1。恥と恥ずかしさ： 非識字とラベル付けされると、社会で不可欠であると考えられている基本的な知識とスキルの欠如を意味するため、個人に対する恥と恥ずかしさの感情を呼び起こすことがよくあります。
2。劣等性と疎外： 非識字は、限られた機会と社会的排除に関連する可能性があるため、劣等感につながる可能性があります。また、個人が差別や偏見に直面する可能性があるため、疎外感に貢献する可能性があります。
3。無力と依存関係： 個人が日常生活をナビゲートし、自分のニーズを擁護するのに苦労する可能性があるため、非識字は無力感と依存感を生み出すことができます。これは、無力感と欲求不満の感情につながる可能性があります。
4。スティグマとステレオタイプ化： 「文盲」という用語は、個人を非難し、知性と能力について有害なステレオタイプを永続させるために使用できます。これは、判断され誤解されるという感覚につながる可能性があります。
5。アイデンティティと代理店の喪失： 非識字は、自分自身を表現し、学び、貢献する能力が限られていると感じるかもしれないので、個人のアイデンティティと代理店の感覚に影響を与える可能性があります。
特に軽rog的または見下された方法で使用される場合、「文盲」という言葉は傷つき、卑劣である可能性があることを覚えておくことが重要です。代わりに、リテラシーの課題について議論する際には、敬意と共感的な言語を使用することが重要です。
エンパワーメント、サポート、およびリソースへのアクセスに焦点を当てています 個人がリテラシーの障壁を克服し、最大限の潜在能力を達成するのに役立ちます。