これが私たちが知っていることです：
* 自然言語の習得： クリーチャーは非常に知的で、彼の周りの世界を観察しています。彼は、デ・レイシーの家族、特に盲目の父親を観察することで、言語を読んで理解することを学びます。これは、彼が話し言葉も潜在的に理解できることを示唆しています。
* 明示的な指示なし： この小説は、話すように教えられている生き物を描写していません。 彼は観察と彼自身の生来の能力を通して学ぶと仮定されています。
* 限られた社会的相互作用： クリーチャーの人間との相互作用の欠如は、短い出会いを除いて、学習の言語を困難にするでしょう。彼には教師や一緒に練習する人はいません。
ただし、クリーチャーの話す能力を示唆するいくつかの解釈があります：
* 暗黙の能力： 一部の読者は、生き物が書面で理解し、コミュニケーションする能力に基づいて話すことができると仮定しています。
* 劇的なライセンス： この小説は19世紀に書かれており、クリーチャーの能力の描写は、当時のストーリーテリングの限界に影響された可能性があります。
結論、 クリーチャーの話す能力は、小説では明示的に述べられていませんが、彼の言語とコミュニケーションの可能性を理解することで暗示されています。 彼の言語開発の正確な詳細は謎のままです。