もともとは16世紀に大学の2年生の学生を説明するために使用されていました。彼らは「彼らがまだ愚かであることを知るのに十分賢明だ」という考えを反映しています。
この概念は、ギリシャの哲学者ソクラテスに触発された可能性があります。
今日、「2年生」という用語は、実際の知恵や知識に関係なく、高校や大学の2年目の生徒を説明するために一般的に使用されています。
もともとは16世紀に大学の2年生の学生を説明するために使用されていました。彼らは「彼らがまだ愚かであることを知るのに十分賢明だ」という考えを反映しています。
この概念は、ギリシャの哲学者ソクラテスに触発された可能性があります。
今日、「2年生」という用語は、実際の知恵や知識に関係なく、高校や大学の2年目の生徒を説明するために一般的に使用されています。