在这5年的教育教学工作，在我校许多老教师尤其是我们组教师的指导帮助下，在不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，感受最深的是以下几点：
一、把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息
政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地 “化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述“世界上各大国与中国建立的各种伙伴关系”时，联系决定国际关系的主要因素是国家利益和国家力量；在讲述“联合国的千年首脑会议”时，联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用；在讲述“朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突”时，联系当今世界的主题之一和平问题；在讲述“中美撞机事件”时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时，还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。
二、以学生为主体，实施开放式教学
传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。www.ZongJIefAnwen.com必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。
1、辩论赛。活动的目的是：培养学生运用所学原理分析实际的能力；辩证思维能力；表达能力；团队合作精神；发挥学生的主体作用，激发学生学习政治的兴趣；让学生在辩论中明辨是非，树立正确的观点。步骤：选定论题。第一教时：就这一命题，围绕社会主义市场经济的基本理论，供全班学生讨论正确与否，并阐述理由，认为正确的一方为正方，认为错误的一方为反方，要求双方学生各推四名代表就各自的观点加以论证，并对对方可能提出的观点加以反驳。第二教时：正反双方代表分列在讲台两侧，正式展开辩论。第一步，先由正反双方各推一名代表分别在五分钟内，表明自己的观点；第二步，双方自由辩论十分钟，在第一步基础上进一步论证自己的观点并对对方观点提出质疑；第三步，由其他学生补充正反双方的观点，时间为十分钟；第四步，由教师根据双方观点提出的理由充足与否，论证是否严密来裁定那方获胜，在双方优缺点的同时，阐明自己的观点，并回答学生提出的各种问题。
2、专题讨论。活动的目的是：发挥学生的主体作用；通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际问题的能力、表达能力；激发学生学习政治的兴趣。结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题，让学生共同探讨，发表自己的看法，老师引导学生运用所学的经济学、哲学、政治学的基本原理分析。师生双方通过平等探讨，畅所欲言，沟通思想，从而就某一问题达成正确认识，澄清模糊认识，纠正错误认识。如在学因果联系的时候，我组织学生开展了“克隆技术将会把人类带往何处”，让学生在对克隆技术利弊的分析中，潜移默化的树立了全面的观点看问题和把握因果联系，提高活动的预见性，从而达到教学目的。
3．组织学生制定理财方案。活动目的：让学生运用高一经济学所学的股票、债券、储蓄等知识，结合家庭经济收入或个人零用钱制定一个理财方案，培养学生运用经济学知识解决问题的能力，调动学生的主动性和积极性。活动取得了很好的效果，同学们回家后和家长商量如何把家里的经济收入进行最有效的投资，每一种投资方式的有缺点是什么。不仅提高了学生的学习积极性，而且许多家长改变了对政治课的传统看法，一直认为这些活动非常好。
４、社会调查。理论只有和实际相结合才能永葆青春期的魅力，只有让学生走出书斋、走向社会，才能让学生体会到理论不只是虚无缥渺的空中楼阁，而是来源于沸腾的社会生活。调查式的第一步是帮助学生设计恰当的调查课题，寻求符合实际的调查对象和调查步骤，明确社会调查的方式和方法。第二步：正式开展调查，掌握大量的和课题有关的数据和材料，并对之进行必要的分析和思考。经过“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的改造制作功夫，然后再一次走向社会，加以进一步的充实和提高。第三步：撰写社会调查报告,一方面使书本知识得到检验和完善；另一方面也为改造社会提供世界观和方法论。
5．开辟“时事论坛”(高一高二每堂课5分钟)。通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际问题的能力、表达能力；发挥学生的主体作用；激发学生学习政治的兴趣。由学生自己准备和主持，要求运用所学经济学、哲学原理分析同学们关注的社会热点现象如：美侦察机撞毁我军用飞机事件；台湾问题；美国“九一一”事件等。
此外，本着能力比知识更重要的观点，贯彻理论联系实际的原则，还组织了高一、二同学写哲学小论文，经济学论文；画哲学漫画等活动。
三、质疑导思激活思维
思想政治课教材中有许多看似浅显明白的道理，学生未真正领会。教师可以用恰当的“问题”激起学生思维的浪花，使他们于“无疑”处生“疑难”，产生新奇感和探索感，使思维向新的广度和深度发展。当然，教师的“问题”要提得准确，有一定的难度，又能使学生感兴趣。例如讲到《政治常识》中“我国公民享有宗教信仰自由的权利”时，提出“共产党员和共表团员是否允许信教”的问题；当讲到“我国经济建设遇到资金困难的问题”时，引出“能否靠多发行人民币来解决”的疑问，学生在分析中有分歧，但教师进行引导，便可以得出正确的结论。
四、运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量
多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获娶记忆。
5年间，自己制作了不少cai课件，并参与北京市课件评比获参评奖，进行多媒体教学，得到了海淀区教师的好评。利用多媒体教学的《正确发挥主观能动性》这一课获北京市优质课评比参赛奖。
教育思想及班主任工作
指导思想：教育要尊重和发展学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神力量,使学生生动活泼的健康的成长。
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初中政治课改小结
思想政治学科教研工作的基本思路是遵循教育教学规律，引导教师认真学习教育教学理论，积极稳妥地推进课改工作，贯彻落实学科教学建议，深入开展课题研究活动，切实抓好青年教师队伍建设，营造良好的教研氛围，积极实施素质教育，为提高青少年的思想道德素质、教育科学文化素质，培养健全人格而努力。
一．教研组现状分析
我组是学校最年轻的教研组。我组现有专职教师3人，兼职教师3人。我组的理念是：让所有教师各施所长，各显其功。 但我组还存在着许多不足： 1、教育观念虽有转变，但不彻底。 表现为所有教师虽然在转变教学方式和学生的学习方式虽然作了一定的努力，开设了一些研究课，但总体说来，课堂教学大都采用讲授式教学或满堂灌的情况还比较严重。
2、备课组的工作有待进一步强化和细化，加强备课组的集体备课，通过集体的智慧提高课堂效益。 3、在课题研究方面有很大的局限性。课题研究仅局限于研究课上，也仅是出产几篇论文。应要扩大课题研究的受益面，通过研究，使课堂效益有切实的提高。
二、主要工作 本学期主要工作：组织教师认真学习新课程理论与新的课程标准，总结课改经验，探讨在思想政治课教学中实施新课程理念的有效途径和方法；研究如何将研究性学习的方法引入政治课课堂教学；组织初三教师认真学习中考政治科考试说明与要求。
1、组织政治教师认真学习课程改革理论，研究新的课程标准，确立新的教学观念，以此为指导，改革政治课教学，充分发挥政治课的德育功能。
2、认真学习新课程，深化思想政治课教学改革。 组织教师学习《思想品德课程标准》及解读，使我组教师了解课改，关注课改，能以课改理念指导自己的教学，并做好知识储备工作。 3、组织教师学习政治学科教学建议，规范教师的教学行为； 4、以备课组为单位，进行集体备课。备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等， 三、对今后教研的几点思考
1、加强领导，提高认识，是搞好教研工作的关键
各级教育行政部门和学校都要关心、支持教研组、学科组的工作，加强教研队伍建设，给教研工作创造良好的氛围，并采取得力措施，强化教学研究工作，牢固树立教学工作在学校工作的中心地位，充分调动广大教师的积极性。只有使每一位教师都积极投身到教学研究中去，经过刻苦研究，才能探讨出学科的教学规律，搞好教学工作，促进教学质量的提高。
2、开展教研组和学科组活动，要建立良好的工作作风
每次开展教研活动，都要认真地做好充分的准备工作。因此，每个成员都应准备好经验总结和教改的资料等，做到心中有数。开展教研活动，要发扬民主，畅所欲言，相互尊重，互相协作，注重实效，使教研工作开展得丰富多采，扎扎实实，教学发展做贡献。
3、加强学习，发扬团队合作精神
政治课教学是一门时代性特别强的学科，因此政治教师必须与时俱进站在时代前列，既要学习理论更要关注时事，不断地学习充实自己。加强同伴之间的信息反馈和沟通，互补与合作，互相学习，互相帮助，共同分享经验，共同成长。
4、坚持教师反思制度，提高教师自我反思能力
教师是教研的主体，加强教师自我反思是教师专业发展和自我成长的内在因素，是开展教研的基础。教师必须以自我教育工作为思考对象，展开对自我教育教学行为与结果的审视和分析。在自我反思的基础上，教师必须开放自我，加强同伴之间的信息反馈和沟通，共同分享经验，共同成长，构建现代教师学习方式。在分配岗位上有意识的进行老带新，师徒结对，老教师把丰富的教学经验传授给新教师，新教师用一些先进的教育理念影响老教师，这样互补，互相取长补短，对促进课堂教学改革很有帮助。
大学生政治思想总结
参加工作已经一年了，在这里，谨将个人一年来得基本情况向团组织作一个汇报，请团组织教育指正。 从学校到工作单位是一个跨越，这不仅是学业上的跨越，更应该是思想和道德品质上的跨越。为了跨越的实现，在这一年中，我在各方面严格要求自己，努力工作虚心学习，促使自身全面的发展进步。
首先，在思想发展上，我利用课余时间认真学习了“xx大”和“xx届四中全会”的精神，学习了“xxxx”和“保持共产党员先进性”重要理论的内涵和要求，时刻与党中央保持一致。在学习中，我认识到：全党开展的保持共产党员先进性教育活动，是党中央作出的一项重大决策，是坚持用“xxxx”重要思想武装全党的一个重大举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证，是推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程。党的先进性是党的生命所系、力量所在，事关党的执政地位的巩固和执政使命的完成。而在现实生活中，通过这次学习，也了解到在我们的社会上，生活中，各行各业里，无数无名的共产党员在发挥他们的先进性，为人民贡献他们的青春。正是有了她们，我们的国家才能有如此显著的发展与进步。通过这次教育学习，我对党有了更深层次的崇敬和热爱，因此，在一入学，我就递交了新的入党申请书，接受党组织和群众对我新的考验。
其次，在工作中,加强队现场知识的学习。作为一名刚参加工作的工作的本科生，不断学习实践依然是现阶段的主导方向，是个人发挥先进性，能尽快更好服务社会的摇篮。对于自己选择的专业，我有很大的兴趣和热情。在专业学习上，不仅注重理论知识的汲取，更关注社会实践的变化，并与师傅们开展热烈的专业讨论学习，没有荒废一年多宝贵的光阴，专业水平有很大提升。当然，要成为一名新时代人才，我也注重了多方面文化素养的提高。
最后，在生活上，首先，这一年的社会生活是丰富的，反对日本入常，抵制日货，反对xx。作为一名有热情的青年，我关注国际国内社会的动态发展，坚持国家主权和民族热情。但作为一名有理性青年，我始终听从集体领导的安排，服从大局要求。其次，在日常生活中，和新同事建立了珍贵的友情，对新集体产生了可贵的热情，积极参与公司集体活动，和同事和睦相处，创造工作学习生活和谐的小环境。
小结也是展望，仅将此小结作为一个团员青年青春的承诺，承诺未来的时光继续努力工作,不断学习。
请团组织批评指正！
《二》
三、学习要求
1、制定学习计划。针对团县委工作实际，制定中心组学习计划，确定每一时期的学习重点和必读篇目。集中学习时间定为双月的第四个星期三（一般不轻易改动），学习内容和形式经中心组组长确定，由学习秘书提前通知中心组学习成员。
2、严格学习管理。
（1）上班时间每天（除星期五）下午5：00-5：30为集体学习时间，机关全体工作人员非特殊原因不得请假，必须在单位读书看报学习。
（2）周二论坛。由机关工作人员轮流主持，全员参与，对时事、热点、焦点进行讨论，促进大家共同学习，共同进步。
（3）完善中心组学习（政治学习）考勤制度、档案制度、通报制度和考核制度等，确保学习计划的落实和学习质量的提高。 1 2 3 4 5
3、抓好个人自学。中心组成员要坚持集中研讨学习与个人自学相结合，除保证每天上班时间半小时学习时间外，提倡利用8小时以外的时间认真读书学习，积极参加各种培训班研讨班及继续教育的学习，学习中要发扬理论联系实际的学风，紧密结合思想实际和团的工作实际，开展有针对性的调查研究。
4、精心组织集中学习研讨。要围绕全县团的工作的重点、难点和热点问题，认真设计专题，在搞好自学和调研的基础上深入开展集中学习研讨活动，中心组学习（政治学习）一年不少于12次。
四、考核评定
1、学习态度作为一个考核要素进行评定。学习积极主动，学习质量高，成效显著的评定为优秀；学习主动、学习效果一般的评定为合格；消极对待学习，学习效果差的评定为不合格。
2、考讲。规定每年每个成员都需要进行一次专题发言，发言内容确定后由学习秘书提前通知准备，发言时间为半个小时，中心组学习成员针对其发言对其评定为优秀、合格和不合格等级。
3、写学习心得体会或理论调研文章。每半月至少一篇。
五、激励措施
1、年终综合个人的各项指标进行评定，评选出团县委中心组学习（政治学习）优秀分子和积极分子若干。并给予获奖者一定的物质奖励。
2、根据个人学习的态度、学习成绩等，每年优先推荐和选定中心组学习（政治学习）优秀和积极分子参加各级培训班和学习班。
《三》
XX年是进一步贯彻落实党的xx届四中全会精神，实践科学发展观，保持经济社会良好发展势头的重要一年。也是我院面临良好发展机遇，全面提升“三个能力”的一年。院团委根据院党委的中心工作和省直机关共青团工作会议精神，确定今年全院共青团工作的指导思想是：以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，深入学习贯彻党的xx届四中全会精神和团省委十二届四中全会精神，紧紧围绕我院工作大局，求真务实，艰苦奋斗，埋头苦干，开拓进取，大力加强共青团的能力建设，巩固和扩大党执政的青年群众基础，团结、带领全院广大团员青年在建设一流农科院的实践中贡献青春、智慧和力量。
一、以理想信念教育为核心，进一步加强青少年思想政治工作
1、坚持不懈地用“xxxx”重要思想构筑青年一代的精神支柱，把团员青年的思想和行动统一到党的xx届四中全会精神上来。把学习贯彻党的xx届四中全会精神作为全团当前和今后一段时期的重要政治任务，在团员青年中持续兴起学习实践“xxxx”重要思想新高潮，引导广大团员青年积极投身全面建设小康社会的伟大实践。把学习贯彻党的xx届四中全会精神与学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想结合起来，紧密围绕党的执政实践，引导广大团员青年深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，认真领会树立和落实科学发展观、加强党的执政能力建设等重大决策中的一系列新思想、新论断、新观点和新方法。重点抓好团干部、入党积极分子的理论学习，针对农业科研单位青年的特点，探索适合农业科研单位青年特点的理论学习方式方法。不断激发青年学习理论的热情，动员和组织广大团员青年在读书交流、参观走访、岗位奉献、服务社会中学习实践“xxxx”重要思想。 〖1〗〖2〗〖3〗〖4〗〖5〗
2、以中小学生为重点，进一步加强和改进未成年人的思想道德建设。深入贯彻《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的意见》，尊重青少年主体地位，发挥组织优势，开展特色活动，教育引导青少年成长为社会主义“四有”新人。大力弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神，积极开展纪念“一二·九”运动70周年和“一二·一”运动60周年等活动，引导青少年为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴奋发成才。子弟中学团委、子弟小学少先队大队要广泛开展体验教育和社会实践活动，深化手拉手、雏鹰争章等活动，实施“校园净化工程”、“爱心助成长”志愿服务计划，开展 “快乐成长”、“共享成长”等主题活动，引导青少年在实践中磨练意志，陶冶情操，升华思想道德境界。积极探索新形势下加强和改进青少年思想道德建设的新途径、新载体、新办法，把青少年思想道德建设贯穿到团的各项工作中去。院团委把3月份定为“爱心活动月”，在少先队员中开展“城乡手拉手”活动，在中学学生团员中开展“爱心捐献周”活动。
二、以加强共青团的能力建设为重点，深化团的各项工作团中央xx届三中全会围绕党的执政能力建设，提出了加强共青团服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力建设的新要求，其中最根本最首要的任务就是要加强共青团服务能力建设。服务是共青团的生命线，只有不断提高服务大局、服务青年、服务社会的能力和水平，共青团才能坚持和发展自身的独特优势，面对日渐深入的社会变革，始终保持对青年的凝聚力和吸引力，始终保持组织的适应性和竞争力，以更大的作为赢得青年和社会的认可，促进共青团事业的持续发展。
1、强化学习功能，创建学习型团组织。当今时代，经济社会飞速发展，科技进步日新月异，创新已成为时代特征。各级团组织要积极适应经济社会发展的要求，帮助青年了解世界科学技术发展的趋势，增强学习新知识的紧迫感和主动性，牢固树立终身学习的观念，不断完善知识结构，在建设学习型社会中发挥积极作用。院团委将结合保持党员先进性教育，举办“我心目中的共产党员”专题大讨论，通过讨论提高团员青年的思想素质。3月份开始，院团委将在全院各基层团组织中开展创建学习型团支部，争当学习型青年的活动。中学团委要开展创建学习型班级活动，将学习型团班级创建活动与优秀团员、优秀团干评比有机的结合起来。院团委将在年底对创建情况进行评比表彰。
2、以科技活动为重点，加大青年人力资源的开发力度。我院作为农业科研单位，因此青年工作必须突出自身特色才能赢得青年和社会的认可。院团委将在去年建立的“湖南农科院青年科技服务示范基地”的基础上，继续开展“科技下乡”活动，达到实践育人的目标。同时，将举办涵盖科研、开发、管理等各个方面的专题知识讲座。今年上半年，将举办一期科技知识培训班，全面提升青年科技人员的职业素质。下半年，将举办一场专题报告会，引导广大青年牢固树立献身农业科技事业的思想。各级团组织要积极向单位党政举荐人才，成为领导的人才信息库。
3、以强化青年文明号管理为突破口，推动文明建设。青年文明号集体创建活动，是我院共青团组织适应经济社会发展，服务中心、服务大局的一项有效措施。各级团组织要加大青年文明号的创建力度，主动与开发企业、服务部门联系，及时沟通情况，加大创建力度，使青年文明号活动成为推动我院文明建设的有效载体。院团委将加大对天牌茶业名茶分公司、杂优中心培训部和艾格里植保公司三家省直机关青年文明号集体的管理和监督力度，充分发挥青年文明号集体的示范性、典型性和服务性。青年文明号集体要广泛开展志愿服务、创新创效活动，广泛开展诚信示范活动。
三、抓住根本，务求实效，大力加强团的自身建设共青团能力建设的成效，从根本上取决于团的自身建设。加强团的自身建设，组织是基础，作风是重点，队伍是关键。各级团组织要坚持党将带团建，紧密结合青年工作的实际，全面加强团的建设。
1、加强团的基层组织建设。不断扩大基层团组织的有效覆盖，提高基层团组织的服务能力，把团的基层组织建设成为政治坚定、组织巩固、具有内在活力的坚强集体。进一步深化党建带团建工作、创建“五四红旗团组织”活动和团建创新工作，继续完善《湖南农科院基层团组织目标管理实施办法》，实现党建带团建工作制度化、规范化、经常化，带动团的基层组织整体活跃。各级团组织要建立健全团建整体推进、团组织横向联系和协调、团组织与团员青年的新型组织联系机制，健全完善团日活动制度、推优入党制度等团的组织生活制度，提高团员参与程度，增强团组织的内在活力。要充分吸纳社会资源，争取各方支持，针对不同青年群体的具体需求，开发服务项目，创新服务方式，健全服务体系，不断增强青年中心的服务能力。要进一步加强团的宣传工作，建立团建工作信息月报制度，引导青年健康成长。要针对团员青年数量减少的实际情况，探索成立青年工作部、青年工作委员会、青年工作领导小组等形式，要积极探索分区域建团等新型工作机制，延长共青团的工作手臂。今年将继续评选表彰一批先进团组织。
2、建设一支高素质的团干部和团员队伍。努力建设一支“忠诚党的事业，热爱团的岗位，竭诚服务青年”的高素质团干部队伍，是抓好团的自身建设的关键。要以保持共产党员先进性教育活动为契机，把学习贯彻“xxxx”重要思想、党的xx大和xx届四中全会精神作为加强团干部理论教育的重要内容。在团干部中全面开展党员先进性教育活动，进一步提高团干部的思想政治素质。要引导非党员团干部进一步深化对党的认识，积极向党组织靠拢，今年上半年将结合先进性教育活动，举办一期以团干部为主体的非党积极分子培训班。在全院团员中广泛开展以学习实践“xxxx”重要思想为主要内容的增强团员意识教育活动，引导广大团员增强光荣感和责任感。不断完善推优入党制度，继续做好推优入党工作，为党组织输送新鲜血液。今年，将继续评选表彰一批优秀的团员、团干部。
《四》
二、实施步骤
教育活动分三个阶段进行：
第一阶段：宣传动员。
1、制定工作方案。各地各单位要深入调查研究，摸清团员队伍的基本状况，掌握团员队伍中存在的突出问题，收集团员青年对开展增强团员意识主题教育活动的意见和建议，明确要解决的主要问题和达到的目标要求，在此基础上制定具体的工作方案，并报上级团组织批准。 （1）（2）（3）（4）（5）
2、全面动员部署。各地各单位结合自身实际，开好动员部署会。会议要请党组织的领导到会指导，团委（支部）书记要作动员讲话，讲清教育活动的重大意义，团中央、团省委、团市委的要求，本地区、本单位的具体安排以及对团员、团组织的具体要求，增强团员参与教育活动的主动性和自觉性。
3、加强宣传力度。充分利用团属宣传阵地和各类媒体，大力宣传增强团员意识主题教育活动的重要意义，通过深入的思想发动和组织准备，为教育活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。
第二阶段：学习实践。
1、学习时间及内容。各级团组织要认真制定学习计划，组织团员进行不少于15个学时的学习，并认真做好笔记。学习培训以《团员意识教育读本》为基本教材，重点学习“xxxx”重要思想、《团章》、团的历史、团内有关文件及领导讲话等内容。
2、开展以“新时代新风采”为主题的新时期团员具体标准讨论活动。着眼于保持和增强团员队伍的先进性、纯洁性，围绕新时期共青团员的时代特征、素质能力、作用发挥等专题展开讨论，切实解决当前团员队伍中存在的突出问题，达到提高团员素质、巩固团组织建设、促进团的各项工作的根本目的。各地、各单位可以根据具体情况，紧密围绕党的要求、时代发展的需要和团员的岗位实际，有针对性地提出讨论题目，采取丰富多彩的形式，深入组织讨论，帮助广大团员明确发展方向，确立行为准则。
3、开展以“我为团旗添光彩”为主题的实践活动。结合团员岗位实际，通过团日活动等形式，引导团员奉献社会，发挥模范作用，在实践活动中进一步增强团员意识。
4、开展“百名团干结对帮扶困难青年”活动。每个团干部至少与一名在学习、就业、创业、维权等方面有困难的团员青年结成对子，建立长期联系，在感情上给予温暖，生活上给予照顾，学习上给予鼓励，思想上给予指导，让青年感受到团组织、团干部的关心，用真诚的行动换来青年的认同，成为青年的朋友。
5、把团员意识教育主题活动与团的各项服务青年的重点活动结合，整体推进活动的深入开展。
第三阶段：总结提高。
1、以基层支部为单位开好组织生活会。组织团员总结团员意识教育活动的收获和成效，深入开展民主评议，引导团员相互帮助，肯定成绩，分析不足，进一步明确增强团员意识、在各行各业本职岗位上发挥先锋模范作用的措施。
2、广泛征求团员青年对团组织的意见和建议。广泛发动团员为团的基层组织建设和团的工作发展查找问题，出谋划策，切实找准基层团组织存在的突出问题，掌握广大团员青年对团的工作的要求。
3、抓好改进提高。团的各级组织都要针对基层团员青年提出的意见和建议，进行认真研究和分析，从加强团的基层组织建设和活跃基层团的工作两个方面着手，研究制定改进措施，并积极推动改进落实，切实增强服务能力，健全基层组织，形成有效的工作机制，促进团的工作稳步发展。
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