顽强的生命力适应了这里的生活，在这里有了自己的兄弟朋友，有了自己的小圈子。在这里本人开始了颓废的大学生活。。
我承认上了大学很忙，但是感觉没干过多少正经事。干过的最大的事应该是报考三级公共营养师吧 。开学后不久我就报了营养班，以后每个周末，当其他人还在被窝里睡懒觉的时候本人已经奔波在北区赶往南去的路上，有的时候来不及吃饭，只好在充满福尔马林味的解剖楼内啃鸡蛋灌饼。。最难忘的事期中考试的时候，刚考完试，本人都没来的急吃午饭就往南区跑，想顺路买个鸡蛋灌饼不料人家都收摊了，不得已跑到南区门口，又过了一条马路才找到卖鸡蛋灌饼的。买的时候，营养班的一个阿姨（也是在营养班学习的）突然发短信催我去解剖楼考试，说是考证前的模拟考，必须来，很重要，云云。。然后本人速度跑步进入解剖楼二楼教室，一边做模拟题一遍闻着难闻的福尔马林啃鸡蛋灌饼。。心想：这日子真他妈的难过。。
上大学后，本人一直沉迷于山东人强烈的区域优越感当中，对于大学的课程不屑一顾，特别是数学化学，感觉都是高中学过的，所以一直没认真听过课，作业也是一直抄别人的，后来抄别人的作业发现符号啥的都看不懂了，上课也不知老师所云。。由于营养师考试和期中考试差不多在一块考，经过再三斟酌，本人作出了一个很艰难的决定，放弃期中考试，全力准备营养师考试。我只是在期中考试前一天晚上挑灯夜战看了一下化学，第二天匆忙上阵，并且在第二场化学考试中提前一个小时出来，才有了前面奔向解剖楼的那一幕。。
当然，期中考试本人是挂的一塌糊涂，还好化学看了一点分数还不是很难看。11.20营养师考试，提前一天去做了一份据说含金量很高的题（的确如此），第二天天没亮就去考试，做的还可以（自我感觉）。然后再乌市玩了两天，彻底终结了本人的营养师之旅。。
考营养师带给我的最大好处并不是让我知道了应该咋吃饭~而是它让我在刚刚步入大学的前半个学期没有彻底的颓废掉，最起码给我省下了大量的网费，最能说明问题的是，当某同学冲进汇通会员卡里的第二个100元的网费用完时，我的第一个一百元还剩下20。。
接下来的生活就是逃课，汇通，吃饭，睡觉，dota。。什么人生，理想，钱途，学业，学分统统靠边站！每隔几周还要来一次大洗。。现在期末即将来临，不止一个师哥跟我说过其中挂了没事，期末千万不能挂，所以现在本人在别人都在准备复习的时候，很认真的预习着。。还好本人不只在dota上有着过人的天赋，在学习上本人也是一个天才。。本人自学的能力不是一般的强悍。。（省略千余字）。。
现在元旦将至，新的一年即将来临XX马上就要过去，谣言中的XX大洗牌即将来临，本人在此对即将逝去的XX作简要总结，就当是对值得回味的XX做最后的挽留。。还是两年前的那句话，回首XX自己做错了很多事，也错过了很多机会。然而，对与错，是与非，谁也说不清楚。要是我真的过失做错了什么，留下的将只会是遗憾。。。！当然，自己也做对了很多对的事，遇上了很多很精彩的事、很多很值得交往的人，把握住了很多的机会。。回首XX又后悔也有欣喜，总之一句话，XX我没有白活。。
2014年度第二学期职高教师个人教学工作总结
为了适应新时期的教学工作的要求，从个方面严格的要求自己，积极学习，认真备课，以及结合本校的实际情况，使教学工作和学生的情况，有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
这一学期,我担任08电子商务《广告实务和基础》与09电子商务《经济法基础》的任课老师。工作中，我认真负责，兢兢业业。教学上，我认真备课、上课、听课、评课、及时批改作业、讲评作业并作好课后辅导工作，坚持每课写教学反思，同时，广泛地阅读大量的课外知识，与校内外同仁交流经验，向资深教师请教学习，形成一套比较完整的知识体系。我坚持“学高为师，身正为范”，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，不断进步，从而不断地提高自己的教学水平，不断地完善自己的师德修养，并且顺利地完成教学任务。
备好课 做到每一课都“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，我认真专研教材，对教材的基本思想、基本概念、每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能做好，并制作各种有利于吸引学生的教具，课后及时总结，写好教学反思，认真收集教学要点。同时，了解学生原有的知识技能和他们的兴趣、需求、方法和习惯，设想他们在学习新知识时，可能会出现哪些困难，做好相应的预防措施。然后，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，解决如何把已掌握的教材授给学生，并对教学过程的程序及时间都作好详细的记录，认真写好教案。
备好课堂 增强上课技能，提高教学质量。组织好课堂教学，使讲解条理化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别关注学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，做到老师讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时充分考虑每个学生的学习需求和能力，让每个层次的学生都有所提高。
认真批改作业，做好课后辅导工作 为了能使家庭作业少而精，我常上网，跑书店，对各种题目进行筛选，力求每一题都能起到最好的效果。同时，对学生的作业批改及时、认真，做好分析记录工作，并针对问题分类总结，进行透彻讲评，而且及时改进教学方法，做到有的放矢。
但由于职高班的学生大部分缺乏自控能力，在学习上不愿意动脑思考,有些同学不能按时独立地完成作业，有抄袭现象。我坚持“以情动人，以理服人，以行感人”，让他们意识到学习的重要，使之对学习萌发兴趣。每个学生都有成就需要、信任需要和被赞赏的需要。教师的一个赞许、一个关注的目光、一个信任的点头，在他们眼中都是一种“爱”，会大大激发学生的学习热情和改正缺点的勇气。我常给学生鼓励和肯定，通过各种途径，激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习充满乐趣，从而不自觉的把身心投入到学习中去。虚心请教其他教师 积极参与听课、评课和集体备课，虚心向其他教师学习，做到有疑必问，博采众长，克服自己的不足。第六周校内开课，邀请组员和其他教师来听课，征集他们的意见和建议，提高教学水平。
“人无完人，金无足赤”。在教学工作中难免有缺陷，如：对于上课调皮捣蛋的学生，我有时会横加指责；对于不同基础的学生，我在重点和难点的把握上，我没有切实的帮他们简单明了的罗列出来；练习不够精练，语言不够生动等.同样在育人方面,对于少部分学生,我深感……我和很多同学是不打不相识,有些尽管倔强叛逆,却是外向开放的,与其谈心诱导,他们都能接受并认真从头学起;也有一部分同学,他们一味地认为自己不行亦或不会,完全的排斥外来的事物,采取闭关自守的政策,我跟其谈心,他们漠然麻木的笑笑,让你举手无策,你的一切努力都将付诸于东水……这深深地刺激了我,让我感到自己在心灵工程方面的不足,还有很多很多的知识等着我去学习去接触,还有许许多多的领域等待我去探索。
From:https://www.zongjiefanwen.com/Article/gzzj/jiaoshi/201412/37894.html