我叫陈某某，男，现年38岁，于1986年7月参加工作，教育学本科，xxx初中教导副主任。任职以来，兢兢业业，任劳任怨，现将这一年的工作述职如下，敬请各位指正。
1、思想政治方面。
一直以来，坚持党的四项基本原则，忠诚于党的教育事业，克已奉公，勤奋务实，思想上与党中央保持高度一致，牢固树立正确的世界观和人生观、价值观，以“三个代表”的思想武装自己的头脑。行动上表里如一、甘作人梯、率先垂范，能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。作为一名中共党员，历来重视学习，不断提高思想理论水平，深入学习贯彻党的“十六大”精神、胡总书记“八荣八耻”。在学习和工作中磨练自己的意志品质、陶冶道德情操、升华思想境界，任何时候都用党性原则、教师职业道德规范严格要求自己，不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠。
2、业务方面。
服从校长工作安排，分管初中一、二年级教育教学、住校管理、普九、通联、语言文字工作等。无论工作大小，尽职尽责。在分管的工作中，每期都提前制定好计划，认真组织教师进行教学教研。在06年秋和07年春分别举行了六次以上校级教研活动，参与达30人次，特别是远程教研资源的开发和利用，收到了预期效果，部分青年教师课堂教学水平有显著提高。组织教研组进行“三·六认真”的检查、考核。每期分学月进行教师考核，平均考核在3次以上，大大促进了教职工备课、上课、作业批改的质量。组织学月考试、期未考试。每期的学月考试，采用交叉命题、制卷阅卷的方法，避免了教师组考的随意性，督促教师改进教学方法。www.ZongJIEfanwEN.com急教师所急、想教师所想。教师在工作中、生活中遇到困难，总是想方设法予以解决，自己不能解决的，请示校长。在考核中发现问题，即时指出，对青年教师，常常以自己的教学体会与之交流，鼓励他们学习新的教学方法。做到原则性与人文性的有机结合。在住校管理中，认真抓好住校生寝室制度、住校纪律、早晚护送制度，使各项规章制度能落到实处，避免不安全事故的发生。分管的其它工作也能保质保量的完成。在工作中，团结同志，相互协调，能融洽地处理好工作中的各种关系。同时深入到课堂中听课、了解具体情况，采取相应措施。对自己担任的语文科、历史科教学，从不含糊。要求教师做到的，自己先做好，无论是备课、上课、检测，总是做到仔细认真，特别是对新课改，认真研究新课标，在教学中采取多种教学方法，能充分调动学生的积极性，把握教材的知识体系、重点难点，教学效果好，得到师生的好评。除此之外，还积极参加业务进修、课改培训，搜集信息，提高自己的教学水平。 『该文章由www.shszc.com(第一§范┆文网)整理，版权归原作者、原出处所有。』
3、成绩。
通过自己的不懈努力，在分管的工作中，取得较好的成绩，教师们多次参加学区公开课获得好评，教师论文比赛获县级等级奖五人次，学区等级奖十人次。住校率有所上升，普九工作达到指标，教学质量稳步上升，自己的教学工作在2006年秋取得语文期未考试学区第二名的好成绩，07年9月被评为“市先进教师”。
4、出勤。
爱校如家，十几年如一日，遵守学校规章制度、劳动纪律，无迟到缺席、旷工现象。
在工作中也还存在一些问题，比如工作缺乏创造性；有时容易急躁；对年轻教师缺少指导；有时碍于情面，执行制度上不是很逗硬。在今后的工作与实践中，将坚持一切从实际出发，把积极进取和求真务实结合起来，使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。
2012-2012年第一学期七年级数学教学工作总结-教学工作总结
时光如逝，转眼间一学期又要结束，在本学期的教学过程收获颇多。下面我谈谈这一年来我对七年级数学教学的体会。
一、 思想方面
忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。认真学习教育局组织各级学校学践行发展观理论。我们学校也坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。
二、 深入了解学生，搞活课堂教学
七年级生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但自制力差，注意力不集中……总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。
本学期初我为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。开学一个月，就对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，较高调皮，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。
本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
三、基本教学工作
1．认真备课。认真备课，不但备教材备教法而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
2．增强上课技能，提高教学质量。使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3.虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
4.认真批改作业, 布置作业做到精读精练。有针对性、有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
5.做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
6.积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
7.狠抓学风。我所教的两个班总体情况还可以，但有些学生不重视该科，上课的时候不认真，大部分学生不能专心听讲，课后也不能认真完成作业。作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。可是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些有趣的数学故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多做多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。
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教学工作总结
7.经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高。存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，小学的知识系统还存在很多真空的部分。因为很多社会因素的影响,很多学生厌学,倒至教学工作很难开展，学生的学习成绩很难提高。如何解决呢? 这些都有待以后改进！
四、重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。
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教学工作总结
矿山矿产2012年度员工培训工作总结
一、干部思想政治教育
2012年，全矿立足改革、发展、稳定的工作大局，按照邓小平理论和xxxx重要思想的要求，深化共产党员先进性教育，以社会主义荣辱观教育为切入点，强化干部培训，努力提高全矿管理干部的整体素质，培养造就一批政治理论水平高、经营管理能力强、科学文化技术全面的干部队伍。科区长、总支书记、支部书记、矿处级干部等参加了不同形式的培训学习。2012年累计完成干部思想政治理论培训380人次，全矿干部队伍素质再上一个新台阶，干部政治理论素质显著提高。
二、强化应知应会培训
为提高井下员工的整体安全素质，按照集团公司同煤经培字〔2011〕102号《关于进一步加强和规范井下员工安全应知应会培训工作的通知》文件精神，职工学校进一步认真做好井下员工安全应知应会培训工作。（1）干部培训 。全年共举办7期区队长应知应会脱产培训，培训362人；9期班组长应知应会脱产培训，培训480人。（2）工人培训。全年共举办86期井下主要技术工种应知应会脱产培训 ，培训人员2266人。新工人岗前应知应会培训2期，共122人。矿长张存富、副矿长宣宏斌、和平顺、总工程师冯月新、副总工程师左学宝、张翼、张茂、霍进军、刘建和、黄志诚、牛铭、马纯正及职能科室的十余名科长等亲临职工学校讲课，并解决实际生产工作中存在的问题。除职工学校组织的脱产培训外，其余井下员工由单位根据自身工作情况组织培训，职工学校负责监督考核，并发放了《云冈矿安全生产应知应会基本知识》资料5000册供工人学习使用。
2012年集团公司培训中心三次派专人来我矿检查井下员工应知应会情况，现场随机指定工人并比对被抽查者的身份证，考核合格者前三名奖励现金200元，不合格的七名员工到职工学校脱产学习一个月，合格后方可上岗。为进一步提高全矿安全应知应会培训质量，推动井下员工安全应知应会培训工作扎扎实实认真开展下去，我矿又下发了《关于认真做好井下员工安全应知应会培训的补充规定的通知》，职工学校每月定期召开培训工作例会，对培训工作提出了具体要求，每月对应知应会培训进行书面总结，进一步规范和强化了应知应会培训。
实验室的直观演示是 （采、掘、机、运、通、地质测量安全技术）应知应会培训班的最大亮点。工人们走进今年秋天新建成的实验室，分别观摩了瓦斯爆炸直观演示、风电闭锁演示、安全避灾演示和通风系统演示。这些实验设备再现了井下瓦斯爆炸、风电闭锁、通风系统、安全避灾的场面，工人们对井下各种系统的工作运行，灾害发生有了直观的认识，对于提高工人的安全知识，安全意识帮助甚大。特别是瓦斯爆炸的威力和避灾路线的选择对井下员工的心灵震撼颇深。
经过脱产培训学习，每位井下员工全部通过考试，成绩合格。培训班结业时，职工学校组织学员撰写了个人学习体会。为确保培训的质量，做到培训一个会一个，会一个就没有一例违章行为。职工学校为每位参加培训的井下员工建立了跟踪调查表，经职工学校下基层摸排调查，受培训的井下员工全部没有违章行为，达到了培训预期效果。
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三、深入开展“人人都是通风员”培训 “一通三防”工作是一项复杂的系统工程，涉及到矿井的方方面面，贯穿于安全生产的全过程，需要长期坚持不懈地抓下去。为了认真贯彻落实吴永平总经理提出的“人人都是通风员”的安全理念，深入搞好全矿“一通三防”培训工作，建立“一通三防”培训的长效机制，落实好“一通三防”安全管理的各项基础工作，扎实推进我矿井下员工“人人都是通风员”培训工作，不断增强井下员工的通风安全意识，我矿依据同煤经培字〔2011〕402号《关于进一步加强“人人都是通风员”培训的通知》文件精神，并下发了相关通风学习资料5000册。6月份举办7期（每期5天）区队长通风安全脱产培训班，培训学员360人，三季度举办22期“人人都是通风员”业余培训班，培训人员3800人次。11月份进一步深入开展“人人都是通风员”的活动，举办采、掘、机、运、通、地质测量培训班12期，培训员工512人。职工学校为了搞好人人都是通风员培训，重点做了以下工作：（1）认真加强宣传教育，提高通风安全认识。通过宣传教育，让员工充分认识到认真开展通风安全培训对于煤矿安全生产的重要性。（2）制定教学计划，加强教学管理，注重培训质量。认真开展以“一通三防”为重点的通风安全培训，重点是要抓好培训质量，在培训质量上下工夫。通过脱产和业余培训，我矿井下员工的通风安全意识提高到了一个新的水平，为我矿构建牢固的通风安全管理体系奠定了坚实的基础。
四、特殊工种与五大员培训
（1）特种工种作业培训是对井下特殊操作工种的培训教育，旨在培养职业岗位的健康与安全。按照《二○○六年云冈矿员工教育培训工作计划》的安排，我矿从3月1日起有计划有步骤地开展了职业健康培训，并与安全技术培训相结合，侧重特殊工种。7月份职工学校接集团公司的通知指示，对井下电钳、井下爆破、瓦斯检查、煤机司机、安检共5个工种、500人进行了为期15天的特种作业复训。学校专门聘请集团公司工大老师授课，学员们按时上课，听课认真，学习积极性高，工大老师讲得专业严谨水平高，授课效果很好，学员们反响一致很好，成绩合格率达到100％。此外，职工学校按年计划分别对各单位的区队长、质管员进行了职业健康培训，培训班共举办六期，培训员工320人。经过培训，员工的安全意识、职业健康意识、防灾避灾能力都有了显著提高。（2）五大员培训：2012年工会、组织部、团委、武装部分别针对群监网员、联保员、党员监督员、青年监督员、民兵哨员进行了为期5天的培训，培训人员达970人。此次培训参与人员多，培训效果好，在生产中充分发挥了各种监督力量的作用。
（1）（2）（3）（4）
五、推进区队班组建设
为全面推进我矿区队班组建设，进一步提高跟班队长、班组长的综合素质,全面提升井下区队安全生产现场管理水平，我矿井下一二线及生产辅助单位的跟班队长及班组长全部参加了业务学习。5~6月培训跟班队长152人次；6~8月培训班组长316人次。矿长张存富，副矿长和平顺十分重视这次培训，亲自安排并于每周一到培训班讲课，担任其它培训科目授课任务的教师全都是副科级以上领导干部，培训班首次采用了课堂教学与现场观摩相结合的教学形式，职工学校还组织学员分别到塔山矿、忻州窑矿、四台矿等地参观学习，受得了学员的欢迎。
六、开展群众岗位练兵、技术比武
根据集团公司《关于2012年度开展岗位练兵技术比武活动的通知》的文件精神并结合我矿的实际情况，职工学校在集团公司和矿技术比武领导组的统一部署下，周密筹划，精心组织。技术比武活动分为三个阶段。第一阶段为5~7月的学练，共有24个工种的1316人参加了培训学习。第二阶段为8月25日、8月28日、8月29日、8月30日的集中开展，全矿共有24个工种，28个单位，480名选手参加了技术比武。经过理论考试、技术答辩、实际操作三个环节的比赛，共有电机车司机伊银忠、调度员王占彪、锚喷工薛润生等86名选手分获前三名，机电科、通风区获优秀组织单位奖，给获奖前三名的个人和优秀组织单位累计颁发奖金达 15万元。活动期间矿领导张存富、宣宏斌、冯月新、何平顺、刘旺、孙宝林、集团公司培训中心副主任田丰、科长李贵良等莅临现场观摩指导，给了参赛选手极大的鼓励。此次技术比武活动参加工种、单位、人数之多，奖励力度之重，活动规模之大堪称云冈矿建矿以来之最。第三阶段为参加集团公司的技术比武，经第二阶段的比赛选拔我矿共有62名员工参加了集团公司的技术比武。实践证明，技术比武是提高全矿员工岗位操作技术水平和安全意识的有效途径，是搞好安全生产促进企业发展的重要方式，同时也是员工立足岗位创新的主要平台。因此，我们必须坚持不懈地开展技术比武活动。
七、组织好外培学习
2012年根据集团公司要求并结合我矿实际情况组织外培人员学习。外培学习充分利用了集团公司所属的技工学校、北岳职业技术学院优质教育资源，采取走出去的办法充电取艺，不断提高受训人员的管理水平和技术水准。（1）干部外培：主要有安全生产管理人员（包括区队长、技术员等）、班组长、通风员、教师资格、计算机操作管理员等，累计外培人员达230人次。（2）工人外培：涉及对井下电钳工、井下爆破工、瓦斯检查员、煤机司机、安检员、提升司机、消防、救护等工种，累计外培人员达 590人次，外培学习人员经考试全部成绩合格。
八、另辟溪径----合作办学
我矿机电一体化成人大专班是我矿与太原理工大学合作的办学项目，经过去年一年的筹划准备，一切工作就绪，今年正式开始上课。机电大专班学制四年，共有76名来自我矿基层单位的学员，利用双休日进行学习。为了保证机电大专班的正常运行，一方面我矿出台了一系列鼓励员工成才的奖励措施；另一方面职工学校制定了严格的规章制度，强化教学管理，通过近一年时间的学习，学员们普遍反应良好。我矿机电大专班的成功举办，为我矿摸索出一条培养人才的新路，很好地克服了当前职工学校师资力量弱，办学形式单调的尴尬，这些基层单位的好学者急学者必将对我矿的生产发展提供有力的技术支持，为员工队伍注入新鲜血液。 （1）（2）（3）（4）
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。即将过去的2012年是云冈矿发展史上重要的一年，全矿生产安全稳定，企业文化朝气蓬勃，矿山建设和谐推进。云冈矿员工教育培训工作在集团公司及矿党政的统一安排部署下，在有关单位和部门的紧密配合下继续深入开展并且开展得有声有色，于煤矿安全生产中渐已发挥作用。我们将紧紧围绕全矿中心工作，不断开拓创新，抓好职工培训教育工作，努力提高员工的安全素质和安全生产意识，为“以人为本”的科学管理做好“人”的文章，为做大做强同煤集团奠定强有力的人力优势。（1）（2）（3）（4） From:https://www.zongjiefanwen.com/Article/shuzhibaogao/201211/29603.html