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团委2010年度委员选拔工作总结

来源: 党团工作总结 
    为进一步深化我校增强共青团员意识的主题教育活动,加强共青团组织建设,增强团组织的凝聚力、战斗力。为校团委工作输入新鲜血液,校团委决定于3月12—3月27日在全校范围内进行团委委员选拔,在各系主管领导、分团委书记的大力支持下,团委委员招新工作经过16天顺利完成,共有 63名同学加入了校团委,光荣的成为了校团委实习委员。下面将本次工作进行总结: 

(一)组织有序 

    为使团委委员选拔工作顺利进行,团委制定了选拔工作实施方案,成立了竞聘评议小组和评议办公室,根据实施方案又制定了系统、详细的工作计划,团委方书记作为竞聘评议组长全程参与招聘工作,团委老师及各系分团委书记认真负责组织推荐、笔试、面试的工作。评议办公室的所有成员都能各司其责,16天里,从各系推荐、笔试、面试到最后的名单确定,每一项工作都能按部就班,每一项工作都能做到井然有序,确保了选拔工作的顺利进行 

(二)选拔人数多 

    参加校团委委员选拔的人数达到254人,其中进入面试的有  人,最终确定了63名同学作为校团委的实习委员。各部具体情况如下: 

组织部:申报111人    进入面试32人,确定18人   

宣传部:申报37人    进入面试20人,确定8人   

秘书处:申报29人    进入面试 15人,确定6人   

综合部:申报13人    进入面试10人,确定8人   

社团管理中心:申报30人    进入面试19人,确定9人   

文艺部:申报23人    进入面试13人,确定6人   

体育部:申报11人    进入面试10人,确定8人  

(三)活动秉承“公平  公开  公正”原则 

    为了确保本次活动做到公平、公正、公开。WWW.ZONGjiEFANweN.COM校团委面试环节选择公开式面试,保证每个竞聘同学都能参与面试的整个过程,做到了招聘的公开化。并将录取结果公布一周。在评议过程中采取打分制,确保了本次选拔的公正、公平。 

(四)招新工作得到各系大力支持 

    本次校团委委员的选拔工作得到了各系分管领导和分团委书记的高度重视,他们在系里进行了广泛的宣传,并动员学生踊跃报名,详细讲解团委各个部的工作职能。而且各系都非常重视在系内都进行了初选,根据学生的自身特点引导帮助他们选择适合自己的部门,从而保证了写自荐书的同学能做到择其优而选其位。最后由分团委书记签字确定了最后的推荐名单。本次活动的成功与各系的大力支持是分不开的。 

(五)选拔工作注重道德培养 

    树道德之新风,立诚信之根基。本次工作我们制作了考试诚信承诺书,校团委号召同学们在考试中自觉遵守考场纪律,杜绝一切作弊行为。所有考生都签了诚信考试承诺书,并且都能严格遵守考风考纪,此项工作弘扬了诚信美德也树立了道德之风。 

(六)招聘工作细致、认真 

    团委书记和老师在笔试过程中全程参与,体现了校团委对本次考试的高度重视。参加笔试的同学热情高涨,答题态度认真,考场秩序井然,各部部长将试卷分类收集后进行了认真的审核,经初评后按一定比例进行筛选,由于每一名写自荐书的同学都非常优秀,都有自己的特长,这让我们在确定面试人数的问题上遇到了很大的困难,但我们深入各系,听取各系主要学生干部的意见,了解该生的思想道德素质、学习成绩、工作能力及人际关系。在反复比对,深入研究后确定了面试名单。 

    笔试后经开会讨论最终决定各部部长针对各部需要进行不同的面试提问,使部门选拔更具专业化。我们主要针对个人的整体素质进行考察,并就其所报部门相应涉及问题把问题具体化,将工作中遇到的具体问题对他们进行了现场问答。面试过程中有的同学因为紧张并没发挥出应有的水平,但让我们兴奋的是大部分的同学发挥水平较高,可谓卧虎藏龙人才济济经过评选,最后确定了新一届校团委实习委员。 

    招新工作已经结束回首整个过程我们在工作中仍存在许多不足之处: 

    1面试时有个别同学对所报部门的工作职能的认识还有偏差,可见我们的宣传工作还不全面。 

    2.沟通协调工作仍有漏洞,笔试的时候没有和广播站及时沟通停止广播,在一定程度上破坏了考场安静。 

    招新工作已经圆满结束,各部的工作正在逐步展开,在完成新老委员的交替中逐渐走向正轨,各部实习委员也在努力的熟悉工作,为两个月的试用期做好充足的准备。此次招新工作总体来说是成功的,这与团委领导的正确指导,各系的鼎立支持,充分的准备,全体团委成员的努力是分不开的。但存在的问题也不容忽视,我们会正视这一问题,吸取经验,为以后工作能更好、更圆满的开展下去做不懈的努力! 

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2010年团委院刊编辑部工作总结
学院团委宣传部2010年度工作总结
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党团工作总结

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                                           校团委 

                                        XX年年3月28日    1     2   团委2010年度委员选拔工作总结一文如不符合您的要求,推荐参考以下同栏目文章:
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中学团委2010-2011学年第一学期工作总结 本学期,学校调整了领导班子。新领导班子上任伊始便提出了学校发展的新目标,制定了学校工作的新思路,这为学校的发展增添了新的动力,一学期以来,学校的各项工作都呈现出了前所未有的生机和活力,学校的新目标和新思路也为我校共青团工作搭建起了一个崭新的平台。在这个新的平台上,本学期我们主要做了以下工作。 

8月份:从8月份开始用长达近两个月的时间办理了XX年高、初中毕业生团组织关系的转出工作,转出人数达670多人;8月份我们参与了学校的招生宣传报道工作参与了“和谐沁中欢迎你”招生晚会的筹备工作;高一新生报道期间开展了向新同学介绍学校概况的宣传报道工作,以“新学年、新气象、新起点、新希望”和“沁中欢迎你”为主题的板报,使新同学一踏进校们就体会到一种和谐的氛围,产生亲切的感觉。 

9月份:高、初中全部入学后我们对全校团员进行了普查、注册、登记并对团员档案进行分类、编号、汇总;教师节期间,团委向全校师生发出了以实际行动迎接教师节的倡议书,在教师节大会上组织学生向教师节献辞,举办了教师节主题板报,并配合学校的文体活动中心举办了“欢欣园丁唱和谐”的教师节联欢会;一直以来,我们将校园之声广播这个宣传阵地作为团委的一个品牌工程来抓,9月份我们对“校园之声广播” 做了进一步的完善,设置了“时事要闻”、“校园快讯”、“心灵驿站”、“生活常识”、“点歌台”、“名曲欣赏”、“名人传记”、“英语广场”、“学科知识”等10个栏目。其中的“时事要闻”栏目是转播中央人民广播电台的《新闻和报纸摘要》,是每天的必播栏目,解决了同学们由于学习时间紧张而无条件了解国内外时事的困难,同时我们还对校园广播的播音队伍也进行了充实,通过对100多名报名者的综合考核,评选出15名新同学充实到了校园广播队伍中来;在“9.18”期间团委与政教处、历史教研组联合组织了“纪念九一八‘勿忘国耻,振兴中华’图片展”。在高一学生军训期间和军训汇报暨开学典礼大会上,我们承担了宣传报道工作。 

10月份:在国庆期间,我们搞了“迎国庆、颂和谐、展宏图”的主题板报和专题校园广播;在学校组织的“第六界秋季田径运动会”上我们承担了全部的宣传报道工作,组织了近50名临时通讯员报道运动会期间的好人好事和感人事迹,同时还组织了为运动员、教练员、裁判员送上一杯水、递上一块毛巾的青年志愿者服务活动,充分体现学校的和谐,体现师生之间的浓厚情谊;为了让更动的同学能参与到和谐校园的创建中来,10月份我们还组织了“心系校园、拥抱和谐”大型主题演讲赛。同学们表现出了高度的热情,积极参与、踊跃报名,在参与的过程中真正地感受到了校园的和谐,激发出对学校的热爱。10月份我们还办理了约400余名高一新同学团组织关系的转入工作。 

11月份:在全校团员青年中开展了“为贫困儿童、贫困学生献爱心”的捐款捐物活动。在“11.14”期间,我们利用板报和校园广播对学生进行了安全知识教育。最近,我省蒲县小学生中毒事件发生后,我们再次发出号召并开展以安全为主题的宣传报道工作。 

12月份:筹备了“迎新年系列活动”主要有:“珍爱青春,远离网瘾”主题征文活动、“迎新年师生书法绘画展览”活动、“红旗团支部、优秀团干、优秀团员”总结表彰和“团员纳新”以及“迎新校园板报”等活动。除此以外,还与学校的其他部门联合筹备了学校的其他迎新活动。 

以上是本学期所做的主要工作。下学期,校团委将在继续做好常规工作的同时,紧紧围绕学校的中心工作,开展更有特色、更有意义的活动,我们将启动“团校”工作,并组建和完善“学生会”、“青年志愿者协会”、“心理交流中心”等社团组织,使共青团在学校的整体工作中发挥更大的作用。 

历史又将翻开新的一页,本学年,对于学校来说是一个崭新的起点,对于学校的共青团工作也是一个难得的机遇,校团委一班人有决心有信心在新的工作环境下书写共青团新的篇章。 
公司团委组建以来的工作总结报告 在**公司领导班子的热心关怀下,在共青团**县委员会的热切关注中,于XX年年3月21日正式成立**公司团委,并于4月19日,通过竞聘以及党委走访、推荐的方式构成了第一届共青团**公司委员会,时值“五一国际劳动节”前夕,刚刚组建起来的各基层组织和委员们便进入了共青团活动的组织当中来。 

现就近期团委活动的组织情况向公司领导汇报如下: 

一、活动目的 

XX年年是公司的“管理执行年”,在与一线员工的日常接触中,发现很多员工对公司的文件及规章制度不甚了解,为认真学习贯彻公司“管理执行年”各类文件精神,以学习促管理,以管理促执行,做好管理执行的第一步,公司党委、工会、团委联合组织了“学文件、促执行”知识竞赛活动。 

同时,4月份是公司确定的“安全生产月”,为了更好的宣传安全方针、安全常识,巩固“安全生产月”所取得的成果,继续深化“安全第一、预防为主”的安全工作方针,另外配合公司“经济生产”的整体路线,让广大员工自觉提高意识,降本增效从自身做起,在拟定“五一系列活动”的同时,组织了“安全生产、经济生产”征文活动。 

二、活动方案的制订 

按照团委初步拟定的以学习为主、活动为辅、鼓励创新的总体思想开创管理工作新局面,在制订活动方案时,以团队协作和能够促进管理提升、增强素质教育的活动为主要开展形式,以多元化的激励方式带动广大干部员工主动学习,自觉提升管理能力,切实落实“管理执行年”的执行力度。 

因此,在“学文件、促执行”知识竞赛活动方案制订时,将竞赛出题范围定为公司XX年1号文、XX年年1—70号文件,另外融入了生产知识、计统知识、优秀员工的十项标准以及生活常识,题型分为选择题、判断题、问答题、抢答题、连线题、分值设置题、分析确定题和现场观众题。通过学习组织6支队24人的竞赛队伍,但考虑到资金和场地的有限,决定只取18名选手参加决赛。根据党委指示,为了扩大学习范围,又增加了现场观众题,也能够更好地营造积极、向上的现场氛围。 

“安全生产、经济生产”征文活动则是以生产为主线,结合实际工作,围绕现场安全或成本控制方面用手中的笔去抒发情感,提出意见和建议,从写作的过程中提升自身的自我管理理念,增强经济生产意识,以征文活动促进敬企爱岗意识的强化。 

三、活动的准备 

4月底,对“五一活动方案”进行公示,同时为了让广大员工有目的的组织学习,公司团委将知识竞赛出题范围下发到各基层团组织,各单位负责人也积极配合,将各类文件和资料备齐,通过各种方式发动管理干部、后备干部及员工踊跃参与。一般采用文件传阅学习和集中培训两种,学习后互相提问以巩固学习效果。 

在紧张的学习备赛的同时,另一方面各团组织还在组织具有写作基础的管理、技术和骨干人员以公司实际为出发点,不限题材地撰写经济生产征文。 

在比赛用材料和物品的准备上,根据能省则省,能自制决不购买的原则,充分发挥大家的动手能力和聪明才智,自制了大量的比赛道具;以较少的投入举办较多的活动,以有限的资金取得广泛效果,以创新的方式获得双赢的原则来开创团委工作的新局面。 

四、活动的组织与指导 

5月上旬,为了更好地配合基层组织的学习、选拔工作,又制订了关于知识竞赛活动的补充通知,通知要求各单位严肃此次竞赛活动的组织工作,把活动作为各单位提升管理能力的战略高度上去认识,为了扩大此次竞赛的范围和影响,给各单位更多的学习与培训时间,决定将活动推迟到5月中旬工会会员大会和团委代表大会召开之后举行,同时将经过2个星期精心挑选和制作的涵盖所有出题范围的250道空白题库下发到各个单位和部门,继续组织有针对性的学习。 

5月下旬部门调整后,由党委、团委组织人员分别深入到各个单位,对文件学习情况进行调研,**组织了多场培训,同时也同其它单位一样采取传阅和集中学习的方式,**、**团支部将试题编印成考试题发放到员工手中,部分员工还以同事、家属和子女提问的方式进行复习,学习的氛围可见一斑,还有部分没有发到题库的员工主动索要参赛权。后勤七部室员工的学习情况由**部进行调研和选拔。有疑难问题的大家都会互相的解释,甚至进行讨论,直至把答案弄明白为止。 

但有部分单位在组织形式上走过场或组织不力,以工作忙碌为由,对文件学习不闻不问,如**车间、**部、**部、**部。 

由于各种原因竞赛一再向后推迟,至6月份,原本已确定的18名选手中有数名被选定为**外培人员,只得在各单位重新选拔人员进入公司级决赛。通过层层选拔,本次活动共组成6个代表队18名选手,分别是**代表队、**代表队、**代表队、**代表队、**代表队、机关代表队。 

而此时的征文在各单位负责人审阅和适当修改后,由各基层团支部陆续转交到群工办,共组织到经济生产类征文13篇,综合类征文4篇,建议类6篇。 

五、活动的举办 

在公司领导的协调指导下,通过监察部、综合部、各基层团组织以及工作人员的努力和各单位的积极配合,6月19日在公司党校成功举行了“学文件、促执行”知识竞赛活动。竞赛由**、**主持,到会的公司领导有**副总、**书记、**副总、**副总,监察室人员负责现场监督,并于正式比赛前公布比赛纪律和比赛规则。  [1] [2]

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在现场回答时,以选择题、判断题、现场观众题为主,少量辅以问答题、抢答题、连线题,另设分值设置题和分析确定题为风险题,答错者扣相应分值;现场队答错或回答不上来的问题,由现场观众回答,回答正确的给所在单位按50%加分,现场观众题答对者将送纪念品一份;在答题过程中,各代表队激情投入,尽显才华,现场气氛十分激烈,时而插入的现场观众题,一次又一次地掀起比赛的高潮,虽然有部分观众回答不正确,但也极大地鼓舞了干部员工参与的热情和积极性。现场奖品不多,学习后劲不减。 

六、活动的评选 

本次“学文件、促执行”知识竞赛最终以监察人员监督下的现场记分情况评定名次。**代表队以800分的总成绩夺得本次比赛第一名,其次**代表队、机关代表队分别以790分、770分获得本次比赛第二名和第三名,**代表队、**代表队、**代表队分别以765分、710分、670分荣获优胜奖。 

征文评选时,由于评委难以同时组织到位,所以采取现场同时打分和轮流传阅打分相结合的办法,各位评委打分情况相互

保密,互不干扰,在9位评委陆续打分后,最终用电脑计算各项目平均得分和合计总分,按照总分排名情况初步选定6篇进入前三名,随后又推荐4篇较为优秀和有建设性意见的征文递交总经理审阅,总经理审批后于近期重新组织评委进行点评打分,决定最终选手名次。 

七、效果评价 

由学习发动阶段到初选阶段再到竞赛阶段,广大干部员工能够自行投入到各项制度的学习和运用中,充分体现了大家对企业文化建设的真情、热情和激情,真正起到了以学习促提升,以提升促执行的预期效果。 

虽然本次活动组织略显幼稚,参赛人员素质参差不齐,几经努力,也达到了预期的效果,对于参赛人员来说,也是云铸公司成立以来一次全新的洗礼,在稚嫩的笔迹中,我们不难看出参加人员对于企业的那份真诚,以较为不成熟的观点和看法真正地抒发自己的爱岗情结,以饱满的热情投入经济生产的热潮当中,以大家带小家,以企业文化建设大力推动公司经营建设的发展步伐。 

在与一线交流中感觉到,广大员工对企业的忠诚,对企业的爱恋,更希望企业的发展与壮大。在企业文化方面,希望通过不同形式的文体活动和有效的培训,促进大家积极主动地学习,自觉地提升执行力,促进“执行在我”管理理念的升华,以用心管理全面推动企业的发展。   1     2  

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