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アカデミックライティングの基準は、一般に、私のような1人目と2人目の代名詞の使用を非難します。

アカデミックライティングの基準は、一般に、いくつかの理由で、1人目と二人の代名詞(私、私、私、あなた、あなた)の使用を思いとどまらせます。

1。客観性と公平性:

- アカデミックライティングは、個人的な意見や信念ではなく、証拠と分析に焦点を当てた客観的かつ公平な議論を提示することを目的としています。 「i」または「you」を使用すると、主観性が導入され、議論の信頼性が弱まります。

- 中立的なトーンを確立し、読者が個人的な意見に直接対処されたり圧力をかけられたりするように感じさせることを避けることが重要です。

2。トピックに焦点を当てます:

- アカデミックライティングは、作家や読者ではなく、議論されているトピックに集中しています。 「i」または「you」を使用すると、焦点を議論から著者の視点に向けて、メインポイントから気を散らすことができます。

3。プロのトーン:

- アカデミックライティングは、フォーマルでプロフェッショナルな口調に固執します。一人称および二人の代名詞を使用すると、執筆を非公式または会話型に見せることができますが、これは学術的な仕事には適していません。

4。個人的なバイアスの回避:

- 一人称代名詞はバイアスの印象を作成できます。 「I」を使用すると、著者の意見と経験は議論の中心であり、研究の中立性を潜在的に妥協することを示唆しています。

5。一貫した音声の維持:

- サードパーソン代名詞(彼、彼女、それ、彼ら)を使用すると、執筆全体で一貫した非人格的な声を維持するのに役立ち、読者が議論を理解し、情報の流れを容易にします。

6。直接住所の回避:

- 二人目の代名詞( "you")は、執筆を読者への直接の住所のように感じさせることができます。

7。 証拠と分析の重点:

- アカデミックライティングは、エビデンスに基づいた推論と分析的思考を強調しています。一人称および二人の代名詞を使用すると、データ、分析、客観的な解釈に焦点を当てることができます。

例外:

これらの原則は一般的に当てはまりますが、例外があります。

- 個人的な物語: 個人的なエッセイや自伝的執筆などの分野では、一人称代名詞が適切かもしれません。

- 反射執筆: いくつかの反射的な部分では、「I」を使用することは、個人的な洞察や経験を表現するために受け入れられる場合があります。

- 特定の分野: 哲学や文学などの特定の分野は、より個人的で反省的なスタイルを受け入れ、一人称代名詞を使用できるようになります。

結論:

アカデミックライティングは、客観性、プロフェッショナリズム、および証拠に基づいた分析を強調しています。例外もありますが、1人目と二人の代名詞を回避することは、一般に、より信頼できる焦点を絞った、専門的な執筆スタイルに貢献します。

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