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2011年老师课堂教学研讨会学习总结体会

来源: 实习总结 
研究名师教育思想   推广优质教学资源--------赴长沙学习总结体会

    上周五,我和刘敏、田慧玲、刘雪梅四个老师到长沙参加了“语文课堂教学研讨会”,有幸见到了我们语文界鼎鼎有名的钱梦龙老师、程红兵老师、韩军老师等。他们都是来自教学第一线。他们的讲座既有他们毕生经验的总结,更有他们对当代语文教育的反思。听了讲座以后,我们收获很大,感慨也很多。

    关于语文课堂教学方面,我已经在语文组向全体语文教师汇报了,这里我就不耽搁老师们时间了。我在这里想说的是根据专家思想精华,结合我校实际,谈谈我们语文老师的一点看法。

    首先我先向老师们汇报一下专家的理念。专家们都提到了中学语文现状,认为语文课堂讲究深、细、透、全,最后结果是少、慢、差、费。学生从小学有读书能力时起,到高中毕业,所接触到的文学性书籍相对于浩如烟海的世界文学领域来说实在是太少了。所以,专家们提倡“提高课堂教学效率”。要求我们一篇千字文一节课要完成,而且要读熟、背出精彩,否则就是误人子弟的做法。那么节约下来的时间用来做什么?用来让学生做大量的课外阅读。他们说言语学习,积累永远重于理解,学习语言永远没有终南捷径,必须用最笨的办法才能收到真正的高效。

     我们再来看看《教学大纲》对语文的要求,XX年教育部制定的《语文课程标准》中,要求学生广泛阅读各种类型的读物,课外阅读量初中生达260万字,高中生达400万字,每年学生阅读两、三部名著。wWw.zONGJIEFaNwen.COm新高考对阅读提出了更高的要求,不仅阅读讲究技巧而且对速度也提出了更高的要求。网上可以查到,江西省新高考作文分将增加到70分,湖南新高考作文分也将增加到60分。这些消息还没有被证实,也不是什么官方文件,但它预示了语文教学的趋向。所以,专家们都在呐喊“学生要多读点书”!

     我们又从人的发展来说,人是需要学点音乐和文学的,那样人才更有灵气,更聪慧。阅读伴随着人的一生。人们多接触一点高雅,就会远离低俗远很多。阅读可以改变人的一生,这绝不是专家们危言耸听的说法。

     什么时候才是学生读书的最佳时间?小学时,学生的认知水平不够,中学时期是学生读书的最佳时期。可是根据老师和同学们反映,我们有的老师,特别是班主任老师,见到学生课间读课外读物就没收,甚至扬言要甩了它。老师们,为什么呀?其实道理老师们都懂,老师们都知道要提高阅读能力一定要多读书,要写好作文一定要多读书。老师们这样做也是出于对学生负责任。可专家们说得好“无论怎样的高深理论,无论怎样的规范,都必须服从服务于学生发展的利益。”专家们有的理念也许有点偏激,但在提倡阅读积累这一点上绝对不偏激!

     老师们,提高课堂效率,把时间真正地还给学生。我在这里请求老师们允许学生在休息时间里读读文学书籍,但必须排除言情、武侠、网络小说和一些动漫书籍。我们提倡的是读文学名著,请班主任和各位老师给予监督、管理。如果我们语文老师得不到各位老师的配合,到最后场面无法收拾,可能我们会成为学生的罪人。我们语文老师会给学生制定阅读计划,正确指导学生课外阅读。

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    老师们,今天我的发言如果有不对的地方,我愿意改正;如果有得罪老师的地方,请多多包涵!

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2011年毕业论文学习总结 我的毕业论文题目是《东北刺人参对失学性贫血小白鼠的补血作用研究》,从去年的12月选题后,经过开题、检索文献、整理分析文献、拟定实验方案,完善实验方案、学习一些实验方法、准备实验、进行实验、统计处理数据、分析数据、得出实验结果、讨论结果、毕业论文写作、填写《毕业论文手册》。。。好象大学四年加起来都没有这几个月忙,真的很累,但却是大学里过的最充实的一段时间,它不仅是对我大学四年学习成果的检验和总结,更是对能力的一种提升。

在准备阶段,我查阅了大量文献资料,进行整理分析,提取有用信息,并且向老师请教,与老师交流信息,真的学到好多新知识,提高了文献检索能力和分析问题能力;在实验过程中,体验到了将自己的实验设计转化成实践的乐趣,虽然经常会有意想不到的问题出现,弄的我很头疼,但通过自己的努力解决问题后的喜悦及成就感真的很棒,增强了我独自工作的自信心,相信对以后的学习、工作、生活都将有着很深的影响,锻炼了逻辑思维能力,提高了动手能力,实验操作能力,发现问题、分析问题、解决问题的能力。当然也使我发现了自身存在的很多问题,比如知识的储备不够,发现自己还有许多东西需要学习,认识到学习是一个长期积累的过程,在以后的学习工作生活中,都要做好准备,随时学习,时刻注意自身素质和能力的全面提高;在论文的写作过程中感触最深的是注意细节的重要性,写论文时,常常会遇到一些细小问题,如:字体、字间距、符号等,这些细节问题常常导致我的论文一遍又一遍的修改,浪费了很多时间,造成很多麻烦,这也使我意识到细节的重要性,使我在以后的生活工作中更加的注意细节,有时往往是一些细节问题决定了成功。

在做论文的过程中,我得到了老师和同学们的帮助,在此,要感谢他们对我的帮助和支持,谢谢!

总之,这次做毕业论文使我学到了很多东西,提高了各种能力,受益匪浅!


2011年中考第一名细说学习心得 学习经验每科都有自己的方法“基础要打牢,兴趣很重要。”这是今年中考第一名的张璐最重要的学习心得。 
  张璐介绍,自己从初中一年级开始,就非常注重基础知识的积累,特别是在语文学习方面。她说,平时自己很喜欢看一些名著、百科全书,并把其中觉得特别有价值的知识记录下来,日积月累就是一笔知识财富。
  扎实的语文基础知识使张璐受益匪浅,在这次中考中,张璐的语文成绩达到了147.5分,也就是说,她的语文试卷仅仅丢掉了2.5分,是全市最高分。“所扣除的2.5分肯定是在作文上,因为我的基础知识部分没丢分,”张璐谈起语文非常自信。
  张璐认为在平时的学习中,数学是自己的薄弱学科。但她对数学学习有着自己独特的方法。她说:“在学习数学时,我会从一些最简单的题目做起,在做每一道题时我都会非常用心地想一想每一步的原因,有时甚至会记住重点题的解题思路和答案,在遇到相似题目时我会努力地寻找它们之间的联系。”
  外语方面,张璐认为自己从来不是死记硬背式学英语,她善于在频繁的阅读中记忆。张璐从来不会拿出时间来特意背单词,她总是在大量的阅读中依靠单词的读音来记住单词。
  在生活中体会物理的乐趣,是张璐学好物理的捷径。每次上物理课时,她都善于把生活中的实际现象与学习联系起来。记得自己在学习物理课的浮力一章时,很快就联想到自己小时候玩水时的情形,待放学回家后,马上找出家什进行“现场实验”来进一步证明课本上的结论,自然记得非常牢。
  用自己的归纳法来解答化学题,是张璐学习化学时总结的经验。她十分注重在课上记住一些化学术语,她说:“化学术语的要求是十分严格的,不容半点马虎。用心地记住老师提到的每一个化学术语,是应对考试的关键。”
  业余爱好看书、弹琴、听笑话
  从小就非常爱看书的张璐从来就不是一个在学习上让家长操心的孩子,喜欢看各类书,文学、历史、自然、科技都喜欢。张璐有一个嗜好—逛书店,每到周末张璐都要到书店里转一转,有时找到感兴趣的书一看就是半天。她告诉记者,自己每年都要买上二十余本书。
  在看书学习之余,张璐还很喜欢唱歌和弹电子琴,张璐说,这是她用来表现心情的一种方式:“每到高兴的时候,我都会情不自禁地弹弹琴,伴着旋律也会唱上几曲;每当遇到不高兴的事时,我也会用弹琴来发泄一下自己的郁闷。”
  在学习感到疲劳的时候,张璐特别爱和父母在一起闲聊笑话来放松自己。张璐比较喜欢一些有历史背景、有生活哲理、有积极意义的笑话。她认为这些笑话在放松自己的同时,也传递了一些课本上没有的知识。
  作息时间每天回家学习三小时
  张璐的父母对女儿的学习从来都没有施加过压力,也不为她制定学习任务和学习计划,每阶段的学习计划都是由她自己做主。
  张璐的日常作息时间很有规律,每一件事都会在她的计划中处理得井井有条。张璐说:“课上老师讲的每一句话都要认真听并要记住。”她把自己比作一台录音机,会把老师在课堂上讲的每一个知识点都“录”下来,然后回家再做“复读机”进行复习。
  每天放学回家,她不是马上学习,而是要让自己充分放松,解除一天课堂学习的疲劳后,才进入学习状态。一般晚上六点半到十点左右是她的学习时间,保证每天在家的学习时间在3小时左右。 『 1 』『 2 』


  在中考最后的冲刺阶段,张璐放下了一切的兴趣爱好,一切都为中考让路、一切都为学习让路。她很有计划地为自己编定每一天的学习任务,有条不紊复习书本知识。
  中考作文写出了自己的真情实感
  在谈到今年的中考作文时,张璐说,这个题目她写起来很顺手,好像是在写自己的心得体会一样。她确立的题目是“(坚持)让我(为之喝彩)”。这篇作文写出了张璐对待学习、对生活的态度,也写出了自己坚持学习、坚持努力、坚持刻苦的心灵之路。
  在作文中,她认为司马迁和居里夫人“坚持的品格”一直是自己学习的榜样。他们为了目标而坚持的例子在张璐的脑海中留下了深深的印象,下笔成文自然是水到渠成。

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