一、把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息
政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述“世界上各大国与中国建立的各种伙伴关系”时，联系决定国际关系的主要因素是国家利益和国家力量；在讲述“联合国的千年首脑会议”时，联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用；在讲述“朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突”时，联系当今世界的主题之一和平问题；在讲述“中美撞机事件”时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时，还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。
二、以学生为主体，实施开放式教学
传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。WwW.ZongjIefAnWEN.coM在教学方法的改革探索中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。
1、辩论赛。活动的目的是：培养学生运用所学原理分析实际的能力；辩证思维能力；表达能力；团队合作精神；发挥学生的主体作用，激发学生学习政治的兴趣；让学生在辩论中明辨是非，树立正确的观点。步骤：选定论题，如撋缁嶂饕迨谐【镁褪鞘谐⌒枰裁矗笠稻蜕裁磾。第一教时：就这一命题，围绕社会主义市场经济的基本理论，供全班学生讨论正确与否，并阐述理由，认为正确的一方为正方，认为错误的一方为反方，要求双方学生各推四名代表就各自的观点加以论证，并对对方可能提出的观点加以反驳。第二教时：正反双方代表分列在讲台两侧，正式展开辩论。第一步，先由正反双方各推一名代表分别在五分钟内，表明自己的观点；第二步，双方自由辩论十分钟，在第一步基础上进一步论证自己的观点并对对方观点提出质疑；第三步，由其他学生补充正反双方的观点，时间为十分钟；第四步，由教师根据双方观点提出的理由充足与否，论证是否严密来裁定那方获胜，在总结双方优缺点的同时，阐明自己的观点，并回答学生提出的各种问题。
2、专题讨论。活动的目的是：发挥学生的主体作用；通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际问题的能力、表达能力；激发学生学习政治的兴趣。结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题，让学生共同探讨，发表自己的看法，老师引导学生运用所学的经济学、哲学、政治学的基本原理分析。师生双方通过平等探讨，畅所欲言，沟通思想，从而就某一问题达成正确认识，澄清模糊认识，纠正错误认识。如在学因果联系的时候，我组织学生开展了“克隆技术将会把人类带往何处”，让学生在对克隆技术利弊的分析中，潜移默化的树立了全面的观点看问题和把握因果联系，提高活动的预见性，从而达到教学目的。
3．组织学生制定理财方案。活动目的：让学生运用高一经济学所学的股票、债券、储蓄等知识，结合家庭经济收入或个人零用钱制定一个理财方案，培养学生运用经济学知识解决问题的能力，调动学生的主动性和积极性。活动取得了很好的效果，同学们回家后和家长商量如何把家里的经济收入进行最有效的投资，每一种投资方式的有缺点是什么。不仅提高了学生的学习积极性，而且许多家长改变了对政治课的传统看法，一直认为这些活动非常好。
４、社会调查。理论只有和实际相结合才能永葆青春期的魅力，只有让学生走出书斋、走向社会，才能让学生体会到理论不只是虚无缥渺的空中楼阁，而是来源于沸腾的社会生活。调查式的第一步是帮助学生设计恰当的调查课题，寻求符合实际的调查对象和调查步骤，明确社会调查的方式和方法。第二步：正式开展调查，掌握大量的和课题有关的数据和材料，并对之进行必要的分析和思考。经过“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的改造制作功夫，然后再一次走向社会，加以进一步的充实和提高。第三步：撰写社会调查报告,一方面使书本知识得到检验和完善；另一方面也为改造社会提供世界观和方法论。
5．开辟“时事论坛”(高一高二每堂课5分钟)。通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际问题的能力、表达能力；发挥学生的主体作用；激发学生学习政治的兴趣。由学生自己准备和主持，要求运用所学经济学、哲学原理分析同学们关注的社会热点现象如：美侦察机撞毁我军用飞机事件；台湾问题；美国“九一一”事件等。
此外，本着能力比知识更重要的观点，贯彻理论联系实际的原则，还组织了高一、二同学写哲学小论文，经济学论文；画哲学漫画等活动。
三、质疑导思 激活思维
思想政治课教材中有许多看似浅显明白的道理，学生未真正领会。教师可以用恰当的“问题”激起学生思维的浪花，使他们于“无疑”处生“疑难”，产生新奇感和探索感，使思维向新的广度和深度发展。当然，教师的“问题”要提得准确，有一定的难度，又能使学生感兴趣。例如讲到《政治常识》中“我国公民享有宗教信仰自由的权利”时，提出“共产党员和共表团员是否允许信教”的问题；当讲到“我国经济建设遇到资金困难的问题”时，引出“能否靠多发行人民币来解决”的疑问，学生在分析中有分歧，但教师进行引导，便可以得出正确的结论。
四、运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量
多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。
5年间，自己制作了不少CAI课件，并参与北京市课件评比获参评奖，进行多媒体教学，得到了海淀区教师的好评。利用多媒体教学的《正确发挥主观能动性》这一课获北京市优质课评比参赛奖。
教育思想及班主任工作
指导思想：教育要尊重和发展学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神力量,使学生生动活泼的健康的成长。
第一，热爱学生、尊重学生、相信学生。
尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好自己，而不能每一件事情都担心他们干不好最后每一件事情都由自己做，结果学生对老师形成强烈的依赖。首先，我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。高一时，我总担心班干部没有能力，不敢“下放”权力，时时都由自己来处理，结果正如计划经济一样管得太多太死，班里氛围较死，班干部能力也没能提高，自己又很累。到了高二上学期，我逐渐领悟到：教学要发挥学生主体作用，班主任工作又何尝不是呢？于是，我着手对管理体制进行大的“改革”，“下放”权利：通过几次班干部例会，要求班干部转变思想，从老师布置什么就做什么转变为敢想、敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好。例外，未发挥同学们的主体性，班委决定建立值周班长制，有每位普通同学来担任；还建立了一系列的奖励制度如：学期末评选出某一方面表现突出的同学如最佳运动员，最佳导演，最佳演员，最佳值周班长，最佳口才，最佳团日志撰写人，最忠实的观众，最积极分子，最佳长跑运动员，最佳足球、篮球运动员等等；另外，抓住学校开展的活动这一契机做好动员充分发挥全体学生的主体作用，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划、组织、总结，收到较好的效果。
第二，开展丰富多彩的活动。
丰富多彩的活动是引发动机，激发兴趣，发展个性的最佳选择。可以强化学生的表现欲、求知欲，调动学生的积极性、主动性、创造性，使学生的主体作用得到充分的发挥。每学期学校都要组织一些活动，放手让同学们去做，在具体策划、组织过程中我只起指导作用，活动结束后及时进行表扬或鼓励，使学生的主体精神在表现后得到弘扬。例如：年级组织的英语短剧比赛，我就鼓励尽可能多的同学参加，学生们自己导演，甚至演出需要的押金昂贵的宫廷服，也由学生们自己想办法借的，绝大多数甚至非常调皮的同学都参加了在这一活动中。班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强。
第三、发展学生个性，促进学生的全面的和谐的发展
素质教育倡导以提高民族素质为宗旨，强调受教育者德智体诸方面生动活泼的发展。因此班级管理中必须以学生个性的弘扬，学生综合能力的提高为目的。各种活动本身不是目的，只是手段，它要教师通过一系列活动调动学生的积极性，发展学生个性，通过活动提高学生思想政治素质和能力素质。对于每一次活动，我都进行动员和总结，甚至组织同学写心得体会，要让学生通过每次活动都有大的收获，真正做到寓德育于活动之中。
第四，成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识。
自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤、卫生、仪表服装、校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导，做好宣传工作，制造良好的舆论环境，使班级形成一个有正气、有次序的良好班风，为同学创造一个良好的学习环境。自律小组各个成员各有分工，每日与参加年段评比的同学保持联系，及时发现班级存在的问题，并制定相应的解决办法，及时通知有关同学予以纠正，并定期向全班同学做工作汇报，总结前阶段之成果与不足，对同学提出相应的建议和要求，同时也征求广大同学的意见和建议，制定下阶段的工作重点，不断改进工作方法，进一步调动广大同学的积极性，齐心协力，使班级的各项常规管理正常化、制度化，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉，做到自觉自律。
局党风廉政建设责任制的述职报告
市委（市政府、市纪委）： 2004年，我局的党风廉政建设工作在市委、市政府以及市纪委的正确领导下，以党的十六大和十六届三中全会精神为指导，坚持“两个务必”，联系本单位工作实际情况，认真贯彻落实党风廉政建设责任制的有关规定，扎实做好各项工作，党风廉政建设工作取得了一些成绩，获得了一些经验。一、领导重视是抓好党风廉政建设责任制的有力保障 我局十分重视党风廉政建设责任制工作，认为：建立党风廉政建设责任制是从严治党、从严治政，确保党风廉政建设和反腐败斗争任务落到实处的一项重要举措，所以必须把党风廉政建设责任制落到实处，要作为一项重点工作来抓。 局长XXX同志身体力行，切实按照主要领导亲身抓的要求,全面落实全局党风廉政建设责任制的各项工作。他亲自召开工作会议，研究、布置党风廉政建设责任制的有关工作，经常检查工作落实情况。并要求局班子成员加强理论知识学习、提高政治素质，在他的带领下，局中心组认真按照规定，坚持学习制度，在学习中,一方面学习政治理论教材，一方面学习新知识、新科学，全方位提高局班子成员的素质。另外，局长与全局每个科级以上干部进行了一次谈心的制度。 局班子成员在党风廉政建设责任制方面按照“三个抓好”的原则进行工作，我局制订的党风廉政建设责任制中明确要求：⑴副职领导干部要抓好自己分管部门的党风廉政建设工作，要对分管的站室负责人的党风廉政建设负领导责任；⑵要及时处理所分管站室的党风廉政建设方面所显露的苗头性、倾向性问题；⑶要与所分管站室的工作人员谈话，确保每年一次，以便了解情况，化解矛盾。兽医卫生监督执法队负责全市动物防疫的监督检查工作，为了强化防疫监督的党风廉政建设责任制工作，局制定了《XXX兽医卫生监督管理办法》，对各基层站制定了《各基层站综合管理制度》。正是局领导高度重视党风廉政建设责任制工作，使我局的党风廉政建设工作得以顺利实施。 二、完善工作体制，强化党风廉政建设 我局成立了由局长任组长，副局长、纪检组长、办公室主任等为成员的党风廉政建设领导小组。为了加强局内的党风廉政建设工作的监督力度，还成立了由各站室共计6人组成的党风廉政建设监督小组。 党风廉政建设领导小组具体负责全局党风廉政建设责任制的制订、部署和落实工作，负责处理党风廉政建设工作方面的各项任务。党风廉政建设监督小组具体负责对全局党风廉政建设情况进行监督，发现问题要及时向局党风廉政建设领导小组汇报。今年以来我局开展了多项党风廉政建设工作： 1、加强党风廉政建设理论的学习活动。局里组织学习了党的十六大精神，“三个代表”重要思想、中央、省、市关于党风廉政建设等重要文件。深刻认识到从严治党、治国先治党的重大意义，强化了党员干部拒腐防变的能力，牢固树立共产主义信念和为人民服务的思想，增强了以实际行动实践“三个代表”重要思想的主动性。 2、认真开展党风廉政宣传活动。局专门召开会议研究和布置了2004年党风廉政建设宣传的各项活动计划和安排，明确了责任，并要求把党风廉政宣传的各项活动开展情况列入党风廉政建设检查考核的内容。领导同志给全局党员干部讲党课；组织全体干部观看反腐倡廉专题片，并开展了讨论，大家提出，要积极、主动地执行党风廉政建设责任制的各项规定和要求。 3、组织全局干部职工开展“加强责任建设，加快XX发展”的学习讨论活动。通过学习使全局职工进一步明确作为机关的工作人员必须“以责任强干部，以发展兴XX”，全心全意为人民服务。 在理论学习中，班子成员做到了：每次学习前都要通知班子成员学习的内容、学习的时间以及需要准备的材料。在集中学习的基础上，领导班子成员还要进行自学。在学习中班子成员认真记笔记，积极交流学习心得和学习体会，开展讨论，深刻理解学习的内容。局领导班子的带头学习也带动了全局干部学习的积极性，使党员干部充分认识到加强党的组织建设、廉政建设的必要性和紧迫性，提高了全心全意为人民服务的意识。 三、完善规章制度，确保党风廉政建设责任制落到实处 为了确保党风廉政建设工作落到实处，我局根据实际情况制定了多项规章制度，以制度严格规范人、财、物的管理工作。 1、《XXX局领导干部党风廉政建设责任书》是由正职与副职签订的，以确保副职在党风廉政建设责任制中发挥应有作用，管理好分管的站室，处理好分配的任务； 2、《XXX局各站室党风廉政建设责任书》明确了各站室负责人在党风廉政建设中应当承担的责任； 3、《XXX局领导干部党风廉政建设责任实施细则》明确了领导班子、领导干部在党风廉政建设中应担负的责任以及考核项目和分数； 4、为了明确和规范我局机关工作人员、局领导干部在党风廉政建设中的行为，我局制定了《机关工作人员保持清正廉洁的规定》； 5、为规范财务支出、会议招待和公务接待行为，局制定了《机关制度》和《重大财务审批制度》； 6、制定了《XXX局关于实行党风廉政建设责任追究的实施细则》，以确保党风廉政建设责任制落到实处； 7、实行民主集中制，完善集体领导，提高决策的民主化、科学化水平，我局制定了《关于重大问题决策的规定》。 这些规章制度的建立，为确保我局党风廉政建设在监督落实、工作保障、民主集中制方面起到了巨大作用。但是在具体的实施过程中，我们也发现了一些制度有尚待完善的地方，还需要我们在今后的工作中结合实际情况进行完善和协调。 四、加强工作作风建设，大力推行政务公开工作 通过实施党风廉政建设责任制工作，使我局进一步明确：作为机关的工作人员必须提高职业道德素质，树立全心全意为人民服务的思想，在工作中要提供规范的服务。为此，在以往强化标准化办公活动的基础上，今年狠抓机关工作中不良作风的根源，重新修改规章制度和考核办法，建立长效机制，促进工作的发展。 1、为了使全局工作人员能适应新时期的要求，在执行公务过程中自觉遵守有关规定并且能自觉接受社会监督、及时改进工作作风和工作方法，做到勤政廉政，以推动工作效率和工作质量的不断提高，我局推行优质规范服务，进一步强化了全局干职工的工作作风建设，提高了机关的工作效率，从而树立机关工作人员的新形象，最终促进全局各项工作的顺利发展。 2、为深入贯彻落实中共中央关于《加强和改进党的作风建设的决定》、《加强党的执政能力的决定》，认真执行党风廉政建设责任制，进一步提高我局各站室的服务质量、服务水平和执法水平，在全局干部职工中牢固树立“立党为公，执政为民”的观念，在局里开展了“政务公开”活动。成立政务公开领导小组，并设立了举报电话，接受社会人员监督。开展此项活动的目的是为了改变机关干部的服务质量和服务水平的 3、勤政廉洁，深入基层，大兴调查研究之风 今年，我局继续坚持调查研究制度，要求全局人员每年深入基层调查研究不少于五十天。特别是在春秋两季，为全面了解全市养殖业发展和动物防疫情况，全局开展了大规模的调研工作，局干职工深入到各乡镇办事处、养殖户、生猪贩运户了解情况，为抓好全市养殖业发展打下了坚实的基础。 五、厉行节约，勤政廉洁 在厉行节约、反对浪费上我局一直严格按照《廉政准则》及中央、中纪委的有关规定执行，没有出现过违规现象。 日常的工作中我局严格执行各项制度，确实做到了严格纪律、从严要求。局里公务用餐和工作用车都从严控制，以节省资金。局领导的以身作则，给全局同志做出了榜样，节约用纸、随手关灯、关水等勤俭节约行为已经蔚然成风。 总之，我局的党风廉政建设责任制在市委、市政府及市纪委的领导下，我们虽然作了一些工作，但也还存在一些不足，例如宣传教育方式比较单调、手段落后，一些基础工作还不扎实，这些问题亟待我们在工作摸索出更好的办法和思路去解决，以便更好的贯彻落实党风廉政建设责任制，促进全局各项工作的开展。
部队队副教导员述职报告
各位领导、同志们：
我是五月份到六系二队来工作的，转眼之间，已经将近七个月了，这期间，系里的各位领导给了我很大的帮助，我们队长、兄弟队的几位主官在具体工作上给了我很多的指导，我们二队的138名学员，给了我最强有力的支持。就象我在个人网站里所说的“正是由于你们的支持和帮助，才使我有了信心与勇气，才使我的生活如此的充实与多彩”。
任职以来，在系党委的正确领导下，在与搭档陆伟盘同志的密切配合下，在全队人员的共同努力下，我们全队上下通力协作，奋力拼搏，使我们二队的各项工作处于上升的趋势，全队人员斗志昂扬，万众一心，取得了可喜的成绩。下面我就我在这半年来履行职责的情况述职如下：
报告分三方面内容：一是履行岗位职责情况；二是存在的不足及原因分析；三是工作中的几点体会。
首先讲第一个问题：履行岗位职责的情况：
一、抓学习，不断提高自身工作能力。
任职后我能时刻牢记自已是一名新兵，没有基层经历，更缺乏政工方面的经验，刚下基层时，前辈告诉我，政工干部应该练好“四功”：“脑功”，就是要认真搞好学习，用知识武装自己的大脑，具备比较扎实的理论功底和渊博的知识，会思考问题；“口功”，就是要有较强的口头表达能力，讲课有说头、有听头、有想头，有吸引力和感染力；“手功”，就是要勤动手，有较强的写作能力； “腿功”，就是要多下班排，掌握第一手材料，多深入部署中间做思想工作。
为了练好四功,我主要从以下四个方面着手：
一是从书本中学习
自已能够自觉做到勤看、勤学、勤记、勤问、勤写，多买书、多看书，多藏书，多借书，多向领导和兄弟单位主官请教。坚持理论联系实际，努力实现“两个转化”，即把书本知识转化为理论素养，把理论素养转化为指导实践的能力。几年来共发表学术论文13篇，其中一篇在全军唯一的体育专业刊物《解放军体育学院学报》上发表，二篇获中国军事教育学会教学成果三等奖。今年发表二篇。
二是在压力中学习
我十分清楚的知道，语言表达能力不佳是我最大的缺陷，为此，一方面我多此向队长请教，向兄弟队的主官学习，取其精华，补已不足，另一方面，在每日看新闻前开展的演讲中，我有意识的增加了每天一个小故事，这个故事就有我自已来讲，这也是自已的一个提高的过程，经过一段时间的努力，虽然和其它基层主官还有一定的差距，但是我感觉提高还是蛮大的。
三是边总结边学习
为了更好地胜任自已的工作，我能及时的看报读报剪报，并把资料，包括院系的材料总结，其它兄弟单位的经验素材全都扫进了电脑，总结了大量的一手资料，并花费了二个月的时间制作了个人的网站。为自已的写作提供了大量的可以借鉴的素材。
四是边交流边学习
我把我的大部分时间都留在学员队，与广大学员同吃同住，同娱乐，使大家在最短的时间内了解我，从而不把我当外人，从而有利于我工作的开展。孔子说，三人行，必有我师，我从每一名学员的身上，也学到了不少的东西。
二：抓导向，不断提高政治教育的能力。
作为教导员，必须保证单位建设的正确方向。江主席对军队建设的“五句话”总要求，第一条就是“政治合格”。确保“政治合格”不仅是基层主官要经常思考的问题，更是要付诸实践、体现在行动上的首要任务。
主要做了以下三项工作：
一是把好自已的政治关
自己政治立场坚定，才能带领部属高举旗帜、维护核心；自己政治头脑清醒，才能带领部署经受各种考验，抵御各种非无产阶级思想的侵蚀；自己政治敏锐性强，才能带领部署自觉维护政治纪律，防止发生政治性问题。
二是严把学员的思想关
能深入一线搞好调查研究，及时掌握学员的思想，摸准他们的思想脉搏，并有针对性地搞好教育，达到目的。针对骨干换届，下届骨干和本届骨干如何沟通，如何调整好心态的问题，我两次请了人文教研室副主任陶本传副教授来到学员中间，进行了专门的心理辅导；针对学员对三个代表知之不深的情况，我们请了政治理论教研室耿宝森教授就三个代表的产生背景作了专门的辅导讲座。针对学员有写作的积极性，却感到无从下手的时候，我们请了宣传科有丰富写作经验的项志明干事作了“如何写好新闻稿件”的专题讲座。这样，有志于此的学员就感觉心中有数；有章可循；有法可依。
三是抓政治教育备课关
任职以来，共进行了“正确认识交网友”、“树立正确的婚恋观”、“学习是学员的首要任务”、“按照三个代表的要求树立自身形象”、“怎么正确看待个人荣誉”等教育，备课质量好坏是影响教育质量和效果的重要因素之一。俗话说，“台上一分钟，台下十日功”。每做一次教育，我都要搜集大量的素材，认真的准备。从而做到有的放矢。从学员的反映看，基本上达到了预期的目的。
三、抓建设，充分发挥党支部的保垒作用。
我队始终坚持只有把党支部建设成坚强的战斗堡垒，学员队的全面建设才有可靠的组织基础．主要做了以下三点：
一是加强支委成员的学习．
上任以来，始终抓支委一班人的理论学习，深入学习了＂三个代表＂理论，江主席的七一讲话录相和内容，重温了三讲教育，还自觉学习了英语计算机等知识，队长自费函授了南航研究生，通过学习，解放了思想，更新了观念，理清了思路，提高了决策水平．另外，支部一班人经常交流，同心协力，拼搏进取，树立了良好的形象．
二是加强支部成员的团结
一个基层单位的内部是否团结和谐、奋进争先，是否有凝聚力、战斗力，与正副书记为人的态度、处事的原则有着直接的联系。公开、公平、公正地处事，大家就服气，否则大家就有怨气；坦诚相见，以心换心，直言相告，大家就亲近你，否则大家就疏远你。我和副书记陆伟盘同志，虽说一个南方人一个北方人，一个吃米一个吃面，性格也各具特色，但在工作上我们不管大事小事都能多交流，多沟通，配合也越来越默契，与两位学员支委，我和副书记在生活上关心他们，在工作上帮助他们。重大决策多听听他们的意见。多听听他们的声音。这样，我们的支委更团结了，也更有战斗力了。
三是加强党员队伍的建设 .
上任以来，始终把建设一支过硬的党员队伍作为一项长期的政治任务来抓..一是党员的发展上,严格把关.做到成熟一个发展一个,宁缺勿滥.在党员转正时,也是综合衡量,实事求是.二是注重政治引导,确保方向.支部从学习“三个代表”着手，召开了总结会，要求每名党员写出学习体会。及时组织收看建党八十周年的教育片。坚持党课和思想汇报制度，经常开展批评与自我批评；请系吴副政委作了《党员从花名册中走出来》的教育，党员素质明显提高。三是加强对党员的管理和监督。上半年以<<党章>>为依据，制订了《党员考评细则》，结合党员的表现，群众基础等多项指标，进行量化管理。下半年开展“普通学员心目中的党员”活动，在每个月的最后一周的党团活动上，由普通的学员对本连的党员进行一次讲评，这样，让每一名党员都有危机感。时刻注意自已的一言一行，从而自觉的提高自已的工作标准。在支部的领导下，我队党员思想成熟，作风过硬，工作能力强，为中队各项工作开展做出了积极贡献。
四、抓重点，想方设法的提高学员队的活力。
在任职期间主要做了三项工作：
一是全院性的活动重点抓
六月份以来，在全院性的重大政治活动中，我队基本上是走在全院的前列，七月份建党八十三周年知识竞赛，我们获得了第一名，九月份的教师节，我们率先成立了教师节服务队，先后修理电器、搬家、打扫卫生等二十余次，受到了机关领导，特别是广大教员的好评，并在教师节板报评比中获得了第一名，九月份后，宣传报道工作也打了个翻身仗，不论从数量上还是质量上都有大的提高。中队网站是全院最先上传的三个网站之一，并且以内容全，设计新，更新快赢得了训练部门的好评，队里有电脑人员都制作了各具特色的个人网站，我自已也带头制作了个人网站，在庆祝七一讲话文艺汇演中，我队的小品《知识竞赛》是唯一的学员队节目，而且以紧扣时代主题，幽默风趣的表演获得了全院官兵的一致好评。受到了机关的通报表扬，在一年一度的教学工作会议中，我们被评为先进单位，板报评比获第二名。在11月份的院足球联赛中，我队是全院唯一的以中队为单位单独组队的球队，却以不败战绩获得冠军，既展现我队良好的精神风貌，又为系争得了荣誉。在全院每月一次的行管讲评会上，除10月份外，我队量化得分始终排在总积分的前二名。具体是1、2、3、5、11月第二，4、6、7、8、9月第一。
二是系里安排的任务具体抓
八月份我们队承担了繁重的留守任务，为了高质量完成系里交给的任务，我们支部多次动员，骨干党员带头留下，大部分学员都专门写了申请书，回家的学员也时刻听候招换，一个电话，招之既来，来之就战，任劳任怨，毫无怨言，先后出动50余人次。没有违纪，都高标准的完成了任务，我们两名干部，都没有回家，始终战斗在第一线，并担任具体负责人，并以高度负责的精神，给校方留下了非常深刻的印象，既为系里创收尽了一份力，也巩固了与共建单位的感情。
三是学员的综合素质天天抓
上任之初，重新成立了宣传报道小组；板报组；网络工作组，多媒体工作组；又成立了曲艺队和舞蹈队，每天利用业余时间进行排练；并且重点抓了篮球队、足球队和田径队的训练，我们的训练从九月份就紧张而有序的进行。我们篮球队和足球队取得的成绩与我们充分的准备是分不开的。其它兄弟单位都说我们足球队，并没有特别突出的队员，整体实力无非是在四五名，最后却获得了冠军，有些想不通，我要说的是，我们是有备而来，我们的实力是有目共睹的，获得冠军是受之无愧的。在国庆节期间，我队在全院率先举行了“奋进杯”班级篮球赛，这项活动我感觉很成功，我觉得我们整个中队在那次活动后，有一种焕然一新的感觉。为什么？因为它发掘了群众的力量，一个班9个人，篮球场上5名，保障2名，教练1人，啦啦队1人，全班动员，集体参与。凝聚力团结心肯定都会得到升华。最基层的班团结了，中队面貌肯定也会焕然一新。从九月下旬开始，我们利用晚上看新闻前20分钟的时间，开展了“三个五”的活动，既五分钟的演讲，五分钟的讲评，五分钟的小故事。这项活动的开展，既提高了学员的语言表达能力，又增长了知识，提高了士气，起到了良好的效果。我们还计划在元旦举行“迎新春”文娱晚会、“拼搏杯”班级万米接力赛。“友谊杯”班级拨河比赛。
以上成绩的取得主要取决于我们二队每一名成员的共同努力，取决于我们队长科学的管理。取决于前任教导员盛学铭同志与队长打好的坚实的基础。
五、找差距，时刻提醒自已加强责任意识。
抓好政治工作的落实，基层政工干部必须严格按照职责要求，扑下身子，埋头苦干，带领学员队在抓好各项工作落实上下功夫、见成效。对于一个没有经验的基层工作者来说，更该如此。我承认差距，但不能总把目光放在距离上，而是要想方设法缩小差距。我主要从三个方面来要求自已。
一是以强烈的事业心干工作
没有事业心、责任心．就干不好工作。基层政工干部要想真正干一番事业．就必须夜以继日、寝食不安地工作，把心时刻操劳在基层建设上。到中队后，我基本上是牺牲了小家，我是国庆节前几天结婚的，第二天就住到了学员队，岳父在这边的二十多天，没有一次陪他到南京转一转，爱人也总是抱怨我，整天看不到我。家也不象个家。但我认为为了中队这个大家，值。
二是要以科学的方法干工作
抓落实要讲科学，讲辩证法。抓基层政治工作，也要注意利用科学的方法，提高工作效率．要克服盲目性，吃透上级精神，把握本级实际情况和官兵的现实思想，找准“结合点”；如我们的小品《知识竞赛》之所以深受好评，主要就是理解了上级精神，把握了时代主题。第十五期战神报，由于抓住老兵复退这一当月工作重点，一下子就发表了5篇文章。
三是以扎实的作风干工作
工作作风是思想作风的反映。基层工作是实实在在的任务，最根本的是落实条令条例和上级的决策指示。基层政工干部决不能搞形式主义，也不能犯官僚主义，更不能搞弄虚作假，必须扎扎实实地干好每一件具体工作，管好每一个人、每一个环节，确保不发生任何问题。
汇报的第二个内容：存在的不足及原因分析，到中队半年多来，应该说做了一些有益的工作，也取得一点成绩。但自我检讨，还存在不少缺点，突出表现在以下四个方面。
一是待人处事的能力还不够，做事讲话不能做到三思而后行，有时是自已不经意的一句话，在自已还知道的情况下，就已经伤了一些人的心。从而伤了朋友间的感情。以后要重点的改正。
二是对基层的知识重视不够，自觉性不高，知之不多、晓之不深。记得到我们中队第一次参加晚点名，就出了错。主持会议包括支委会和支部党员大会，也有出错的地方，这说明自已欠缺的地方还很多，需要学习的地方还很多，向兄弟单位主官向队长学习的力度还不够，以后还有待于进一步的加强。
三是学习上还需进一步的努力。对有些理论性的问题钻研不够深。学习的面还显偏窄，对高新技术的学习、政工相关知识的学习，还显不足，抓党支部全体党员的学习，深入的研讨不够，有时缺少方法，转化的功夫还有待加强。对团总支的活动的安排基本上是一筹莫展，不知从何下手，对党团活动的安排上还需进一步的完善。
四是处理实际问题时还欠思考。有不细、不深、不新的问题，有时满足于一般化的工作方式，疏导有时显得力度不够，方法有时显得简单、急躁。如：军训期间对学员教官的管理方法，对后进党员的批评方式都有待于提高。
以上四个方面的不足，究其原因：主要是思想上的问题。作为一名中队干部时刻要保持高昂的精神状态，必须不知足，不浮躁、不攀比，立足本职，始终如一，高标准地完成上级交给的任务，管好自己的人，看好自己的门，做好自己的事。
述职报告的第三项内容：工作实践的几点体会
在中队工作的半年，深深感到其岗位重要、责任重大，围绕做好本职工作，结合工作实践的思考，体会有以下几点。
体会之一、一个集体是否有凝聚力战斗力，是基层全面建设的关键，也是顺利开展各项工作的基石。小平同志曾经指出，一个集体，如果个体素质很强但不团结，肯定是个弱集体；如果个体素质不是很强但很团结，肯定是个强集体。集体的每一名成员都应该有很强的团结意识，像爱护自己的眼睛一样自觉维护集体的团结。
体会之二、中队主官之间的相互尊重与团结是一个中队是否有凝聚力的有力保证，队长教导员是中队的军政主官，同是队首长，对中队全面建设起关键性、决定性的作用，并负完全责任。常言道：军政“一台戏”。不跳“光杆舞”、不演“独角戏”，是搞好中队全面建设的基础，而队长教导员犹如鸟之双翼、车之两轮，缺一不可，彼此只有相互尊重、相互团结、相互协作，才能把中队建设搞得更好。
体会之三、学习应当成为一个人的毕生追求。学习是一个人立足社会的决定性条件，是使人成才的重要条件。知识让人充实，启人心智，给人本领，使人高尚。作为一名基层主官面对飞速发展的形势，面对高科技时代的知识爆炸，面对自身应当履行的工作职责，要多向专家请教，多向书本学习、多向实践学习、多向普通学员学习，汲取丰富营养，说新话、办实事、做大家信赖的人。
体会之四、基层干部的威信关键在于自身素质。喊破嗓子不如做出样子。金杯银杯不如老百姓口碑，千奖万奖不如群众夸奖。处在基层一线，面对面的领导，形象尤为重要。作为中队干部，要努力使自已成为内行的开明的务实的基层主官，充分利用知识、人格、感情的力量，这样你的言才有份量，行才有魅力。
以上述职报告，请领导和同志们批评指正。
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