一年前，我如愿光荣加入中国共产党，当时感觉最多的便是那一份荣誉。而后经过不断的学习以及组织活动，我越来越感受到一份责任----学生党员的责任。学生党员是学生中的优秀模范，作为这样一个模范的我应该怎样去尽我的先锋作用？——这个问题伴随着我不断去改进不断去做事。在预备期内，我感觉自己最大的成长就是自己责任心的强化。
由于党支部的改革，我们的管理技术学院第一党支部逐渐建立自己的制度，摸索中开展着各项活动。而我也在一开始明确自己的定位，树立自己的归属感，一年中我一直以党支部的工作为荣，积极为党支部贡献。每一次的活动，我都尽心尽力；每一个党支部分配的细小工作，我都认真完成。正好在我大二一年，我除了担任着班长一职外，没有参与其他任何组织，所以我几乎把所有工作方面的精力放在了党支部上。
这一年，我们合力组织党知识竞赛，参加党支部篮球赛，参加党支部一切活动。对我而言，映像最深的就是组织党支部的三下乡活动。三下乡是锻炼我们当代大学生理论联系实际、磨练坚强意志的最要舞台。对此活动的组织和策划我也是作出了长期的准备，中途也曾因党支部的其他工作一度搁浅，但在最后关头我还是确定好了我们的主题，作出详细的策划，并选拔出了党支部的几位优秀分子，一起历练。
活动的历练使得我实践能力得到提升，而这些经验我也很乐意与他人分享。首先，我觉得要做好一件事就必须选择好一个明确又有意义的主题。WWW.zOnGjIEFAnWen.CoM主题是一件事的灵魂，优秀的选题能为活动增添光彩，反之，则会让活动落入俗套。其次，做好活动必须选拔任用优秀的骨干成员。有时候一个优秀的人并不一定就是合适的成员，一个只有某方面特长的人反而更适合活动的需求；另外，更要铭记“疑人不用，用人不疑”。第三，团队的活动需要团结的力量。每一个优秀的人团结一致，发挥出的力量远远大于简单的数值和。
自己在一年的进步中，也不忘反省自身的不足。在一年里，最遗憾的事情就是自己在学习方面没能取得较好的成绩，英语四级、计算机二级等证书更是没能如愿考取。今后参加工作，恐怕再也没有时间这样系统的学习了，但我绝对不会忘记学习，也许只是换一种形式，讲学生时代捧着书本学习变为在实践中学习。学习、学习、再学习；活到老，学到老。
我们已经是毕业班学生，面临着毕业，我们奔波世事。实习期间，我们肯定不能再回到学校，至于毕业后，更不能像在学校里一样定期定点的进行党性修养和理论修养。那么我们毕业后如何加强自己的党性修养和理论修养似乎也成了一个问题。但我个人还是比较看淡这个问题的，在学校，虽然能定期定点的进行党性修养和理论修养，那也只是一种形式，真正的学习更多的还是通过另一个形式——在平时的生活中学习。对于我个人而言，由于对时事政治比较感兴趣，所以在平时我经常在网上浏览这方面的新闻及评论，对政治和时事的了解就比较多。毕业之后，我觉得我自己会注意继续保持这个习惯，多读多想多思考。在生活和工作中，以单位的优秀分子为楷模，力争上游，发挥先进性。
现阶段，我院党员发展工作也在摸索中前进，整体上也是越来越严格，以保证学生党员队伍的先进性。总体而言，工作也是越做越出色，非要让我个人来提出个什么意见的话，我就希望以后我们的党员发展工作里面能够确定一些完整的制度体系。例如现阶段党员发展工作时间方面不确定，甚至可能由于一时忙于其他事务而对党员发展工作作出推迟再推迟。这样，很多环节的工作不能体现出效率。建议以后院里能将党员发展的工作作出一个统筹的规划，每年几月份发展，每次发展有哪些工作要做，每一个环节又是在具体什么时间内完成，这样既有利于党支部开展党员发展工作有能给学生们一个明确的准备方向，整个工作的运转也就更加的流畅了。 共3页，当前第1页123
2014年教师个人自我总结 光阴似箭，一个学期又快过去了。回顾过去的工作，在市局的正确领导下，在全校教职工的关心和支持下，我能高举中国特色社会主义的伟大旗帜，积极投身新课程改革，深入实施素质教育，圆满完成了学年工作目标和任务。政治水平上高度。一学期来，我能认真学习xx的xx大报告，全面贯彻科学发展观。学习中共省市地方相关文件，领会其中的精神实质，不断提高自身理论水平。认真学习《江苏省中学教育管理规范》，学习《中学教师职业道德规范》，学习相关的法律法规，使自己的法制意识法制水平得到进一步的增强。道德修养得到很大的提升。平时能依章办事。不迟到，不早退，不赌博，不参加非法组织。严以律己，克己奉公，在教师中能够率先垂范，在学生中能够为人师表。业务水平上台阶。随着课程改革的不断深入，对教师业务能力的要求也提出了新的内容。为了适应新形势，我努力学习新课标，学习新教材，工作中勤勤恳恳，一丝不苟。能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。结合自己的教学实践，我创立“整体阅读——重点点拨——练习迁移”的课堂结构模式，课堂上，能注意激发学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新意识及能力。发扬师生**，课堂气氛活跃。平时，能不断向一些名人名家学习，不断修正自己的教学方法，取得较为满意的效果。我所任教班级的语文成绩效果显著。初三中考成绩列校同年级第一！科学管理出质量。在分管的教学工作中依纲开足开全教程，坚持科学安排，科学管理。
一是提升教师的教学理念，组织教师学习新课标，树立新的教育理念。安排相关的骨干老师走出去学习，帮助一些年轻老师转变教学方法。二是，狠抓课堂，努力提高四十分钟的效率，要求从课堂上出效益，从课堂的科学安排出效益，从课堂的科学教学的方法出效益。自己坚持到课堂上学习，在课堂上调研，从课堂上吸取，在课堂上提高。全学期听课30多节，覆盖教学人员80%。坚持理论联系实际，亲临教学工作第一线，获取指导教学工作的第一手资料，大大提高了认识课堂的能力，增强了课堂教学改革的意识，提升了指导教学改革工作的业务水平。自己以身作则，积极参与研究，有论文《试析师生冲突》获市一等奖！！在我的努力下，全体教师课堂教学水平教科研水平有的大幅度的提高，从而有效地提高了学校实施素质教育整体水平，今年中考再创佳绩，再获“大丰市教学优胜奖”！！人际关系和谐发展。良好的人际关系是工作必不可少的条件。
本学期，我主要搞好了如下个方面关系：
（1）与领导之间的关系。坚持尊重领导意见，采纳领导建议，掌握领导意图。坚持矛盾自己化解，困难自己解决。（2）与教师之间的关系。首先认识到自己是教师中一员，与教师平等相处，其次“尊重、协商、调节、变通”是我处理这一关系的原则，事实上收到较好效果。再次作为掌握政策快于教师、社会影响力大于教师的特殊身份，又注意从生活上关心教师，从工作上提醒教师，引导教师，做教师的知心人。（3）与学生家长之间的关系。我主动关心学生，做学生的朋友，真心为学生解决实际困难。平时注意与家长联系，共同协商帮助孩子解决实际问题，家长现在普遍感到“孩子在学校，放心；自己到学校，愿心。”回顾一学期来的工作，虽然取得了一定的成绩，但也还存在一些问题，一是在新课标的实施上，由于还处于摸索阶段，自己缺少个性的课堂思路！二是青年教师培养力度不够，安于现状不思进取还大有人在；二是自己学习还不够，创新能力比较弱，还不能站在很高的角度指导教育教学工作。在新的学年里，我将不断学习，不断接受新的信息，研究教改动态，提高理论水平，以适应新形势，再创造新的业绩。
2014年度党员自我总结
一年来，本人能按党员标准严格要求自己，积极参加学校党总支和支部组织的各种政治学习及教育活动，认真学习邓**理论及xx大精神，把它作为思想的纲领，行动的指南；认真学习了科学发展观理论，并积极参与了相关的实践活动。工作上，时刻牢记为学生服务的宗旨，勤勤恳恳、团结同事，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，较好地完成学校领导和各级部门安排的各项任务，为学校的发展出谋献策，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。
育人上，我把尊重、理解、信任学生当作消除教育盲点的基础，全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人，引领他们不断进步。
教学上，我总是要求自己提前备好课，写好导学案；上课时，力求抓住重点，突破难点，精讲 精练。运用多种教学方法，调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣；课余对学生进行辅导，及时查缺补漏。
春华秋实，在教书育人的道路上我付出了，也收获着一份份充实，沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的爱去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。当然，我更知道我今后的努力方向：
1、加强自身素质的提高，努力提高课堂教学效率
2、对学困生更多些关心，更多点爱心，更多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、不断提高管理水平，努力更好的完成学校的各项任务
4、不断提升自身政治素质，努力为党的教育事业而奋斗。
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