上学期的学习一直处于环顾状态。毕竟一门新的课程，其知识从内容到体系都是独特的。所以，就我自身而言，这也成了我学习的主要动力。具体来说，就是从一开始我的学习热情是饱满的。
随时间的推移，逐而有些困惑接踵而至。以后，一直的思索也未找到其完满的解答。问题主要是这样的：
对于新的内容，其本身就有一种莫名的吸引力，将我带入新奇而美妙的世界。然而，就如此率性而为，则会使学习本身带着随意而无目的性。故而，往往失却了重点。其实，对于所谓的重点、，我也存在着莫大的疑惑。何谓重点？要考试的，考研的，还是实际应用的？或者原本就一直都在那里存在着的。假如，确定了重点，那么接下来就是主要将其照顾，而略带了解其次者。可是，在本质上这样的学习方法或者说态度是否就有其自身的问题。因为，在我深入了解书本的各项内容后，发现书里的信息量确实太少了点。但这并不是说我对于那些基础已经学的很好了。难道一定要对基础知识了如指掌，才能涉及更广泛的内容吗？我一直在问自己，答案不置可否。那么这样，又该何去何从？
另外，现实是时间的缺少与记忆力的限制都让我不得不放弃更多的对外扩展，从而使得课程陷于枯燥。
到现在，我的结论是其本身就不是问题，而是一种能力，是思想上的辩证法的开显。我想，夯实基础的单调动作也并非毫无意义，只是更深远且不易为人所明确。WWW.ZonGJiEFanWEn.Com总之，一切都会好起来。
党校学员个人小结
与时俱进，增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，保持党的先进性
刘于朋（华东师大法政学院2000级硕士研究生）江泽民在“七一”讲话中指出：“我们必须坚持党的工人阶级先锋队性质，始终保持党的先进性，同时要根据经济的发展和社会进步的实际，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的社会影响力”。这一论述，既是对中国共产党发展经验的新总结，同时也反映了时代的进步和中国改革开放发展的新要求，是对马克思主义的新发展，为新时期党的建设指明了方向。
一、不断增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，是对马克思主义的继承和发展
马克思主义的建党学说，坚持党的阶级基础和群众基础的统一。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中就阐明“共产党人是各国工人政党中最坚决、始终起推动作用的部分”，“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的运动”。
列宁在领导俄国革命和建设时指出，共产党的阶级实质的先进性是通过群众的广泛性实现的。对于“吸收工人阶级之外的其他阶级的成员加入到党的队伍中来，会不会改变党的性质”的疑问，列宁的回答是，“一个党是不是真正工人的政党，不仅要看它是不是由工人组成的，而且要看他是由什么人领导以及它的行动和政治策略如何。
毛泽东同志也是坚持党的阶级基础和群众基础的统一的。邓小平在社会主义初级阶段和改革开放的新形势下，对此问题也有清醒的认识。他说：“我们共产党人的最高理想是实现共产主义，在不同历史阶段又有代表那个阶段最大人民利益的奋斗纲领。由此我们才能够团结和动员最广大的人民群众。”
在世纪之初，江泽民同志站在时代的高度，坚持和发展了马克思主义的这一思想。他在纪念中国共产党成立80周年大会上的讲话中指出：“看一个政党是否先进，是不是工人阶级先锋队，主要应看他的理论和纲领是不是马克思主义的，是不是代表社会发展的正确方向，是不是代表最广大人民的根本利益。”只要党的理论和纲领是马克思主义的，代表了社会发展的正确方向，代表了人民群众的根本利益，我们党就能保持工人阶级先锋队的性质，保持先进性。我们就能增强党的阶级基础，扩大党的群众基础。
二、“增强党的阶级基础，扩大党的群众基础”是巩固党的执政地位、增强党执政合法性的需要
党的阶级基础和党的群众基础是相互联系、不可分割的统一体。坚持党的先进性，既体现在党的阶级基础方面，也体现在党的群众基础方面。增强党的阶级基础，扩大党的群众基础是马克思主义的社会基本矛盾作用的表现。改革开放以来，我国确立了社会主义市场经济体制，经济领域发生了广泛而深刻的变革。社会阶层构成出现了许多新的变化。经济领域发生的变革必然要求包括政治领域在内的上层建筑作相应的调整和变革，以更好地适应和服务于经济基础。党的建设是上层建筑中的政治领域的建设，不仅要适应经济基础某些环节的发展变化，而且要以其所具有的反作用积极引导经济领域的新变化。中国共产党是工人阶级的先锋队，同时又是执政党，有责任、有义务把党的理论、路线、纲领、方针、政策贯彻到社会的各方面。这就必然要求党的建设也要延伸到社会的各方面，以增强党的影响力、凝聚力和战斗力。在社会的方方面面加强党的领导，完成执政党的历史使命。我们不但要加强公有制企业的党建工作，也要做好非公有制经济组织中的党建工作。正如江泽民同志所指出：“凡是已具备条件的非公有制组织，都应建立党组织，都要在企业职工中发挥政治核心作用。”因此，我们不能把非公有制经济领域这一重要阵地让出，也不能把社会各方面的优秀分子拒之门外。否则，不仅不利于加强和实现党的领导，同时也不利于我国经济的发展和社会的进步，党就不能真正地当好“三个代表”，党执政的合法性也就失去了其存在的依据，党的执政地位也就处于危险之中。面对如此严峻的形势，联想到东欧巨变，苏联的垮台，江泽民同志高瞻远瞩，他提出要“不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础”，广泛吸收社会各方面的优秀分子入党。
三、正确认识党的阶级基础和党的先进性的关系
江泽民同志在“七一”讲话中指出：“我们党从成立之日起，就把自己定为中国工人阶级的政党，始终坚持工人阶级先锋队的性质，为保持自身的先进性奠定了坚实的阶级基础。”这清楚地强调了党的阶级基础和党的先进性的密切关系。
坚持党的工人阶级先锋队的性质，是中国共产党不可动摇的原则。背离了这个原则，中国共产党就会失去其在中国社会的先进地位。中国工人阶级在革命和建设中所发挥的巨大作用充分地表明了她的先进性。
首先，讲中国共产党以工人阶级为基础，强调她是中国社会先进的生产力的代表。工人阶级是大工业的产物，是大工业生产力的代表，随着实践的认识，我们如今认为她是社会化大生产的代表。工人阶级同先进的生产力相联系，而生产力是一个不断发展的过程，因此，工人阶级的先进性也是一个动态的、逐步提升的过程。党的三代领导集体对工人阶级的先进性都作过重要的论述，江泽民同志在90年代以来多次指出：工人阶级是我国的领导阶级，是中国先进的生产力的代表，是维护社会稳定的最基本的力量。中国共产党的先进性正是其阶级基础的先进性的集中体现。
其次，讲中国共产党以工人阶级为基础，强调的是她的思想的先进性。近代中国，从农民革命思想到维新思想、再到资产阶级革命思想都不能救中国。马克思主义之所以被中国共产党作为指导思想，是因为她代表了中国社会发展的正确方向，她指导中国革命、建设和改革开放取得了辉煌的胜利。所以我们坚持以工人阶级为基础，就要坚持马克思主义的指导地位。
再次，讲中国共产党以工人阶级为基础，强调的是她的利益的代表性。世界上不存在不代表利益的政党，在阶级社会，政党的利益必然与一定的阶级利益相联系，中国共产党首先代表工人阶级的利益，因为工人阶级除了实现全人类的解放外没有自己的特殊利益。所以，中国共产党代表工人阶级的利益，就是代表最广大人民的根本利益。因此，江泽民指出：“是不是代表最广大人民的根本利益”，作为“看一个政党是否先进，是不是工人阶级先锋队”的一个标准。
初中生个人学期总结
初一下学期已经结束了,在这个学期里,教与学之间有什么得与失,在这里需要认真总结一下,为以后的教学工作提供经验与教训,把工作做得更好.
中国长期以来人们的思想都受到儒家思想的统治,说的是孔孟之道,在公开场合,性是一个禁地,有关性的知识不能观看,性知识教育十分贫乏,所以长期以来在人们的思想中,有关性的知识就被认为是低级下流的东西.而在初一下学期生物课中,就有关性知识的章节,如何打破人们长期以来的旧观念,是学好这些章节知识的关键.书中有生殖系统的插图,起初有部分女同学十分害羞,不敢用正眼看这些图,于是我就对同学们讲,生殖器官和身体其他器官一样,都是身体的一部分,没有什么神秘的地方,只不过是它们各自起的功能不同罢了.而有些比较大胆的男同学,则提出一些比较尖锐的问题.如睾丸和卵巢是什么器官 卵子怎样受精 我回答他们说,睾丸和卵巢是人类男和女的生殖器官,它们产生精子和卵细胞,一个精子和一个卵细胞结合,就产生了受精卵,经过发育在子宫里十月怀胎,我们就是这样得来的.用这些比较平凡的言语,逐步扭转了有关性知识是低级下流的东西的观念,为他们学好这些知识扫清了障碍.
讲授知识与现实生活结合起来,这些知识学起来比较灵活,掌握起来也比较牢固.如课文中有关合理营养的章节,与我们学生现实生活结合起来讲,就是一个很好的内容.大家知识,本地区多数家庭的生活都比较好,那是不是说每餐都有很多菜,大鱼大肉就是合理营养,或者是我吃肉,不吃菜就是营养平衡呢 通过学习,使同学们认识到,合理的营养,每日必须按照糖类,蛋白质,脂肪以及纤维素每人需要量,三餐合理分配,这样,既可以满足人体每日生命活动所需的能量,又可以避免营养过剩,使我们的身体健康结实.结合现实生活进行讲授知识的还有很多内容,如血液循环,血型和输血,反射和反射弧等.
当然,在教学的过程中,在同学中间存在厌学的情绪,特别生物科在一些人的眼中并不是主要学科,不重要,所以在上课的过程中,在完成作业上面都存在一定的问题,这是摆在我们以后的教学工作中所面临需要解决的问题.如果厌学情绪或偏科的问题得到很好的解决,那么,我们培养出来的学生才是知识全面的学生,在高中阶段生物科的学习不致于要补上初中的知识.