>> ZG·言語学習 >  >> 応用言語学 >> 第二言語の習得

受容言語とは何ですか?

受容言語:言われたことを理解する

受容言語 言語を理解して解釈する能力をに指します 。次のようなさまざまなスキルが含まれます。

* リスニング: 音に注意を払い、話された言葉を理解する能力。

* 読み取り: 書かれた単語をデコードし、テキストから意味を抽出する機能。

* 次の指示: 指示を理解し、適切に応答します。

* ボディーランゲージと表情の理解: 意味を解読するために非言語的手がかりを読む。

* 概念とアイデアの理解: 伝えられているものの根底にあるメッセージを把握する。

これは、他のすべての言語スキルの基盤です:

* 話す: 受容言語は、表現力豊かな言語スキルを開発するためのフレームワークを提供します。

* 執筆: 文法と語彙を理解することは、効果的に書くために重要です。

* 社会的相互作用: 効果的なコミュニケーションは、他の人が言っていることを理解し、適切に対応することに依存しています。

受容言語スキルは生涯を通じて開発されます:

* 幼児期: 幼児は音を認識し、単純な言葉を理解することから始めます。

* preschool: 子どもたちは、指示に従い、物語を理解し、会話をすることを学びます。

* 学年: 子どもたちがより複雑な語彙と概念を学ぶにつれて、受容的な言語スキルが発達し続けています。

* 成人期: 大人は、新しい情報を読んだり、聞いたり、学んだりすることで、受容的な言語スキルを改善し続けています。

受容言語の課題:

* 学習障害: 一部の個人は、ディスレクシアのような学習障害のために受容言語で困難を経験する場合があります。

* 聴覚障害: 難聴は、受容的な言語スキルに大きな影響を与える可能性があります。

* 神経学的状態: 自閉症スペクトラム障害や脳損傷などの状態は、言語の理解に影響を与える可能性があります。

* 発達遅延: 発達の遅れを持つ子どもたちは、言語を理解し、対応するのが困難な場合があります。

受容言語の評価:

* 標準化されたテスト: これらのテストでは、語彙、文法、概念に関する子供の理解を測定します。

* 非公式評価: 教師と保護者は、子供の方向に従い、物語を理解し、会話に従事する能力を観察できます。

受容言語のサポート:

* 声を出して読む: ストーリーや本を共有すると、子どもたちが語彙と理解スキルを開発するのに役立ちます。

* 話し合いと相互作用: 子どもたちとの会話をすることは、新しい言葉や概念を学ぶのに役立ちます。

* 明確で簡潔な方向を提供する: シンプルな言語と視覚補助具を使用すると、指示を理解しやすくすることができます。

* 支援学習環境の作成: 子どもたちに質問をし、説明を求めるように勧めます。

受容言語の理解とサポートは、健康的なコミュニケーションと全体的な認知発達に不可欠です。

著作権 © ZG·言語学習(www.zongjiefanwen.com) 無断複写・転載を禁じます。