课堂教学有效性已成为课改之路上的值得总结与反思的话题，更加科学地利用课堂内外时间引导学生主动参与，提高课堂教学效率，是我们追求的目标。本周，学校组织了一次专题讲座，内容是关于有效课堂教学的。听完之后，我受到了很大的感触，同时也给我以后的教学提供了很多帮助。
一、 正确理解语文课堂教学有效性
《语文课程标准》明确指出：“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”由此可见，语文课程主要的目的就是为学生的全面发展和终身发展打好基础，这个基础也就是基本的语文素养，这个基本的语文素养，能够满足学生现在和将来的社会生活基本需要，能够为学生的终身学习提供基本保障。听、说、读、写样样本领都少不了。
二、提前布置学生预习事半功倍
语文教学大纲中，明确提出培养学生自主学习习惯与能力，而这种要求尤其表现在课外的预习环节，学生通过相关的学习资料，从搜集到整理，阅读与思考，可以获得与文本相关的大量信息，为了学习课文奠定了一个坚实的基础，更重要的是在预习过程中，学生熟读课文，学习生词，通过各种渠道自主理解词句意思，使自己的学习能力也得以逐步提高。WWw.zOnGjIefANWen.coM从而在课堂教学中减少了大量的时间，教师先要进行纠正、引导、巩固等，就可以实现教学的目标，真是事半功倍。实践说明，预习的作用比我想象的还要多。通过这一学习环节，学生在不知不觉中学会运用平时老师教给的种种学习方法，并在预习的过程中不断熟练、深化，得出更适合自己的科学的学习方法，这是我事先没有想到的。现在，我班中有一部分学生已经能独自阅读理解新的课文，课堂上对文本的解读，让作为教师的我也无限感叹。
语文新课程学习总结
在新课程推进过程中，语文组多层面多角度地在课堂实践中落实新课程理念，使新课程真正在语文教学中得以贯彻。为推动新课程的开展，我组以“整体推进”的模式开设出高质量的公开课，准确地把握了语文新课程在推进过程中的方向，以开设的公开课为标志，我组经历了两个阶段：从“突破课堂教学形式入手”实践新课程和从“文本内容的深层剖析探究入手”实践新课程。
1 ．从“突破课堂教学形式入手”，推动新课程开展。
根据课型特点，从诗歌、古文、活动课三种课型出发，从形式上予以突破。
（ 1 ）学生走出教室，进入大自然感悟秋天并拍摄剪辑。
在《秋天》一课的设计上，老师带领同学走入大自然，学生拍摄寻访秋天的全过程并进行剪辑，成为课堂教学的一个环节。对课文的鉴赏领略和学生实践活动的互动式行进成为这节课的教学双线，这是课堂教学方式探索上的一次成功。
（ 2 ）教学形式多样，凸显“感悟体验”。
在学生实践基础上，让学生在课堂上分享各自的感悟。“闻一闻秋天的气息”“听一听秋天的声音”“说一说秋天的故事”“摸一摸秋天的果实”各种教学手段交错使用。
（ 3 ）营造氛围，平等对话。
在《论语》这一课的设计上，注重气氛的营造和学生对话的开展。在古筝声中，在错落有致的自由散读声中，浓浓的古韵在课堂中弥漫开来。在充分把握课文基础上，根据自己经验谈谈感悟，故事、漫画、小品、诗词、格言，学生们娓娓道来，课堂成了人生哲理交流的平台。
（ 4 ）走向生活，展示个性
《说说我自己》让同学们走向社会，走向生活。“学生会竞选”“模拟学校招聘教师，校长点评招聘会”在各种形式的活动中，在同学们的自我展示和同学评价中认识自我，加强沟通，课堂成了展示个性，认识自我的舞台。
• 从“文本内容的深层剖析探究入手”，深化新课程实施。
在形式探索的基础上，进入一个更为深入的阶段：从挖掘文本内涵入手，深化新课程内涵。
（ 1 ）追求内容的丰富、视野的拓展。
在设计《女娲造人》一课时，我们设想：一个经过改编的神话故事，内容本身没有挖掘的价值，但以此为本，引领学生走进神话的大门，里面的世界将何等宽广！在老师一步步引领下，学生们对文本和文本外的探索愈来愈深入，学生们脑海中留下了一串串问题：《女娲造人》古今版本多变，每一改变的历史背景是什么，为什么十多个民族的创世神话中造人用的都是一种原料“土”，东西方神话中的女性有何不同等等。课堂成为学生探索研究的舞台。
（ 2 ）追求思想情感的深度。
在设计《信客》一课时，从三个层面切入：（ 1 ）信息、信用、信念。（ 2 ）文本对比（ 3 ）将人物置身于时代。这样，文本与延展交融、人物与时代纵横，使课堂教学厚实化、文学化。
在课堂设计上，层层推进：（ 1 ）抓住要点，梳理文本（ 2 ）于看似平淡处设疑。
（ 3 ）在对比中突出人物性格。（ 4 ）比较阅读，使文本向纵深挺进：比较臧克家《三代人》、史铁生《命若琴弦》，探讨 “ 两代人 ” 职业命运的代代相承图。（ 5 ）提供时代背景，在时代的坐标上探讨人物命运。一节课的教学容量密集，学生的收获颇丰。
二．支教交流，在碰撞中领悟教学真谛。
（ 1 ）主动出击，接受专家指教。
采用“走出去”“请进来”的方式展开教学研讨。孔晓玲、李明、劳新华、郑怡、王旭东、李昕霞、饶美 红等 老师分别在各级各类的交流活动中开课，参与人数面广，涉及各个年龄层面，效果好，反响强。其中郑怡的《珍珠鸟》代表上城区参加了杭州市教科所组织的“新课程展示”活动。李明的《安塞腰鼓》王旭东的《信客》参加宁波杭州四校“课堂新韵”活动。王旭东的《信客》参加由杭州市教研室组织的“新课程教学展示”活动。郑怡的《散步》参加由上城区教研室主办的杭州市“新课程教学展示”活动。孔晓玲的《女娲造人》参加区“陶研会”组织的研讨活动。
（ 2 ）提供机会，提升教师业务水平。
密切关注各种层次的观摩交流活动。在全国、省市区十多次各类各级观摩活动中，分批选派各个层面的教师观摩学习，开拓视野。教师的参与面广、积极性强，有效地推进了教研组教研活动的开展。尤其是省里的新课程展示课，对转变我组教师的新课程理念起到了很大的促进作用。
三。提供契机，促成青年教师专业成长。
青年教师是语文组的生力军。他们专业素质好，工作热情高，具有很大的发展潜力。在教研组工作中，充分发挥他们的力量，尽快促成专业成长，是教研组工作的一个重心。
（ 1 ）集体备课，在交流中促成专业成长。
坚持每周一次的备课组活动，根据工作重心的不同，或专题式研讨，或集体备课，大家在活动中各抒己见，气氛热烈。无论是来自教学师傅的指点，还是来自备课组同仁对教学探讨，都成为他们成长的养料。
（ 2 ）开展活动，在过程中提升专业素养。
在新课程推行过程中，充分发挥年轻教师的热情，以“整体推出”的形式展示教学风采。在集体备课磨课的过程中得到真正的锤炼。《秋天》《安塞腰鼓》《论语》《说说我自己》《珍珠鸟》等一系列的公开课获得广泛的好评。
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（ 3 ）提供舞台，在获得成就感中获取动力。
组织“全国教师基本功大赛”，“浙江省多媒体案例评比”，“上城区作文案例评比”、“区中小幼教学论文评比”“省市中语会青语会论文评比”等等一系列活动，为青年教师的专业成长提供展示教学个性教学特长的通道，使其在获得成就感中获取动力。
• 辛勤耕耘，成果颇丰。
（ 1 ）课题论文
暑假期间组织 全组的 老师撰写论文，提升将教学实践转化为论文的能力，加强交流，进一步提升本组的教学教研能力； 王旭东 老师、 孔晓玲 老师、 饶美红 老师承担区《自主学习》的课题；多位老师承担学校的省市级课题，初二备课组实施《皇城根文化研究》课题。
（ 2 ）教师成果。
王展青 老师的作文案例《互动的课堂心灵的交汇》获得区一等奖， 王旭东 老师《语文课堂教学中培养个性化思维能力的策略思考》、 孔晓玲 老师《新课改下文言文课堂阅读教学探究》、 李昕霞 老师《学生发展为本作文评价模式的探索》、林丽丹《利用语文课程资源开展语文实践活动的探究与策略》在区中小幼论文评比中以较好的成绩入围。另外有多位老师编选的新课程资料在各级各类出版社出版，文章在各级各类杂志上发表，其中《建兰中学语文试卷》一书获得畅销。
（ 3 ）学生成果。
积极开辟渠道，展示学生文学才华。各年级的学生利用春假秋假的时间尝试学生自己出版作品集、写自传、结合课文出专题，极大地激发了学生的写作潜能。有许多学生的作品发表、得奖、出版。
（ 4 ）课外活动。
丰富学生的课余活动，实施“大语文”的教学理念。教师们利用双休日的时间带领学生们“探寻皇城根文化”，组织学生开展“语文课外知识竞赛”，“话剧表演”等等，激发了学生的学习兴趣。
（ 5 ）媒体报道
《文汇报》《每日商报》以较大篇幅报道了我组在实施新课程教学过程中优化学生学习方式的报道；《钱江晚报》《青年时报》报道了我组开展“探寻皇城根文化”“杭州电视台”播出我校“语文课改”情况。
（ 6 ）承办大型活动。
积极承办上城区“市新课程教学展示活动”，从《优化学习方式，提升语文素养》一书的编印到橱窗展版的布置， 从开课 老师的集体备课磨课到一系列组织准备工作，教研组的同仁们齐心协力投入了大量的时间精力，取得了很好的效果。
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暑期语文兴趣班工作总结 7月8日，初次接触暑期班的这几个孩子时，我正在读梅特林克的《青鸟》。这十一个性格各异的孩子，如同十一只可爱的青鸟，给我的生活带来了幸福。二十天的相处，孩子们进步了，我也成长了，感觉这个夏天不再炎热，而是“夏木阴阴正可人”。回忆走过的路程，总结工作中的得与失，于我则显得特别重要。
一、开学初制定详细可行的计划。
为了让孩子们在这二十天时间里，真正能有所收获，我和魏娜老师一起协商，制定了详细的计划。计划涉及阅读、写话、书法、古诗四个方面，使工作能够有章可循。同时，为了使计划发挥应有的作用，我们还将其细分，具体到每一天、每一节课。实践证明，详细周密的计划使我们的工作进行起来有条不紊，达到了预期的效果。
二、认真而灵活地执行计划，保证课堂质量。
1、二十天中，每天我都认认真真，详细备好每一节课，保证每堂课的效率。只要一有时间，我便积极搜集相关资料，把每天的阅读、写话、书法、古诗全部制作成幻灯片。
2、努力做到学习、娱乐“两相和”。学习内容的过程中，我还给孩子们讲《小猪唏哩呼噜》的故事，看《中华勤学故事》，欣赏《古诗动画》等一系列内容，让孩子们学得愉快，学得轻松。
3、针对不同孩子的特点，做到因材施教。孩子由于基础、兴趣等方面的不同，所以存在各方面的差异。我尽量做到针对孩子的特点，因材施教，让每个孩子体会到成功的喜悦。
4、及时和家长沟通，听取家长的建议，调整自己的思路。
每天我都要和家长沟通，了解孩子昨天学习的情况，听取家长的意见，改进自己的教学。如有家长提出关注孩子的书写，有的家长希望提高孩子的速度，有的希望多锻炼孩子的胆量……我都做好记录，并在教学中有针对性地进行训练。孩子的进步得到了家长的肯定。
三、成绩与不足。
（一）成绩：二十天的时间，孩子们收获了许多。
1、阅读方面，我和孩子一起完成了18篇阅读题目，在阅读的过程中，孩子们渐渐懂得，原来，阅读题很简单，答案都藏在文章中，只要用心去读文章，就能做好。
2、写话方面，我们一起看漫画写故事；学习如何锦上添花——把句子写具体；看动画片，写故事；听故事，写读后感；续写故事；集体创作故事……不知不觉中，孩子们的作文越来越长，精彩的语句越来越多。我还特别把学生的优秀习作、优美句段打印成册，为他们留下成长的痕迹。
3、古诗方面，孩子们一共背诵了十六首描写四季的古诗，而且还学会了唱四首古诗。孩子们在背诵，吟唱的同时，感受到了古诗的美，极大地激发了学习古诗的兴趣。
4、书法方面，坚持让孩子们每天练习20分钟，从基本笔画开始，学习每种笔画的起笔、行笔和收笔。坚持以鼓励、表扬为主，发挥教师的指导作用，重视孩子的练字质量。
5、组织孩子写假期收获，排练节目，让每个孩子都有展示的机会。
（二）不足：当然，在工作中，我也发现了一些需要改进的地方。
1、在书法、阅读、写作、古诗等方面，平均用力，没有做到突出重点。我觉得可以把书法归入毛笔书法，语文兴趣班重点抓学生的阅读和写作，这样学生的收获可能会更明显。
2、 阅读、写话有些割裂开来，应让二者相互渗透，有机融合。
3、 作文方面，应该把每个孩子的习作装订成册，详细指出孩子的优点和努力方向，让每个孩子都能明白自己的优势与不足，有针对性地进行练习。
相信自己以后会做得更好。与本篇 暑期语文兴趣班工作总结 内容有关的：
“优良学风班”创建工作总结 地铁班班级工作总结 班级工作情况汇报 “学生手册、学生公寓管理手册学习交流会”班会总结 2010年下学期班级工作总结 班级评选助学金工作总结 下学期班级工作总结 预防青少年犯罪主题班会总结
到
班级工作总结
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学风建设具体收获。我们班现有30名同学，团员29人，预备党员3人、入党积极分子18人、递交入党申请书29人，我班共有10名学生干部，占班级总人数的33.3 %，其中有部长4个、副部长2个。两年来，通过大家的努力，我班获得07-08学年新生足球赛第二名、优秀团日活动奖等荣誉。
通过两年的学风建设，我班收获了累累硕果，并一次次在进步。第一学年结束，我班有1人获一等奖学金、1人获二等奖学金、2 人获三等奖学金，社会工作优秀奖2人、三好学生4 人及优秀学生干部2人，共12人次。此外，我班同学张旭辉同学获全国藤球比赛第四名，林辉同学获中华青少年儿童文艺英才推选最佳志愿者工作奖、2010年度宁波市优秀志愿者称号等。
直面现实，我班英语四级成绩不大理想，大二结束，我们过400分16人，过四级率仅为53.3%；过425分为13人，占班级的43.3%。，有2人过六级。
学风建设具体做法。
学习共进。针对我班部分同学英语基础薄弱、底子差的现状，在班委的倡导下，展开学习互助、学习资料共享行动，交流学习经验和心得。利用班级博客、班级qq群等信息渠道发布和展示班级日志照片，便于同学快速了解和分享班级最新动态，以达到班级信息公开化，扩大同学在班级活动中的参与度和积极性。我班鼓励同学们积极参加科研立项、创业大赛等以巩固知识，学以致用。通过两年的基础及专业学习，大家都很想展示一下自己学到的知识。在科研立项中，同学们也积极参与。我班申报并获批准2支项目，一支重点项目：双酚酸型阻燃剂的制备， 一支一般项目：金属钯纳米材料的制备及其在硝基化合物还原反应中的应用。
班级建设。要成功创建优良学风班，同学们的积极参与，对自己严格要求是基础，班委的组织领导是关键。班级文明公约——“家有家规”明确提出加强班委制度和班级制度建设。班委制度中细化了班委的要求、职责、班委会制度等内容；班级制度实施班级学分制，包括集体活动、学习纪律、日常秩序管理等内容都做了相应的加减分规定。制度实施由班委负责，受全班同学共同监督，做到公平、公开、公正，为加强班级建设提供强有力的制度保障。同时强大的班级凝聚力能增强同学们的积极性和自律性。为了提升班级凝聚力，我班开展了一系列活动，包括:主题班会、欢庆“女士节”团支部活动、纪念五四运动90周年爱国主义影视作品观看、与其他班级举行友谊球赛、聚餐、专业联合秋游、志愿者服务等。为了进一步提高同学们的思想先进性，我班还多次开展对党章、十七大知识等的学习和讨论。
第二课堂。我班同学积极参与，丰富自己的大学生活的同时还学习到了很多书本及课堂上学不到的东西。认知实习——我们参观了化工园区、橡胶生产等。暑期社会实践——我班同学共参加到5支团队实践队伍和其他分散实践，其中有6人获学院、分院级暑期实践先进个人。在运动会、社团文化节、生化节、dna文化节等学院、分院开展的活动中也都能看到我班同学的身影，并且参加的运动会、改革开放征文大赛、十七大原文知识大赛、“和谐青年”评比、厨艺大赛、模拟社团等均有不错表现并多有获奖。
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班级工作总结
2010年3月，我先后担任地铁7班和地铁14班的班主任，我所带的这两个班都比较特殊，地铁7班是由对口高考和动漫、青鸟、导游班组合而成的。地铁14班全部是从社会招来的男生，人员更复杂，管理难度更大。为了带好这两个班，我做了以下几方面的工作：
一、 严格管理，长抓不懈
从担任这两个班开始，我针对这两个班的特点，因为他们都是从非安检专业转来，行为习惯差，于是我从行为习惯养成入手，从组班的第一天，我请来教礼仪的专业老师，给他们培训坐、站、走的基本礼仪知识。教给他们作为安检员最应该懂的礼仪。接下来就是强化和巩固，结合上军训。使学生在最短的时间里有了良好的礼仪习惯。同时，我告诉学生安检这个工作是个细活，来不得半点马虎，必须有高度的责任心。为了培养他们这些精神，我从细节入手，虽然短短的只有几个月的培训时间，但我要求他们必须每天偑带胸卡，而且统一佩带胸卡的位置，不能随意带，要做到整齐。这一做法，受到了学校领导的好评。每天早晨都要军训，为了培养他们吃苦耐劳的精神，我还给他们增加了体能训练，既增强了体质，又锻炼了品格。每天晚自习我抽出一会儿时间和他们一起分享《细节决定成败》这本书，通过具体生动的例子，让他们知道把小事做好就不是小事，把平凡的事做好就不是平凡。每天进行一总结，先让班干部说，完了我再总结补充。每天及时发现问题，解决问题。
二、 以身作则，带头示苑
为了带好这两个班，我给自己订了一个规矩，凡是要求学生做的，我首先要做好。我要求学生要有时间观念，养成提前5分钟的习惯，我以身作则，无论进班，参加活动，我至少提前10分钟到。军训课，我坚持跟班，站军姿，我跟着站，同学生一起头顶烈日军训。晚自习，我坚持跟班一直到第二个晚自习下才回家，家里的孩子和老人顾不上照看。地铁十四班由于是社招的学生，平均年龄在20岁以上，我深知我的一言一行代表着学校老师的形象，我对他们严格管理，又关爱有加。晚自习为了让他们多看违禁品，多做练习，我坚持自己亲自动手往x光机里过包，两个晚自习下来，要过200个包，自己已经累得腰酸背疼，但为了学生值。我还多次去学生宿舍看望学生，给他们加油，鼓劲。不少社招的学生说：“老师太辛苦了，老师太负责任了，在我们那所学校老师什么也不管，可惜我来这所学校来晚了。”通过自己的努力，使学生的精神风貌炴然一新，使他们学会了做人，学会了做事。
这两个班的表现，得到了学校领导和老师的肯定，接下来我会带领他们在地铁安检工作岗位上好好工作，为校争光，给学校和家长教上一分满意的答卷。
“学生手册、学生公寓管理手册学习交流会”班会总结 2010年下学期班级工作总结 班级评选助学金工作总结 下学期班级工作总结 预防青少年犯罪主题班会总结 运动会班委工作总结报告 “诚信学习，诚信考试”主题班会总结 2010年下半年度班委工作总结到
班级工作总结
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时值半期之际，模具专业各项工作进入了正常紧张有序的状态之中。较前几年，无论是教学质量还是学生管理都上了一个新的台阶，但是尚离你我预定的目标甚远。结合这半期来的学生管理，特就相关工作向您汇报如下：
1、班主任常规工作。班主任在常规工作中基本符合要求，凡是上级有要求的还是完成了，但缺乏创新，可能一是几位都为刚出茅庐，经验不足，二来我们与班主任老师的交流和沟通尚还不够，老师们在遇到问题的时候有点手足无措。我觉得这一点毕竟您在班级管理方面是有了自己一套经验的，我举得您应该多和班主任老师聊天，在轻松自在的环境中去了解各班的情况，同时向各位班主任传经送宝。我在以往的工作中多少积累了一些经验，只是口拙，该讲的时候也有点乱了方寸，不知从何讲起，还有很多语言方面的艺术还请您多多指点。班主任的常规检查资料现在基本已经进入正轨了，大家也都养成了良好的习惯，随身都准备有一本小本子，及时将要记录的东西都记录了下来，每天的电话记录和谈话记录一直都常抓不懈。
2、班级现状分析。每个班现在都有所侧重，09模一班的钳工学习热情高涨，09模二班的整体学习风气较浓，09模三班现在开始在往数控方面发展，08模具班的学生各方面都体现了老大哥的典范，时时处处都为高一年级树立了标杆。但是，学生对专业的热爱程度还应该进一步加强，学生的钻研程度还不够，总脱离不了应付式的学习。高一年级有几个学生有厌学情绪，时不时的会旷课，尤其是上实训课的时候。我觉得应该将课堂的每一个环节抓严，杜绝一丁点松懈，这让我想起了木桶原理，只要有一个漏洞，就会让学习不景气的学生有机可乘，更加放松自己的学习。如何让学生在学习中寻找兴奋点这不愧为职业教育教师们考虑教研教改的重要课题。
3、专业实训分析。学生在前一阶段的学习均有收货，热爱钳工、车工的同学都做出了自己喜欢的作品，正准备迎接全体家长的来校“检阅”。但实习还有必要进一步细分，要让学生在学习中完成相应的学习任务，在驱动式教学下会收到更为离校的效果。
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班级工作总结
班会目的：
高等学校学生行为准则是志存高远，坚定信念；热爱祖国，服务人民；勤奋学习，自强不息；遵纪守法，弘扬正气；明礼修身，团结友爱；勤俭节约，艰苦奋斗；强健体魄，热爱生活。为了让同学们更加了解自己应该遵守的校规校纪，并且做到遵守这些纪律。我班特此举办这样一个班会，让同学们不但做到好好学习，而且做好一个学生应该做的，使我们可以在一个具有良好学习环境和秩序的校园里学习完成我们的学业，大家共同努力，共同进步。
为维护普通高等学校正常的教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德智体美全面发展，我们都应该学好这些规定，并且做到，甚至做好。而我们平时除了教室，待的地方还有宿舍，保持宿舍安全和整洁是保证我们好好学习的基础，所以学习《学生宿舍管理手册》也是必不可少的，且是具有重要意义的。只有学习了《学生手册》和《学生公寓管理手册》，我们才能更好的学习、生活；只有学习了《学生手册》和《学生公寓管理手册》，我们才能更好的自强、发展；只有学习了《学生手册》和《学生公寓管理手册》，我们才能加强我们的理想，坚定信心，才能更好的努力。
班会过程：
一、 主持人即班长进行开篇陈词，介绍了两本手册主要所涵盖的内容和它们的重要性。
二、 全班分为6个小组，进行交流，交流一下在学习这两本手册时，遇到的不懂的地方和认为哪个地方特别独特，将一下自己的感受和学习后的收获。
三、 主持人组织个小组进行交流。
四、 主持人对第一环节进行总结。
五、 全班分小组进行第二次讨论，交流一下你认为还可以加入什么新的规定，讲述一下理由。
六、 每小组派出一人来在全班讨论。
七、 主持人进行第二次总结。
八、 最后，主持人总结整个班会，大家都觉得自己收获了不少。
班会意义：
《学生手册》和《学生公寓管理手册》从它们诞生的那时起，就以其严谨、周密的科学理论和震撼人心的逻辑力量，显示出强大的生命力和战斗力。在我们未认真研读之前，许多学生问题已经日益凸现，像因失恋而轻生跳楼，因断电而闹事。这些愚昧而荒唐的事件，令作为我们衣食父母的有关领导痛心疾首。在我们学习了以后，终于认识到了《学生手册》的真理性，摒弃了原来的错误思想，本着“惩前毖后，治病救人”的精神，教育并感化了许多同学，使他们摆脱了原来的错误想法。
我们都认为这次学习交流会太有意义了，太及时了，我们只有不断的改造我们的思想，才能再学习工作中迈出新的步伐。可以说《学生手册》和《学生公寓管理手册》句句是真理。凡是《学生手册》和《学生公寓管理手册》的话，我们都要坚信不移地遵守；凡是《学生手册》和《学生公寓管理手册》作出的决定，我们都坚决维护；凡是《学生手册》和《学生公寓管理手册》的指示，我们都始终不渝地遵循。
《学生手册》和《学生公寓管理手册》是花，它是乱草蓬蒿中的一朵奇葩；《学生手册》和《学生公寓管理手册》是草，没有它我们这些祖国的花朵也失去了应有的光彩；《学生手册》和《学生公寓管理手册》是山，我们仰视，惊叹它的壮丽；《学生手册》和《学生公寓管理手册》是水，它不偏不倚，不亏不溢，是正义与公平的所在。
总之，通过本次班会，同学们都获益匪浅。
以下内容与本文“学生手册、学生公寓管理手册学习交流会”班会总结相关，可查阅参考：班级评选助学金工作总结 下学期班级工作总结 预防青少年犯罪主题班会总结 运动会班委工作总结报告 “诚信学习，诚信考试”主题班会总结 2010年下半年度班委工作总结 班级文明礼仪工作总结 纪律学习先进班工作总结到
班级工作总结
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各位家长：
大家好！
时间总是在不经意间从我们的指间悄悄的溜走，他带走了过去，也带来了未来。时间往前走，二一班的小朋友们也紧跟着他的脚步在慢慢地成长。
我是刚接手二一班班主任工作和担任语文教学的林老师，我毕业于长沙大学汉语言文学专业。虽然刚刚踏上教育岗位，但我热爱教育事业，有信心有决心做好自己的教育教学工作，和孩子们一起成长进步，也希望得到家长的支持和帮助，共同担负起培养教育孩子的重任。在此，我向大家汇报一下开学以来我们班的班级情况。
前两个月里在朱老师的带领下，二一班度过了愉快的时光，曾在秋游活动中到了长沙的世界之窗，在浓缩了世界各大著名标志性建筑的游乐园里来了一次彻底的身心放松。在秋高气爽的季节，孩子们热情高涨地参加了劳小的“第十四届校运会”，在全班同学的努力下，接力赛取得了第一名的好成绩。这不仅展示了孩子们强健的身体素质，更彰显了孩子们团结友爱和奋发向上的精神风貌。孩子们不仅身体素质强学习成绩也不落人后，在写字比赛中，班上的有三名小朋友分别获得了年级组一等奖、二等奖和三等奖的好成绩。他们分别是：胡玉聪、童钰、李蓉。
在上周，学校对同学们学期情况进行了期中检测，此次检测成绩如下：
语文：班平均分：89
90-100分：25人
80-90分：16人
70-80分：1人
60-70分：2人
60分以下：1人
数学：依据试卷统计人数42人 （有三位同学的试卷未上交）
平均分：91
100分： 2人
90-100分： 32人
80-90分： 7人
70-80 分： 0人
60-70分： 1人
60分以下： 0人
这次小朋友的检测成绩还不错，但仍然存在着提升的空间。
二一班的同学学习存在的问题主要有两方面，
一、从知识的把握来讲，绝大部分的知识已掌握，但仍有一些基础性的东西没学牢。例如：看拼音写词语一题中，存在默不出或拼错音写错字的情况。按课文填空，仍有同学不会填或写错字的情况。在通顺句子和我会写这两道题中，很大一部分小朋友们还不太会打标点。
二、从答题方法上来讲，一些不该错的地方孩子们错了。主要表现在书写上面，字没写完整，多一点少一画的情况大有存在，这里我觉得一部分原因是平常没注意，另一部分是粗心，例如同一个字写三遍时，第一、第二个写对了，第三个写错的现象也有。另外，孩子们好像没有检查作业的习惯，只看做完没做完，而没去想有没有做好，在考试过程当中，做完了的学生在老师多次提醒检查试卷有没有做错时依旧没有认真检查，导致出错而没有及时发现。
在常规方面，二一班的整体情况挺好的，都有完成每周的教学任务。但也存在着迟到、上课不带书、不按学校要求穿校服的情况。
在作业方面，基本上不做作业的情况没有，学生完成作业的情况良好，但作业的完成情况同学们各自之间存在着差异，有的同学作业偷懒马虎完成，有的同学有时还不抄作业。
在纪律方面，孩子们也还不错，基本上没有什么出格的行为，上课也认真。同时呢，孩子们也存在着好动，午休吵闹等情况。老师在场时同学表现的乖，老师一离开又不乖的情况也存在。
二一班存在着可圈可点的情况，但总体来讲，孩子们表现还是很挺不错的，挺棒的。
接下来的半个学期，我会尽力带好我们二一班，也希望家长能配合我的工作。
一：督促孩子们在规定时间完成每日作业，要求书写工整，卷面整洁，然后签好名。
二、关注孩子的写字姿势。
三、督促孩子按时上学不迟到，早自习是7：50，早餐尽量在家里吃好，因为最近天气比较冷。
四、孩子上学前检查一下书和水壶等是否带上了。
五、最近甲流比较严峻，请随时关注小孩的身体情况，如有发烧情况可以跟我请假后在家好好休息，也请各位家长关注自己的健康，家里也可熏一熏艾条做一些防甲流的举措。
这个学期已经过了一半，以上是我的一点小小的看法和总结，没有讲到位的地方还望大家海涵。
如有什么建议和意见或有想了解的情况想咨询，欢迎大家来电或到博客留言: http://blog.sina.com.cn/lenesnow，也可发电子邮件到：[email protected]
如果不方便上网，可以写信让小朋友带到学校来。我一定会在第一时间作出答复。
谢谢大家的支持，有考虑不周的地方望大家谅解，欢迎大家多多给出自己的建议，让我们能一起努力，给孩子们创造一个良好的学习环境，让他们有一个愉快的童年生活。
祝大家生活愉快，家庭幸福美满!
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经过最近一段时间的忙碌，机械制造与自动化08—（1)班贫困生认定工作和国家奖学金以及国家助学金的评定工作已经完美结束了。最近一段时间，每天的工作都是在忙忙碌碌中走过的，之所以每年的这段时间里感觉非常忙碌，是因为国家奖学金和国家助学金的评定是关系到学生切身利益和荣誉的。就因为如此，压力更大。每一个名额的确定，每一个人员的审核，每一个问题学生的谈话，我们都需谨慎小心，每每这时我们班委就会觉得自己肩上任务的重量。
在奖助学金评定的这段时间里，我们的工作得到了学院领导，各年级辅导员及班主任的大力支持。细到每一张登记表，每一张审核表，每一张学生的照片，没有你们的大力支持，这项工作，我们是不会完成的这么顺利的。
在评定工作中，我也遇到了很多问题，很多是关于学生对奖助学金评定的疑惑甚至抱怨。我们想和大家说，国家助学金，国家助学金是国家为保障在校学生家庭经济困难的能够顺利完成学业而专门设立的一种资助。评定流程是非常严谨的。首先国家助学金的名单范围是在我院的拥有贫困证明的同学中筛选的。也就是说，只有你被认定为拥有贫困证明中相对贫困的学生才有资格评定国家助学金。我院每年都对贫困生档案进行更新，以便更好照顾到一此家庭经济有变动的困难学生。但是并不是所有的贫困生都能被评上国家助学金，这也就是问题的所在，许多学生已经被评定为贫困生，可是在国家助学金的名单上却没有他。这又是为什么呢？国助的评定是对学生素质的综合考量，对成绩上的要求是有标准的，如果未达到这个标准，那么你就不能参加评选，并且，国助评定还要加上综合素质考核，如果你在校期间有违规违纪行为，也将取消参评资格。以上便是，本次国家奖学金和国家助学金评定工作中较为突出的几点问题，当然，在评定工作中，也出现了许多细小的问题，但是我在这里还要感谢那些，理解学院，理解老师的学生，是你们的理解和支持才让本次工作进展的如此顺利。
评选结束以后给同学门做思想工作。疏导他们心里问题。
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时间如流水，转眼间又到了学期末。回首这个学期，紧张而又充实，忙碌而又精彩。经历了曾经的迷茫，我们对大学、对未来都有了清楚的认识，心中多了几分责任，所以本学期的工作侧重专业学习，培养同学们的专业意识，规划职业生涯。下面对本学期工作进行总结：
团支部
一 积极发展新党员，评选优秀团员团干
1 在本学期班内有两名同学积极加入中国共产党，并且在学期中，推选出了一批优秀入党积极分子，以待党组织考察。另外，发展了新一批入党积极分子，从班内学习成绩和德育分均前50%的同学中投票选出，为党组织不断输送新力量。
2 学期初就上学期表现优秀的同学中民主选出7名优秀团员和1名优秀团干部，他们在本学期的学习工作中起到了良好的模范作用。
二 组织时政论坛，提高思想认识
响应学校学院号召，积极组织同学们学习实践科学发展观。学习分为八个课时，组织党员、积极分子进行讲解，结合实例、图片、视频等资料，行驶不拘一格，同学们结合自身实践积极讨论，取得了良好的学习成果。
三 开展爱国教育，弘扬民族精神
1 今年是建国60周年，为了纪念革命先烈，开展大学生爱国教育，弘扬民族精神，团支部召开了“爱我中华”的主题班会，讨论在新时代怎样爱国，如何弘扬民族精神，会上同学们各抒己见，会议气氛凝重又不乏激情，点燃了同学们的一颗颗赤子之心。
2 积极响应学院号召，组织同学们参加红歌会，演唱中同学们慷慨激昂，为建国60周年献上了一份贺礼。
四 总结社会实践经验，组织暑假社会实践
总结寒假社会实践中的问题，交流实践经验，积极配合院校社会实践活动，将于6月中旬召开“暑期社会实践动员会”，调动同学们的积极性，分配实践任务，科学合理地参加暑假社会实践。
班级建设
1 良好的班风对于集体的成长是非常重要的，本学期班委仍将“营造良好班风，锻造先进集体”作为工作的核心。严格遵照校规进行管理，督促同学们做好各项常规工作。
2 在学期中旬，班内工作出现了各种问题，针对各个问题，及时与辅导员老师进行沟通，同兄弟班级进行交流，找到了全年级普遍出现问题的原因，立即采取了相应措施，召开了“保持班委、党员积极性”的会议，开展了批评与自我批评，分析自身的不足，制定了相应的工作计划，及时的解决了问题，使班级工作恢复正常。
3 增强班级凝聚力，加强同学间交流。借助体育活动，积极组织同学参加院校级篮球赛、羽毛球赛等，在比赛中同学们互相关怀，互相激励，取得了优异的成绩，增强了班级凝聚力。
4于学期末，组织班委及宿舍社长召开了08-09学年度电信一班班级工作总结会，总结各方面工作，反思工作中出现的问题，积累经验，为以后的工作打好坚实的基础。
学习方面
学习永远都是班级工作的重点，本学期课业较重，这就要求需将更多精力投入到学习中。
1 强调班委、舍长的作用，要求班委、舍长积极主动的学习，起好模范带头作用。
2 学期初组织同学根据自己期末成绩,做好上学期的学习总结,分析考试过程中的不必要失误,吸取教训，制定本学期学习规划。
3根据课程安排,合理安排各个科目的课代表,并与任课老师挂钩,明确了课代表的职责,各司其职。
4 针对电脑游戏的问题，及时地召开班会，不断地提醒、警示同学们，倡导合理地使用电脑，将电脑从娱乐工具转变为学习资源。
5 延续上学期的各科学习小组，整理学科资料，定期出版分发，供同学们学习提高。
6 及时调整学习思路，反对死学课本知识，倡导活学活用，将知识应用到实践中，引领同学们发展专业方向。随着专业课程的进一步开展，专业的定位将会更加明确，为培养“一专多能”型人才做好了基础。
7 为迎接即将到来的英语四六级考试，组织开展了晨读、听力训练等，并且印发各种英语等级考试资料，在班内形成了浓郁良好的英语学习风气。
生活卫生
1 本学期初及时召开社长会，强调宿舍卫生的重要性，要求严抓卫生，并在生活卫生委员张腾的监督带领下，在各次检查中都取得了优异的成绩。
2 在夏天到临之际，召开了“夏日生活”主题班会，向同学们宣传介绍夏天的饮食、卫生等方面的事项，并组织同学探讨如何在炎热环境下静心学习的方法。
3 针对全球蔓延的甲型h1ni，及时组织同学了解相应的卫生医疗措施，加强保护，做到不慌不乱，井然有序。
活动方面
鉴于电信课业较重，本学期时间又短，班委没有组织大量的活动，在积极配合院校活动的同时，秉持活动少而精的原则，组织了实用性强的活动，使同学们在参加活动的同时，真正的锻炼能力，学习知识。
1 为了调节紧张的校园生活，增强班级凝聚力，在五一期间由同学们自发组织了五峰山郊游活动。本次活动整个活动过程气氛融洽，轻松欢快，使同学们身心得到放松，增强了班级凝聚力。
2 为了缓解同学们期末复习的压力，于六月中下旬组织电信第二届消夏晚会，促进班级团结，加强交流，增深同学间感情。
存在问题
同学们参与班级建设的积极性不够高，不能广泛的吸取同学们的意见，班级工作的个别方面不够合理。
转眼间两年过去了，回首这一路走来，从大一的懵懂迷茫，到现在的成熟负责，我们不断地成长着。未来的路上注定荆棘密布，然而我们坚信没有什么能阻挡我们，因为我们在一起，一起奋斗，一起拼搏。电信一班，加油！
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青少年犯罪预防一直是社会最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。近年以来，我校在上级教育部门的领导下，在各安全部门的指导下，结合本校教育工作的实际情况，按照上级部门颁发的各种安全会议精神，坚持以“隐患险于明火，防范重于泰山”为指针，认真贯彻落实上级各有关要求，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，预防学生违法犯罪，切实保障师生安全，维护我校正常的教育教学秩序。现就我班在班委会的组织下开展的预防青少年犯罪的主题班会做一个全面的总结。
经过多方面的准备，我们就几个方面在全班同学的激烈讨论，得出第一个重点就是：提高认识，预防为主。
近年来，由于外界环境的变化，我们高校的青年学生违法犯罪活动频繁出现，学生的思想状况更为复杂。所以我们要想更好的防止在校大学生的犯罪行为的出现，那我们就要针对青少年自身的生理、心理活动变化的特征，要在思想上进行把关，要求我们院校的各职能部门及全校教职员工，经常关注我们学生的思想动态，力争做到“知道学生想什么、需要什么、在那里、干什么,思想工作要跟上。要抓好学校法制建设工作，建设和谐校园、平安校园的理念，从源头上预防青少年犯罪。使广大学生认识到遵纪守法的重要性，校园安全得到保障，这样才能从根源上预防我们在校大学生的犯罪活动。
还有一点重要的是我们学校的领导要组织有力，预防青少年违法犯罪关系到学生的成长和校园安全。我校的领导一向比较重视我们学生的工作，所以我校党委一直把学生思想教育放在工作的议事日程上，尤其是违法犯罪的预防工作工作作为头等大事来抓，才换来我们学校的和谐与向上发展的良好态势。而且我们学校还确定了工作职责，配备了兼职安全员，实行安全责任和信息反馈制度。在这里首先感谢我院领导对我们学生的重视和关怀。
另外还要我校的制度的保证与措施的到位，经过班级学生的激烈讨论，得出以下几点建议：
1、要建立完整的校园安全工作领导责任制和责任追究制。应直接由学院党委负责，将校园安全工作列入各系的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对疏忽学生管理的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。这一点我们学校做的很好学校，首先责任书的签订更有利于我们学生的管理，这样使我们每个人都能明确各自的职责。
3、就是要不断完善学校安全工作规章制度。建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严格执行学生出校时间，禁止外来人员住寝，对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、还要完善学校意外事故处置机制。学校应建立事故处置领导小组，制定了群体性事件应急预案、自然灾害类事故应急预案、处置恐怖袭击事件应急预案等多项方案。每个重要的部位都安装有至少一部电话，畅通信息执行零报告制度。以便遇见突发事件能及时报警。而且要每晚负责学生安全并不定时巡逻，如遇特殊情况第一时间向总值班报告，在处理的同时报告当地派出所，确保校园安全。
最后就是我学校一定要做宣传，加强宣传力度，来达到促进自救的目的。就是要认真的做好安全教育和安全活动工作。学校安全教育要以校园安全为主题，在安全教育、安全活动的期间，认真的开展法律宣传活动，使学生认识到违法犯罪的危害性。此外，学院还可以利用校园网络平台对青少年犯罪易发生类型、青少年自救等知识进行咨询、论坛、实例说明，有针对性地扎实有效地开展教育和防范工作。
要开展丰富多彩的教育活动。并以公共必修课的形式将《大学生身心健康教育》课纳入新生入学教育中。利用班会、团队活动、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展犯罪预防教育，安全知识和技能教育。还可利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的预防犯罪教育。加大普法力度，传授法律知识。我院已经开设了相关的法律课程，使广大学生切实认识到违法犯罪的危害性和严重性。并且通过具体的案例，使学生们了解到法律的权威，树立正确的价值观，理性地认识违法犯罪活动的严重后果，引导了我院学生遵法、守法。
以上为我班的主题班会得到的一些总结，并且通过这次班会的开展，更好的加强了我班学生对青少年犯罪的防范意识，同时更好的宣传了我院领导对我们学生的重视和关怀。
通过各位班委的努力和班级学生的配合，本次班会取得圆满成功。
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