1。正式な教育の欠如： これは最も簡単な解釈です。正式な学校教育を受けていない、または認識されている教育プログラムを完了していない人を指すことができます。
2。伝統的な教育以外： これは、従来の学校システムの外で発生する学習体験を指す可能性があります。これには次のものが含まれます。
* 非公式の学習： 日常生活の経験、趣味、仕事、相互作用を通して学ぶ。
* 自己指導学習： 自分の学習の旅を担当し、本、オンラインコース、またはその他のリソースを通じて独立して知識を求めます。
* 体験学習： 実践的な活動、見習い、またはその他の実践的な経験を通じて知識とスキルを獲得します。
3。教育的価値の欠如： これは、学習にとって役に立たない、または有害であると考えられているものを指す可能性があります。たとえば、知的発展に貢献しない場合、誰かがテレビ番組やビデオゲームを「非教育的」と呼ぶかもしれません。
4。 教育の反対： これは、教育の原則を損なうか反乱させるものを指すことができる、より抽象的な概念です。 それは、無知、誤報、または知識の抑制に関連する可能性があります。
結論： 「非教育」の意味を正確に理解するには、より多くのコンテキストが必要です。 用語が使用されている特定の状況または議論を考慮すると役立ちます。