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2010年学习贯彻两会精神辅导报告会总结

来源: 实习总结 
周伯华在国家工商总局学习贯彻两会精神辅导报告会上要求深刻领会切实贯彻好两会精神开创工商行政管理改革发展新局面

  本报讯(记者 庞仙)3月21日,国家工商总局召开学习贯彻两会精神辅导报告会,国家工商总局党组书记、局长周伯华传达了十一届全国人大一次会议精神,全国政协常委、国家工商总局副局长刘凡,全国政协委员、中纪委驻总局纪检组组长石见元传达了全国政协十一届一次会议精神。国家工商总局副局长付双建、王东峰、钟攸平出席报告会。周伯华强调,全国工商行政管理系统和广大工商干部一定要认真学习、深刻领会、切实贯彻好两会精神,要以两会精神为动力,努力做到“四个统一”,以制度化、规范化、程序化、法治化为抓手,建立工商行政监管长效机制,进一步开创工商行政管理改革发展的新局面。

  周伯华指出,举世瞩目的十一届全国人大一次会议和全国政协十一届一次会议已经胜利闭幕。这是在全国人民深入贯彻党的十七大精神的重要时刻召开的重要会议,是继党的十七大之后我国各族人民政治生活中的大事。对于进一步贯彻落实党的十七大精神,激励和动员全国各族人民高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,在以xx同志为总书记的党中央领导下,万众一心,开拓进取,努力促进经济社会又好又快发展,实现全面建设小康社会的各项目标,具有极为重要的意义。

  就认真学习贯彻好两会精神,进一步推动工商行政管理工作,周伯华提出了四点要求。

  一是要认真学习、深刻领会好两会精神。wWW.ZonGJIEfaNWen.Com两会是在全国人民深入贯彻党的十七大精神的重要时刻召开的重要会议,全面体现了党的十七大精神。两会高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻落实科学发展观。坚持稳中求进,促进经济平稳较快发展;坚持改革开放,推进制度建设和创新;坚持以人为本,推进以改善民生的社会保障、医疗卫生、教育、文化、廉租住房等为重点的社会建设;坚持扩大内需,推进调整投资和消费关系。认真学习、深刻领会、切实贯彻好两会精神,就能做到科学发展、持续发展、人与社会和谐发展,促进经济社会又好又快发展。

  二是要以两会精神为动力,进一步推动工商行政管理工作。今年是贯彻落实党的十七大精神的第一年,是奥运年,还是我们工商行政管理系统恢复建制30周年。各级工商行政管理机关要以两会精神为动力,努力做到“四个统一”,以制度化、规范化、程序化、法治化为抓手,建立工商行政监管长效机制。要创新监管机制,完善工商行政管理法律法规,切实提高监管执法水平。把好市场准入关,积极支持国企改革,积极提升招商引资质量,积极扶持个体私营经济发展;全面落实加快商标注册工作改革方案,加大产品质量和食品安全监管力度,加大整顿规范广告市场力度,加大打击传销力度,加强竞争执法工作,加强对合同、经纪和拍卖行为的监管,推进治理商业贿赂工作,严厉查处无照经营和假冒伪劣等违法行为,积极探索网络市场监管机制,加强对外交流合作,认真做好新闻宣传、协会、学会工作,切实履行法定职责,充分发挥工商行政管理部门在实现全面建设小康社会目标中的积极作用。

  三是要以两会精神为动力,进一步推动机关职能转变。在这次全国人大审议通过的国务院机构改革方案中,工商行政管理部门是要进一步转变职能、切实提高市场监管水平的行政执法监管部门。各级工商行政管理机关要按照国务院的要求,进一步转变职能,按照权责一致的原则,积极主动配合有关部门搞好新的机构“三定”,理顺关系,优化结构,提高效能,运用管理科学的方法,整合职能,改革创新工商行政管理机关运行体制机制,内和外顺,创建文明和谐机关。

  四是要以两会精神为动力,进一步推动队伍建设。落实两会精神,关键是要落实到每个同志的行动中。首先是要抓好各级领导班子建设,努力提高领导水平和执政能力;抓好党员队伍建设,保持共产党员的先进性;抓好职工队伍建设,提高整体素质水平;抓好反腐倡廉建设,树立良好工商形象。

  周伯华最后强调,各级工商行政管理机关要切实学习贯彻落实好两会精神,明确任务,增强责任意识,在以xx同志为总书记的党中央领导下,开拓奋进,扎实工作,进一步开创工商行政管理改革发展的新局面。

  国家工商总局机关和直属单位副处级以上干部参加了报告会。
2010年电子商务实训总结      时间流水,短短的两周就流逝了,回想在这两周的实训生活,还真的不知道要用什么来形容,可能最现实的一句话来形容是:真的好累啊!每天坐在电脑面前,眼前不是“百度”就是“搜狐”,有的时候做着题目,这一步没有做好,后面的就也不好做了,那时候,心里的火气就不知道有多大了。真想把电脑摔了!    在以前还没有接触电子商务,什么概念都不懂,现在还知道了什么是电子是商务,它包含哪些东西。我觉得,这两周的时间我没有浪费,我相信自己。
这次实训的目的与要求,是让我们学生动手实验,使学生了解电子商务各模块的流程以及操作过程,并对电子商务的特点和应用领域有感性的认识。
    这次的实训内容其实也蛮多的,刚开始看起来觉得应该会很容易的,但是,实际做起来才知道不那么简单,尤其是在处理电子合同时,如果是一个人在弄,根本是做不好的,这也需要合作,正如老师说的,走入社会后不要什么都是一个人弄,与别人一起合作,你可以做的更好的。对于我本身,以前最熟悉的也不过是电子邮件服务,有一个邮箱总是和别人发发邮件,其他的也不知道到底邮箱还有什么用,至于还有那么多的内容,根本就没有听说过更何况还是什么见过了,而且还要自己做,真的是不知道,不过还好书上有,让我对其了解了一些,要不然还真的不知道要如何下手了。在做电子合同时,我遇到不少了麻烦,申请的企业不知道哪里出错了,就不是见了,我就从头开始,一切都重新开始,先从b2c做起,注册公司,慢慢的,一步一步来,我以为这样应该不会还有什么不对的了吧,但是做到最后,我还是错了,我那时真的一下就火了,怎么总是错了,不做了,我和自己闹着矛盾,就把这里给丢下,继续做后面的,可是,我还真的蛮笨的总是出错,搞着搞着又不知道做了,真的会晕掉。不过,我是好学生,还是把要做的都做好了,要不然我怎么会有以下的收获呢?虽然,不是通过自己的语言来表达,但我想,我懂了,至少比以前知道了很多。
    通过这次的实训,让我知道,电子商务是伴随着网络信息技术的发展和计算机应用的普及而产生的一种新型的商务交易形式。这种新型的国际贸易方式以其特有的优势(成本低、易于参与、对需求反映迅速等),已被愈来愈多的国家及不同行业所接受和使用。这种新兴贸易方式对传统法律(无论是英美法系,还是大陆法系)关于合同的成立条件、合同有效性规范、支付方法、提单的转让等一系列法律法规和要求,提出了严肃的挑战。现行的法律法规已无法满足电子商务发展的需求,阻碍了电子商务的正常发展。因此,有必要为电子商务建立起一套必要的法律法规和共同遵守的商业规则,为电子商务的动作提供法律依据,以促进国际贸易更好的发展。
    虽然我知道的可能还不是很多,但这次实训给了我一个很好机会,让我知道不少,电子邮件服务、网上银行服务、电子钱包管理与使用、电子商务的三种模式:b2b、b2c、c2c,网上单证、edi模式、ca认证、电子合同和企业网站。
    在电子邮件服务中,最主要的是电子邮件的申请:个人资料、密码的修改,电子邮件操作:邮件的浏览、撰写、抄送以及删除。网上银行也就只有三个内容,网上银行服务的申请、网上银行后台管理和网上银行服务使用。我认为最简单的就是电子钱包管理与使用,只要新建用户和完成电子钱包设置等。内容最多是电子商务的三中模式,内容是有很多,但是操作起来还是蛮容易的,只要做一步后面的几乎都可以了。这三中模式就是让我们能熟练的掌握企业与消费者交易的整个过程,包括:消费者网上购物、b2c后台初始化、商店经理业务等操作。还要掌握企业交易的整个过程和熟练掌握拍卖的全过程,熟练前台会员注册、客户投诉、新手上路、服务中心、新品上架、每日一拍、商品推荐、竞拍热点、特色拍卖等项目还有一些等录日志、会员管理、群组设置、拍卖目录设置、和拍卖商品管理等。最难的也是让我最火就是这个了,不过还好,一切都知道了,就觉得也不是很难了,万事开头难,看来说的一点也不错啊。
    通过这次实训,我懂得电子商务的全部,但在我看来,知道了就是很了不起了,毕竟我们以前没有接触过,有现在的成果也很不错了,但是我相信,我们不会骄傲的,不会以为因为搞了两个星期的实训就什么都知道了,我们要学的还有很多,要接触的还不知道有多少,以后的路还很漫长,我相信我们会更加努力的,把握现在,为自己的未来而奋斗,展开双翅飞向美好的未来!
2010年小学英语教师培训学习总结

3月17、18日两天参加了英国总领事馆文化教育处联合温大外国语学院对温州地区小学英语教师的培训活动,颇有一些收获。

christine defty, keith o’hare两位外教生动的语音语调,丰富的肢体语言勾起了我对大学生活的回忆。两天的培训活动都由他们主讲,集中的第一天我便在心里暗暗发慌,全英的,会听得懂吗?英语是实践性很强的语言,所谓“拳不离手,曲不离口”,英语也一样,大学毕业几年,英语全丢光了,同行中经常开玩笑说,小学英语教师的英语水平也就小学水平了。可是第一天的培训活动中,两位外教老师带着我们进行了大概三十来分钟的关于热身,包括热处理与冷处理(warmers and ice-breakers,coolers)的活动,就明显感觉到之前的担心消失了,因为他们地道的语音语调,适度的语速,尽量用简短的语言表达思想,得体的肢体语言使我们能很好地理解他们所说的和所做的,这是其一。写到这里,想起了前几天无意浏览到的一个老师的搏客,他在里面提到了《杜子华英语成功学》中提到的简单原则,他说,在英语学习中,无论读、听、说、写哪一项的学习,都应该遵循简单原则。首先英语是一种崇尚简洁的语言,simple—good, the simpler—the better, the simplest—the best。也就是说,英语学得好与不好,不在于你会不会用很难的词汇和句型,而在于你能否运用最简洁的语言把自己的意思清楚地表达出来。小词汇用好用活才是学习的重点。

其二,在进行每一个活动之前,外教老师都会给我们一个明确、清晰的示范,有了这种示范后,活动就能够比较顺畅有序地进行。在自己的课堂中,我们也意识到示范的重要性,但是有时候示范的效果却不如人意,亦或,在课前备课之时,没给活动的示范一个充足的估量,可外教老师在这方面却相当重视,他们对示范活动的指令语方面,也提出了要求,建议老师能在备课之时,备好指令语。

其三,“此时无声胜有声”,在关于冷处理和课堂召集的说法中,无声的做法对我们很有借鉴作用,比如,学生在热情高涨,闹哄哄的环境中,lip reaing,silent reaing的做法就能很快起作用,又比如在学生完成一个小组活动之后,还没安静下来,你一个类似head,shoulder的动作,反复做几次,学生就能自觉地跟上,并能很快地安静下来。有一个细节我印象很深刻,他们似乎比我们更注重纪律性,他们讲的时候不容许我们有一点声音,即使坐在下面听课的我们都是很守纪律的老师,我想他们的课堂也应该是这样的,制造一种安静的学习环境,这很重要。

其四,他们的通过讲故事学习英语法,提供了一种很新颖的理念,外教老师特制的连环画册很好,但是即使我们没有这样的画册,中文的故事书也可以派上用场,因为我们用到的仅仅只是图片,同时在讲故事,学生学语言的过程中,语言的复现率很重要,语言在不断的重复中,被学生掌握,当然如何将故事讲得绘声绘色,使学生爱听,教师得充满激情,有丰富的肢体语言,很重要的是得有良好的语言素质。

永中三小    王微微

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